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正文內(nèi)容

20xx小學(xué)五年級語文教案——嫦娥奔月(參考版)

2024-09-30 17:15本頁面
  

【正文】   婪〔 〕 輝〔 〕 箱〔 〕 值〔 〕  夢〔 〕 揮〔 〕 霜〔 〕 直〔 〕  2.照樣子寫詞語,  飄飄悠悠  碧藍(lán)碧藍(lán)  3.朗讀課文,復(fù)述課文?! ?.按自由練習(xí)一同桌互述一小組嘗試復(fù)述一指名復(fù)述的程序進(jìn)行復(fù)述練習(xí)?! 〉诙危烘隙鹜滔孪伤?,飛上月亮?! ∪?、指導(dǎo)復(fù)述課文  1.指名說說課文三個局部的段落大意,編段落提綱?! ≌页鑫闹忻鑼戞隙鸬挠嘘P(guān)語句,想想鄉(xiāng)親們?yōu)槭裁捶浅O肽铈隙??! 〗虒W(xué)過程:  一、朗讀課文  指名分段有感情地朗讀課文,教師相機(jī)指點(diǎn)?! 〉谌虝r  教學(xué)要求:  總結(jié)課文,研究寫法;指導(dǎo)復(fù)述課文。請同學(xué)們?nèi)Ξ嫵龊篝嗾移薜脑~語?! ★h飄悠悠是什么意思?(在空中輕緩地浮動)怎樣才能把嫦娥這飄飄悠悠的樣子讀出來呢?(讀的時候要放慢語速)你覺得這段話寫得怎樣?(寫得很美)美在哪兒?(飄飄悠悠、灑滿銀輝、碧藍(lán)碧藍(lán)、一輪明月等詞寫得很美)  教師范讀,學(xué)生自由讀。)  3.教師引讀第5自然段?! ∪⒕x課文第二段  1.默讀課文第二段,邊讀邊想:逢蒙是個怎樣的人?嫦娥是個怎樣的人?畫出文中有關(guān)語句。(登上、運(yùn)足、拉滿、射下等)同學(xué)們,這些詞寫出了后羿的力大神勇,讀書時要注意突出這些詞?! ?.討論:苦難是什么意思?(痛苦和災(zāi)難的意思)文中的苦難指的是什么?讀第l自
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