20xx小學(xué)五年級語文教案——教學(xué)設(shè)計(jì)——貓(參考版)
2024-09-30 17:28本頁面
【正文】 〕 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)五年級語文教案——教學(xué)設(shè)計(jì)——?貓?
[教學(xué)要求]
一、認(rèn)識貓的特點(diǎn)，體會作者對貓的感情，從而保護(hù)小動物
〔2〕這些就是貓的乖僻的表現(xiàn)之一
〔3〕9．繼續(xù)往讀，貓又怎么乖僻，這一節(jié)中，你覺得哪幾句是主要的，能概括全小節(jié)內(nèi)容的，把有關(guān)的語句劃下來，準(zhǔn)備自己講書
〔4〕例如層次怎么分，詳略怎么樣運(yùn)用的什么表現(xiàn)手法，用詞造句，甚至標(biāo)點(diǎn)符號的作用都可以講
9。誰能選自己所喜愛的一種小動物，說出它的特點(diǎn)，表達(dá)出你對它的感情?！ ∫桓u毛 淘氣 一玩起來 它們的膽子 你見了 二、練習(xí)背誦?！ ?．指名朗讀。〔好玩具；不哭、打秋千、生氣勃勃、天真可愛以體會擬人手法的運(yùn)用及作用?！ ≌n文上說滿月的小貓更可愛，這個更字告訴我們，作者愛貓，更愛小貓。根據(jù)學(xué)生答復(fù)在上面這些詞上用彩色粉筆做上著重號。就前一課出現(xiàn)的板書指點(diǎn)。你們能用一對反義詞把這一節(jié)的內(nèi)容概括一下嗎〔板書：怕、勇猛〕 2．用上關(guān)聯(lián)詞語把它們聯(lián)接起來。 第一段，第三節(jié)?！ ∥?、各自練習(xí)背誦一、二兩節(jié)。 四、穩(wěn)固詞語。突出有關(guān)詞語： 長短不同 豐富多腔 變化多端 粗細(xì)各異 〔4〕貓并無快樂與不快樂之分，這里作者運(yùn)用擬人的手法，表達(dá)了作者對貓的感情。 〔2〕快樂時的
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