大池鎮(zhèn)紀(jì)律作風(fēng)整頓方案(參考版)
2024-09-30 19:20本頁(yè)面
【正文】 第23頁(yè) 共23頁(yè)。 （三）突出重點(diǎn)。 （二）合理安排，注重成效。 六、要求 （一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。及時(shí)把握好傾向性的問(wèn)題和事故案件苗頭，有針對(duì)性地做好經(jīng)常性思想工作和經(jīng)常性管理教育工作，把事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)，從而維護(hù)公司的高度穩(wěn)定。要立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，按照標(biāo)本兼治，重在治本的原則，堅(jiān)持防范與查處并重，教育管理與監(jiān)督并舉，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，建立完善隊(duì)伍管理長(zhǎng)效機(jī)制。認(rèn)真總結(jié)本單位管理的薄弱環(huán)節(jié)，研究采取切實(shí)有效措施，消除在管理教育工作中存在的隱患和各種事故、事件苗頭，堅(jiān)決防止滋生蔓延。（****年**月**日至****年**月**日） 研究舉措，狠抓問(wèn)題。部門要通過(guò)民主生活會(huì)、支部黨員大會(huì)、全體隊(duì)員大會(huì)等形式廣泛開展自查自糾和互查互糾活動(dòng)，認(rèn)真開展好批評(píng)與自我批評(píng)。各級(jí)骨干的剖析材料不得少于１000字，隊(duì)員的剖析材料不少于５00字。四是查管理，看隊(duì)伍管理嚴(yán)不嚴(yán)。二是查作風(fēng)，看思想作風(fēng)正不正、工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)、生活作風(fēng)嚴(yán)不嚴(yán)。各部門各級(jí)骨干，要緊密聯(lián)系本職工作和個(gè)人思想實(shí)際，認(rèn)真進(jìn)行查擺剖析，并撰寫剖析材料。結(jié)合各部門的實(shí)際情況，采取召開座談會(huì)、走訪有關(guān)單位、發(fā)放征求意見表等形式，廣泛征求隊(duì)員及服務(wù)單位的意見和建議，對(duì)工作、隊(duì)伍建設(shè)的意見和要求；公布舉報(bào)電話，設(shè)立舉報(bào)信箱，指定專人受理舉報(bào)，自覺接受社會(huì)各界監(jiān)督。 （二）查擺剖析階段。重點(diǎn)學(xué)習(xí)公司****經(jīng)理關(guān)于加強(qiáng)隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的指示精神，學(xué)習(xí)《******》、《******》，學(xué)習(xí)《******》、《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》。主要是圍繞增強(qiáng)遵章守法、四個(gè)和諧關(guān)系、紀(jì)律作風(fēng)意識(shí)開展教育。通過(guò)召開各種會(huì)議，廣泛進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，造成聲勢(shì)，形成氛圍，使全體隊(duì)員充分認(rèn)識(shí)開展這次整頓活動(dòng)的重要性和緊迫性，增強(qiáng)積極參與的主動(dòng)性和自覺性。根據(jù)公司整頓方案的要求，各單位結(jié)合自身的實(shí)際，在全面分析管理教育形式的基礎(chǔ)上，制定可操作性強(qiáng)的實(shí)施方案，對(duì)每個(gè)階段，每個(gè)步驟，每個(gè)環(huán)節(jié)提出明確的要求，合理分工，責(zé)任到人。 主要解決以下方面： （一）隊(duì)伍管理方面的紀(jì)律松弛、作風(fēng)渙散、管理松懈； （二）安全防事故意識(shí)不強(qiáng)，措施不力； （三）駐點(diǎn)負(fù)責(zé)人和車長(zhǎng)：不會(huì)管、不敢管、不愿管； （四）四個(gè)和諧關(guān)系：上下級(jí)、隊(duì)員之間、與服務(wù)單位和群眾的關(guān)系是否和諧穩(wěn)定； （五）有令不行、有禁不止和違禁不糾、賞罰不明； （六）經(jīng)常性管理制度不落實(shí)、工作不落實(shí)、責(zé)任不落實(shí)； （七）各級(jí)骨干責(zé)任感、使命感不強(qiáng)； （八）組織觀念、紀(jì)律觀念淡薄，違章駕駛，遇事對(duì)群眾態(tài)度粗暴； （九）黨員、車長(zhǎng)模范作用差，主動(dòng)性、積極性不強(qiáng)； （十）工作之余活動(dòng)安排不緊湊，放任自流現(xiàn)象； （十一）各項(xiàng)規(guī)章制度和用槍禁令落實(shí)不到位； （十二）隊(duì)容不整，特別是工作期間佩戴手飾、服裝不整潔現(xiàn)象。組長(zhǎng)：******，成員：******* 三、整頓時(shí)間。 一、指導(dǎo)思想 和整頓目的 以《*******》、《********》、《*******》為標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真吸取近幾年來(lái)發(fā)生幾起事故與糾紛的教訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)公司的戰(zhàn)斗力和凝聚力，以規(guī)范公司秩序和正規(guī)化管理為重點(diǎn)，著重整頓公司內(nèi)部作風(fēng)不良、紀(jì)律松弛，內(nèi)外關(guān)系緊張，安全防范意識(shí)較差等現(xiàn)象，對(duì)目前公司在思想和管理中存在的問(wèn)題進(jìn)行深層次的剖析、查擺，并有針對(duì)性地采取相應(yīng)措施，及時(shí)消除各類安全隱患，杜絕各種事故發(fā)生，為公司正規(guī)化建設(shè)和各項(xiàng)工作的正常開展創(chuàng)造穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。要充分利用宣傳欄、黑板報(bào)等媒體介紹學(xué)校、幼兒園集中整頓活動(dòng)開展情況，讓每一個(gè)教職工了解并積極參與該項(xiàng)活動(dòng)，推動(dòng)活動(dòng)順利開展，并取得實(shí)效。 各學(xué)校、幼兒園教職工要充分認(rèn)識(shí)到此次整頓活動(dòng)的嚴(yán)肅性，要以高度的政治敏感對(duì)待整頓活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)整改，努力促進(jìn)工作作風(fēng)和部門行風(fēng)的轉(zhuǎn)變。 六、幾點(diǎn)說(shuō)明和要求 本次集中整頓活動(dòng)要覆蓋到每一名教職工，不留死角。 第四階段：落實(shí)措施階段階段任務(wù)： 每位教職工通過(guò)分析自我剖析查找出來(lái)的問(wèn)題，制定切實(shí)可 行的整改措施，明確整改重點(diǎn)，確定整改時(shí)限，分解責(zé)任，落實(shí)到位。 開展批評(píng)與自我批評(píng) 每位教職工要緊密聯(lián)系自己的思想實(shí)際，檢查對(duì)照有無(wú)譏諷、歧視、侮辱學(xué)生、體罰和變相體罰學(xué)生的行為；有無(wú)作風(fēng)不正，紀(jì)律渙散的行為；有無(wú)向?qū)W生攤銷教輔資料及其它用品，索要或接受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物等以教謀私的行為；有無(wú)亂收費(fèi)、亂辦班的違紀(jì)行為；有無(wú)工作不負(fù)責(zé)任、漂浮的行為；有無(wú)敗壞老師聲譽(yù)和有損教師形象的失德行為。 學(xué)習(xí)的主要方式：集中學(xué)習(xí)、分中心校小組學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí) 相結(jié)合。 第二階段：落實(shí)方案，認(rèn)真學(xué)習(xí) 階段任務(wù)： 認(rèn)真組織學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，思想發(fā)動(dòng)，提高認(rèn) 識(shí)，端正態(tài)度，深刻領(lǐng)會(huì)此次作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)的重要性、必要性和緊迫性，認(rèn)真分析個(gè)人存在的突出問(wèn)題，為促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)、教研教改、全面發(fā)展掃清障礙。領(lǐng)導(dǎo)小
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