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20xx小學(xué)語文六年級(jí)教案——冬眠教學(xué)設(shè)計(jì)之一(參考版)

2024-09-30 17:59本頁面
  

【正文】 希望同學(xué)們不斷地向作者學(xué)習(xí)。斯特恩生動(dòng)地介紹了動(dòng)物冬眠的科學(xué)知識(shí),特別有趣地描述了刺猬冬眠的全過程。一。它的作者??上覀儧]有認(rèn)真接觸它們、觀察研究它們,這不要緊?! 《咭徽n的學(xué)習(xí)告一段落?! ?.朗讀課文?! 、趶牡偷礁邔訉舆M(jìn)展,也可以用甚至突出:  今年夏天氣溫比往年都高:攝氏三十五六度,三十七八度,突破四十度?! ?.為了說明刺猬在冬眠時(shí)生理機(jī)能減弱,作者用了數(shù)字的比擬和變化的方法,增強(qiáng)了說服力。作者所以用了不同的形容睡的詞語,是為了防止用詞上的重復(fù)?!场 ?.課文寫刺猬冬眠,為什么用不同的睡形容說一說?!场 p少 體力消耗〔從數(shù)量上減去一局部?! y(cè)量 刺猬體溫〔用尺子、容器、溫度計(jì)等量具確定長(zhǎng)度、體積、溫度等數(shù)值。  〔就算〕 ?、诘谌荛_始,我檢查竹籃,一切狀況如故?! ?.課文中有兩句話,分別用了即使和如故兩個(gè)詞?!  埠锰幨乔宄赝怀隽说蜏厥谴俪啥叩闹饕蜻@一科學(xué)道理。練習(xí)第3題〕。以后,每隔兩、三周醒來一次進(jìn)食,小便;直到第二年三月,作者把刺猬放到比擬溫暖的車房里,陽光照射到它身上時(shí)才醒過來,結(jié)束冬眠。所以說,冬眠和一年四季扯不上關(guān)系。如果你在七月把動(dòng)物放進(jìn)冰箱里,它也會(huì)冬眠的,要知道,七月可是夏季?! 〉?題:睡眠的原因不是低溫,因此,冬眠不是一般的睡眠。你怎樣理解這句話的意思  3.作者在觀察刺猬冬眠的過程中,發(fā)現(xiàn)當(dāng)氣溫在十五攝氏度時(shí),生理上有什么特點(diǎn)降到十二攝氏度時(shí),生理上又有什么特點(diǎn)直到降到七攝氏度時(shí),刺猬怎樣了以后又有哪些發(fā)現(xiàn)  〔第1題:一般地說,冬眠是動(dòng)物在漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬,在不容易找到食物的季節(jié)中,減少體力消耗的一種自然現(xiàn)象?! ∪?、教學(xué)過程  〔一〕帶著以下問題默讀課文,把課文中解答問題的句子找出來畫上橫線,然后說一說,共同明確答案。  〔三〕正確、流利地朗讀課文?!  捕尺M(jìn)一步體會(huì)按事情開展的先后順序介紹事物的好處?! ?.朗讀課文。  生理機(jī)能:身體內(nèi)部各器官的作用及活動(dòng)能力。蕩然,形容原有的東西完全消失?! “踩唬浩桨?,安安穩(wěn)穩(wěn)?! ?.質(zhì)疑問難:提出疑問后,學(xué)生和老師都可以討論解答。
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