20xx中班數(shù)學(xué)有趣的幾何圖形教案反思(參考版)
2024-09-30 16:14本頁(yè)面
【正文】 圖形變變是幼兒喜歡的數(shù)學(xué)活動(dòng)，我沒(méi)有給任何提示，首先讓孩子們自己嘗試，中間稍微介入一下，最后放手讓孩子們變，孩子們的探索有了別樣的成功體驗(yàn)。 課后反思： 在幼兒的活動(dòng)過(guò)程中，確有許多的知識(shí)、技能需要教師以直接的方式予以支持?！ 』顒?dòng)延伸： 幼兒操作材料放入活動(dòng)室計(jì)算角，讓幼兒在自由活動(dòng)中繼續(xù)操作?！ ∮螒蛑貜?fù)23次。 教師小結(jié)：用幾個(gè)不同形狀的圖形能拼出一個(gè)新的圖形來(lái)。請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹他的方法?！ 〕霈F(xiàn)問(wèn)題：小石頭沒(méi)有了，但是還有坑沒(méi)有鋪好，該怎么辦 幼兒再次操作?！ ∮螒颍喊礃?biāo)記舉石頭。 引導(dǎo)幼兒觀察、操作，鼓勵(lì)幼兒邊操作邊交流。
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