【正文】 快速公交 2 線經(jīng)過四年的規(guī)范管理，從細(xì)節(jié)抓起，重視每個(gè)環(huán)節(jié)鏈的管理，做到各崗位工作執(zhí)行到位，切實(shí)提高公交基層車隊(duì)的執(zhí)行力，在企業(yè)運(yùn)營(yíng)生產(chǎn)中形成了車隊(duì)精細(xì)化管理思路，體現(xiàn)了 《贏在精細(xì)化》中 “ 細(xì)節(jié)造就完美的執(zhí)行力，我們追求細(xì)節(jié)有多深入、多執(zhí)著，執(zhí)行力就會(huì)有多好 ” 這句話。將車隊(duì)電話公布在 38 個(gè)站點(diǎn)，便于員工檢查發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)。年器材損壞更換率在 60具以上。我隊(duì)現(xiàn)有車輛 90 部，車輛配載滅火器 180 具、后臵式滅火噴頭 360 個(gè)；地面滅火器 46 具； 35 個(gè)中途站各配 1 具二氧化碳滅火器，合計(jì) 521 具滅火器材。達(dá)到統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一管理，統(tǒng)一考核。讓每名站務(wù)員清楚工作 中應(yīng)干什么、應(yīng)怎么干以及標(biāo)準(zhǔn)是什么。 三、努力構(gòu)建人民群眾滿意公交，細(xì)化服務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn) 北京公交現(xiàn)有 BRT 線路 4 條，截至目前沒有可借鑒的、統(tǒng)一的站臺(tái)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)這一情況我車隊(duì)結(jié)合站臺(tái)服務(wù)工作 特點(diǎn)，制定了針對(duì)性的工作流程，細(xì)化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行量化處理。針對(duì)高故障、高油耗的車輛進(jìn)行跟車指導(dǎo)，駕駛員進(jìn)行技術(shù)知識(shí)培訓(xùn)，經(jīng)過跟蹤、檢查、驗(yàn)收合格后重新上崗。 車隊(duì)通過開展技術(shù)培訓(xùn)、整車愛車等多種形式的活動(dòng)強(qiáng)化了職工的節(jié)能意識(shí)，對(duì)指標(biāo)完成后三名車組進(jìn)行談話教育。進(jìn)入站區(qū)時(shí)注意避讓非機(jī)動(dòng)車和行人，并尾隨進(jìn)站。民航醫(yī)院路段車隊(duì)要求：行經(jīng)民航醫(yī)院路速快速專用道內(nèi)限速 45 公里 /小時(shí)，由專用道出主路進(jìn)入輔路時(shí)駕駛員隨時(shí)觀察行人和非機(jī)動(dòng)車動(dòng)向及輔路車輛情況。安全專業(yè)每次培訓(xùn)，都教育駕駛員把安全放在心上，比如駕駛員王貴軍行至紅廟路口時(shí)，發(fā)現(xiàn)一行人邊打電話邊闖紅燈橫穿機(jī)動(dòng)車道，立即采取措施減速停車，這時(shí)我車左側(cè)高速駛來一部小車，王貴軍立即鳴笛提示行人，并伸手示意小車減速，不但避免了一次重大事故且確保了他人的安全。車隊(duì)現(xiàn)有車輛 90 部，在進(jìn)行安全保衛(wèi)檢查時(shí)，他發(fā)現(xiàn)有的車油箱鎖經(jīng)常壞，再報(bào)技術(shù)進(jìn)行更換，既花費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)車隊(duì)成本，他認(rèn)真研究車輛油箱鎖工作原理，利用自己所研究的維修技能，自己購買工具維修車輛油箱鎖，既 省時(shí)又為車隊(duì)節(jié)約了維修成本，經(jīng)過近一段時(shí)間的維修，共修好車輛油箱鎖 10 把，為車隊(duì)節(jié)約維修成本 300 多元，既為車輛運(yùn)營(yíng)爭(zhēng)取了時(shí)間，又減輕了車隊(duì)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。通過落實(shí)上述方法，我隊(duì)電器設(shè)備的維護(hù)費(fèi)用始終保持 在合理的范圍內(nèi)，電費(fèi)支出近三年來每年遞減 5%，節(jié)約電費(fèi)近 5 萬元。橫向可站與站比較；縱向可做某站不同時(shí)間段的比較，車隊(duì)能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)不正常的增長(zhǎng)點(diǎn)，針對(duì)性的檢查、治理，控制電費(fèi)增長(zhǎng)。細(xì)化電能消耗臺(tái)賬，有效控制電耗成本，建立可橫縱雙向?qū)Ρ鹊碾姾呐_(tái)賬，將電費(fèi)總數(shù)分站點(diǎn)登記，詳細(xì)記錄各站每月的耗電量、電費(fèi)。電器設(shè)備歸類，詳細(xì)記錄電器設(shè)備的數(shù)量、品牌、耗電量、安裝日期、安裝地點(diǎn)等內(nèi)容。日常管理中 “ 精打細(xì)算 ” 能有效控制設(shè)備維護(hù)成本 以及電能消耗的增長(zhǎng)。在車隊(duì)成長(zhǎng)進(jìn) 程中，逐步摸索了一些精細(xì)化管理的方法，并貫穿于車隊(duì)實(shí)際工作中，現(xiàn)將心得體會(huì)匯報(bào)如下： 一、把小事做細(xì)做透，工作中追求精益求精 車隊(duì)自組建以來，以 “ 燃青春之火，鑄激情團(tuán)隊(duì)，打造精品線路 ” 作為車隊(duì)工作理念，全體干部職工“ 用心 ” 做事，工作中精益求精，幾年來車隊(duì)獲得了北京市青年文明號(hào)線路、集團(tuán)公司先進(jìn)車隊(duì)、 103 式五好黨支部等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，車隊(duì)全體干部職工始終保持良好的精神狀態(tài)。我們將會(huì)在以后的工作中發(fā)揚(yáng)成績(jī)、克服不足、拼搏進(jìn)取、力爭(zhēng)盡快使我校成為教育強(qiáng)校。 為了深入落實(shí)精細(xì)化管理，我們新城局園區(qū)小學(xué)在不斷完善、不斷探索，取得了一定的成效，但還存在著諸多的問題，如精細(xì)化管理的各種方案及評(píng)價(jià)細(xì)則有待于進(jìn)一步完善；課堂教 學(xué)管理還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)?；顒?dòng)后交流研討，總結(jié)研討成果，提出下一步的工作任務(wù)。 10 月 15日我們組織開展了高效課堂研討課活動(dòng)。匯報(bào)課活動(dòng)全部結(jié)束后，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)做了有針對(duì)性的聽課報(bào)告，找出了亮點(diǎn)，指出了不足，提出了建議。做課教師認(rèn)真?zhèn)湔n，體現(xiàn)了課堂教學(xué)的實(shí)效性，真正實(shí)現(xiàn) “ 堂堂清 ” ；聽課教師客觀評(píng)析，與做課教師交流、研討并達(dá)成共識(shí)。了解了課堂教學(xué)的動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)了教師間的相互溝通和學(xué)習(xí)。 每學(xué)期教師間相互聽課至少完成 15 節(jié)的聽課任務(wù)（工作不滿三年的教師需聽課 20 節(jié)），相互聽課、評(píng)課，互相學(xué)習(xí)互相借鑒，共同提高。各學(xué)科都認(rèn)真 搞好月考，月考主要以單元綜合檢測(cè)為主，每次月考之后都要及時(shí)對(duì)檢測(cè)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析，做到月月清。 檢測(cè)管理：檢測(cè)是反饋教學(xué)效果的有效手段。 輔導(dǎo)管理：提倡了面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的 科學(xué)輔導(dǎo)原則。加強(qiáng)寫話、作文的批改質(zhì)量，評(píng)語力求恰當(dāng)，具有激勵(lì)性，書面作業(yè)力求全批全改， “ 兩頭生 ” 面批面改。小學(xué)一至三年級(jí)不留臵書面家庭作業(yè)，四至六年級(jí)將每天書面家庭作業(yè)總量控制在 1 小時(shí)以內(nèi)。提倡學(xué)科作業(yè)形式多樣化、作業(yè)書寫批改規(guī)范化。 作業(yè)管理：各學(xué)科按中心校要求設(shè)臵作業(yè)。我校加強(qiáng)了檢查 監(jiān)控力度?？朔n堂教學(xué)的隨意性錯(cuò)誤?？茖W(xué)課教師突出 “ 實(shí)驗(yàn) ” 特色，演示實(shí)驗(yàn)做到科學(xué)規(guī)范，試驗(yàn)過程安全，并按要求做好實(shí)驗(yàn)記錄。本學(xué)期校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)及業(yè)務(wù)領(lǐng) 導(dǎo)每人至少參加了 2 次集體備課活動(dòng)，每次都寫出了高質(zhì)量的《領(lǐng)導(dǎo)參加集體備課評(píng)（導(dǎo)）語記錄》材料。新學(xué)期的教材研究期間，各個(gè)學(xué)科就制定了完備的集體備課計(jì)劃，人手一份，在延續(xù)五定（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人、定包組領(lǐng)導(dǎo)）的同時(shí)，對(duì)中心發(fā)言人提出新的要求，提前將收集的相關(guān)資料及主要備課思路反饋給每一個(gè)成員及領(lǐng)導(dǎo)，力保方向正確，主旨鮮明，言簡(jiǎn)意賅，使集體備課活動(dòng)更具有準(zhǔn)確性，針對(duì)性。課時(shí)教案中精心設(shè)計(jì)出教學(xué)活動(dòng)過程中的 “ 堂堂清 ” 效果驗(yàn)收環(huán)節(jié)內(nèi)容；課后有教學(xué)反思，附在該節(jié)教案后面，從正反兩個(gè)方面總結(jié)得失，并且每名教師每周至少寫一篇 500 字以上的教學(xué)反思，改進(jìn)教法，優(yōu)化學(xué)法，提升質(zhì)量，促進(jìn)發(fā)展。 備課管理：教師備課嚴(yán)格執(zhí)行了《吉林省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)（試行）》中 “ 第四章備課 ” 內(nèi)容與要求。在學(xué)習(xí)教育教學(xué)相關(guān)理論經(jīng)驗(yàn)，做好學(xué)習(xí)筆記的同時(shí)，加強(qiáng)了個(gè)人備課、上課，并積極進(jìn)行教學(xué)反思和教師間的聽課學(xué)習(xí)，收到了較好效果。教師個(gè)人都制定了個(gè)人專業(yè)化發(fā)展五年規(guī)劃和實(shí)施計(jì)劃、個(gè)人師德修養(yǎng)等計(jì)劃。針對(duì)新特崗教師，主要對(duì)其進(jìn)行了 “ 新課程課堂教學(xué)基本技能 ” 的培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)注重深入實(shí)踐聽課評(píng)導(dǎo)，使其盡快熟悉教育教學(xué)各項(xiàng)工作，盡快發(fā)展和成熟起來。在教育教學(xué)實(shí)踐中，讓骨干教師承擔(dān)科研課題研究和在教研活動(dòng)作課等，發(fā)揮了示范和榜樣作用。我校還充分發(fā)揮教科研的引領(lǐng)作用，扎實(shí)地開展了集體備課、教學(xué)研討、課題研究等活動(dòng)，不斷促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)化水平的提升。師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)注重加強(qiáng)了教師對(duì)教師職業(yè)道德規(guī)范、教育教學(xué)法律法規(guī)、師德典型及習(xí)總書記北師大同師生代表座談會(huì)講話的學(xué)習(xí)，開展了師德承諾簽名、 “ 愛生敬業(yè) 愛崗奉獻(xiàn) ” 主題教育、師德建設(shè)自檢自查、深入貫徹和落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定廉潔規(guī)范從教、治理和糾正教育 “ 三亂 ” 及優(yōu)秀教師事跡匯報(bào)等教育活動(dòng)，有效提升了教師政治思想素質(zhì)和師德水平。 我校教師隊(duì)伍建設(shè)工作采取以校本培訓(xùn)為主，結(jié)合國培、省市培訓(xùn)及教師自我學(xué)習(xí)提高的形式，以研培一體的模式，開展了教師全員培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)等活動(dòng)。此外，還制訂了骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃、班主任培訓(xùn)計(jì)劃、特崗教師培訓(xùn)計(jì)劃、教科研計(jì)劃、教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等計(jì)劃。 二、教師隊(duì)伍專業(yè)化 我校高度重視教師隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行扶余市教育局等相關(guān)指導(dǎo)精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展好各種研培工作，完成各項(xiàng)工作任務(wù)。為了達(dá)到 “ 堂堂清 ” 的目標(biāo)，組織教師利用和完成好進(jìn)修學(xué)校教研員編寫的 “ 堂堂清 ” 題庫，力爭(zhēng)做到當(dāng)堂檢測(cè)，當(dāng)堂批閱。校長(zhǎng)、教學(xué)副校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任上學(xué)期累計(jì)聽課覆蓋全園區(qū)任課教師。嚴(yán)格執(zhí)行了吉林省頒發(fā)的課程計(jì)劃，做到了開全科目，上足節(jié)數(shù)，課時(shí)無偏差，按規(guī)定合理布臵家庭作業(yè)，完善了教學(xué)管理各項(xiàng)制度。 體現(xiàn)精細(xì) 我校嚴(yán)格實(shí)行崗位責(zé)任制，落實(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，領(lǐng)導(dǎo)班子 中層領(lǐng)導(dǎo)干部和教職員工每個(gè)人、每個(gè)崗位，都有明確而具體的工作職責(zé)，制定的各項(xiàng)具體工作計(jì)劃、方案、管理制度等盡量做到細(xì)致入微。做到了量與質(zhì)的結(jié)合，做到了剛與柔的結(jié)合。各項(xiàng)制度的細(xì)化從提高認(rèn)識(shí)，完善方法，改進(jìn)模式等方面來激勵(lì)師生團(tuán)結(jié)進(jìn)取，重視教師良好教風(fēng)及學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。 第四篇：精細(xì)化管理匯報(bào)材料 實(shí)施精細(xì)化管理 提 升教學(xué)質(zhì)量 新城局小學(xué) “ 三化 ” 合檢匯報(bào)材料 為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的教育教學(xué)管理，實(shí)施素質(zhì)教育，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，我校根據(jù)教育局下發(fā)的《扶余市教育局關(guān)于全面加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)精細(xì)化管理意見的通知》的精神，按照精確、細(xì)致、深入的要求，改革粗放式管理的模式，著重在 “ 精 ” 字上動(dòng)腦筋、在 “ 細(xì) ” 字上做文章，積極推進(jìn)精細(xì)化目標(biāo)管理，努力完善各項(xiàng)管理制度，細(xì)化教學(xué)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，打造精品教師隊(duì)伍，深化課堂教學(xué)改革，并結(jié)合本校實(shí)際情況開展高效教學(xué)研討活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展，現(xiàn)就我校實(shí)施教學(xué)管理精細(xì)化、教師隊(duì)伍專 業(yè)化、課堂教學(xué)精細(xì)化情況做如下匯報(bào)： 一、教學(xué)管理精細(xì)化 轉(zhuǎn)變觀念 為貫徹教育局 “ 實(shí)施精細(xì)化管理 ” 的精神，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)我校的精細(xì)化管理，我校成立了精細(xì)化管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《新城局園區(qū)小學(xué)教育教學(xué)精細(xì)化管理實(shí)施方案》，召開全體教師會(huì)，學(xué)習(xí)教育局相關(guān)文件精神和學(xué)校的活動(dòng)方案，牢固