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20xx人教部編版八年級語文上冊第四單元綜合測試卷版,含答案(參考版)

2024-12-03 04:08本頁面
  

【正文】 。( 1 分) ,貫穿全文;( 1 分)老海棠樹象征了奶奶,在“我”的記憶里與奶奶的形象不能分開;( 1分)含蓄、形象地表現(xiàn)了奶奶和“我”之間濃濃的祖孫情。( 1 分) 、( 1 分)語言描寫,( 1分)表現(xiàn)了奶奶對一份有尊嚴的工作的渴望( 1分)和對孩子不理解自己的不滿。( 1 分)表達了作者對家鄉(xiāng)的珍視和深沉的思念之情。( 1分)或:開頭點出鄉(xiāng)愁,( 1 分)結尾再強調鄉(xiāng)愁,( 1 分)使思鄉(xiāng)感情首尾貫穿,情感得到升華。( 1 分)突出了“鄉(xiāng)愁”在作者身上的濃和滿。( 2 分) 12.①害怕自己沒有理想,放棄追求;②怕對學習、工作等還不夠盡力;③怕愧對父親。( 2分) “我”痛下決心發(fā)憤求學的心理。一個“急”字既寫出了雨來得快而大,又借“潮”字暗示環(huán)境的偏僻幽深。 :皚皚瑞雪兆豐年( 3 分) 活動二:冰心 荷葉 解析: D 項中表現(xiàn)的是父親對兒子的無限關愛。 解析:將第一個問號改為逗號,這是一個選擇問句,兩個分句間要用逗號。 參考答案 1.( 1) chāi( 1 分) sāng( 1 分)( 2)卸( 1 分)藉( 1 分)簌簌( 2 分)( 3) D 解析: D 項中“俯瞰”的意思應為“俯視”。 …… 學習方式是多種多樣的,學習內容是豐富多彩的,學習是充滿智慧的! 以上材料引起你哪些回憶?引發(fā)了你哪些思考?請自擬文題,自選文體(詩歌、戲劇除外),寫一篇不少于 600 字的文章。 李時珍學醫(yī),在質疑中研讀前人書典,在遍嘗百草中 驗證真?zhèn)巍? 孔子學琴,在反復彈奏中思考樂曲的奧妙,在樂聲中領悟曲作者高尚的追求。 王羲之學“書”,在廣袤平原中感受“橫”的舒展,在深山古藤上感受“豎”的堅韌。( 3 分) 。而在我的夢里,我的祈禱中, 老海棠樹也便隨之飄然而去,跟隨著奶奶,陪伴著她,圍攏著她;奶奶坐在滿樹的繁花中,滿地的濃蔭里,望著我,或不時地要我給她說說:“這一段到底是什么意思?” —— 這形象,逐年地定格成我的思念,和 我永生的痛悔。”“奶奶!”“奶奶 —— ”我記得她終于抬起頭時,眼里竟無對我的責備。我的心一下子收緊,但知已無法彌補。那一回,奶奶舉著一張報紙,小心地湊到我跟前:“這一段,你給我說說,到底什么意思?”我看也不看地就回答:“不知道。奶奶常常在燈下學習?!笨蛇@回奶奶不要我?guī)停骸澳銊偦貋恚バ⒅?。那時我大些了,在外工作,從陜北回來看她,奶奶已經腰彎背駝。奶奶生氣了:“你們上 班上學,就是這么糊弄?”奶奶把手里的活兒推開,一邊重新洗菜一邊說:“我就一輩子得給你們做飯?就不能有我自己的工作?”這回是我不再吭聲。 ⑤或者夏天,老海棠樹枝繁葉茂,奶奶坐在樹下的濃蔭里,又不知從哪兒找來了補花的活兒,戴著老花鏡,埋頭于床單或被罩,一針一線地縫。我記得奶奶坐在樹下糊紙袋,不時地沖我嘮叨:“就不下來幫幫我?你那小手兒糊得多快!”我在樹上東一句西一句地唱歌。四周是花香,是蜂鳴,春風拂面,是沾衣不染海棠的花雨。奶奶把盛好的飯菜舉過頭頂,我兩腿攀緊樹椏,一個海底撈月把碗筷接上來。奶奶在樹下喊:“下來,下來吧,你就這么一天到晚呆在上頭不下來了?”是的,我在那兒看小人書,用彈弓向四處射擊,甚至在那兒寫作業(yè)。 ②奶奶,和一棵老海棠樹,在我的記憶里不能分開 ,好像她們從來就在一起。( 4分) ?( 3 分) :“于是,悄悄地把它織成一方冰紈,留在記憶里封存??”這句話是什么意思?表達了作者什么樣的感情?( 4 分) (三)閱讀下文,回答問題。( 3 分) 十多年的鄉(xiāng)愁,一直是鎖在煙里霧里,浸在水中雨中。 ,作者的感情前后發(fā)生了變化,先 ,
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