20xx小學(xué)六年級語文教案——林海教案(參考版)
2024-09-30 17:29本頁面
【正文】 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)六年級語文教案——?林海?教案
教學(xué)內(nèi)容：
人教版十一冊第19課
〔2〕初讀課文，了解課文的主要內(nèi)容
〔3〕要求：想想大興安嶺有什么景物說說這些景物的特
點
〔4〕〔這句話用了什么修辭方式來寫描繪了一幅怎樣的
圖畫這樣寫有什么好處)
讓學(xué)生讀句子、討論、理解
〔5〕〔1〕空洞什么意思(沒有內(nèi)容)
〔2〕從哪里表達(dá)了大興安嶺美得不空洞
讓學(xué)生聯(lián)系上文理解
〔6〕讓學(xué)生提出問題，師生共同解答
10。通過豐 富的想象，抒發(fā)了作者對大興安嶺、對祖國無比熱愛 的感情。讓學(xué)生提出問題，師生共同解答?！ ∷?、試背第三、四、五、六自然段中的其中一段?！ е矏偟母星樽杂衫首x課文?！ ⌒〗Y(jié)：我們從作者的聯(lián)想中知道了大興安嶺不僅景色 美，而且對祖國的建設(shè)真的起著使國家興旺安 定的作用，我們同樣感到親切、舒服。山養(yǎng)人，人育林，經(jīng)過人們的辛勤勞動，大興安嶺的景色越來越美，它們對人們的奉獻(xiàn)也越來越大。 〔興國安邦是什么意思為什么說由今天看來， 它確實含有興國安邦的意義〕 讓學(xué)生個別答復(fù)這一問題?！ ∽髡叩谌问窃谑裁辞闆r下產(chǎn)生親切、舒服之感，重 點幫助學(xué)生理解這個句子。 二、繼續(xù)講讀第三段?！ “褍?yōu)美的句子抄在?積詞本??！ ∽杂衫首x第二段，一邊讀一邊想象?！ ⌒〗Y(jié)：這段作者先介紹了大興安嶺景物的特點，再 寫了作者的聯(lián)想?！ ∶鎸γ利惖拇笈d安嶺,作者聯(lián)
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