幼兒習慣養(yǎng)成教育之我見(參考版)
2024-09-30 07:46本頁面
【正文】 具體實施步驟內(nèi)容：見各班附表 。 （五）督促落實評估，保障工作有效、規(guī)范開展。 （三）協(xié)調家庭教育 定期召開家長會，加強與家長的溝通與聯(lián)系，讓他們認識到幼兒園開展幼兒文明行為習慣養(yǎng)成教育的重要性，明確每一階段的工作重點，爭取得到家長的支持與配合。 優(yōu)化幼兒一日活動，加強幼兒習慣培養(yǎng)方法的研究，突出趣味性和實效性。如組織教育教學活動要嚴格按照一日活動計劃和課時計劃開展；行為習慣方面，要求老師提前 5 分鐘到崗，著裝整潔大方，上班時間不穿太暴露的服裝，不穿拖鞋，鞋跟不可過高過細；同時要愛護公物，厲行節(jié)約，搬動桌椅、幼兒用床要小心輕放，合理調節(jié)空調溫度，下班前關 好門窗、關閉空調、微機電源等。 （ 6）愿意做力所能及的事，主動為他人和集體服務。 （ 4）能遵守幼兒園、及班級的各項規(guī)則。 （ 2）自覺愛護幼兒園的玩具、用具、圖書；會整理玩具、圖書和學習用具，會修補圖書。 （ 2）坐、立、行、繪畫、寫作姿勢正確。勤理發(fā)、勤洗澡，勤剪指甲，正確刷牙。 （ 6）衛(wèi)生常規(guī)：不摳鼻、不挖耳朵，不將異物塞入耳、鼻內(nèi)，不用手搓擦眼睛。會整理被褥，穿脫整理衣服，會合作抬小床。能按時、及時大小便。B:愉快安靜地進餐，坐姿正確，正確使用餐具，細嚼慢咽，不挑食，不剩飯，不掉灑飯菜，正確使用餐巾，會添飯菜。注意節(jié)約用水，不玩水，保持地面整潔。 第五篇：幼兒習慣養(yǎng)成教育實施方案 幼兒習慣養(yǎng)成教育實施方案 一、指導思想 在《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》的指導下，深入貫徹落實區(qū)教育局托幼辦關于 “ 幼兒良好行為習慣養(yǎng)成 ” 的工作要求，認真學習 “ 幼兒習慣養(yǎng)成教育指導手冊 ” ，根據(jù)幼兒年齡特點確定養(yǎng)成教育內(nèi)容，探索培養(yǎng)方法，創(chuàng)造性地開展教育活動，達到家園共同促進幼兒良好行為習慣養(yǎng)成的目的。 評選 “ 愛勞動的好寶寶 ” 、 “ 尊老敬老好寶寶 ” 、 “ 團結友愛好寶寶 ” 等活動，使德育成效更顯著。 開展 “ 幼兒良好習慣的培養(yǎng) ” 教師論壇交流活動，交流教育經(jīng)驗，提出新的工作目標。 結合幼兒園健康教育內(nèi)容，開展幼兒良好習慣培養(yǎng)主題教育，并在班級主題墻張貼相關教育內(nèi)容。 （四）依賴社會教育 要加強與園外教育機構的聯(lián)系，吸取先進經(jīng)驗，拓寬教育途徑，主動爭取支持與配合，調動一切有利于幼兒園的積極因素，為幼兒的健康成長創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。 創(chuàng)設幼兒良好習慣養(yǎng)成氛圍，充分發(fā)揮墻飾、板報的教育作用。 （二）強化幼兒園教育 加強班主任工作培訓，通過學習使班主任高度重視幼兒習慣培養(yǎng)工作，能根據(jù)幼兒年齡特點有針對性地、創(chuàng)造性地開展習慣培養(yǎng)工作。 三、實施措施 （一）規(guī)范教師行為 首先組織教師學習《幼兒園教師行為規(guī)范》，讓老師們對教師的精神面貌、語言、行為以及儀表等要求有了全面的認識，然后結合我園實際，重新制定了新的《日常工作要求》，包括安全、教育教學、生活活動、衛(wèi)生保健、行為習慣等方面，每一項都進行了比較全面而細致的要求。 （ 5）能遵守公共場所的行為規(guī)范，愛護公共設施。 （ 3）愛護花草樹木，不采摘，并能提醒別人愛護。 品德行為習慣： （ 1）主動、正確使用禮貌用語，待人熱情大方。 學習習慣：（ 1）學會傾聽，做事專心，不打擾同伴。知道保護視力、保護牙齒，不吃手，不對著人打噴嚏。 （ 5）公共衛(wèi)生：不隨地吐痰，能將雜物放到指定地方，不亂涂亂畫。 （ 4）睡眠：能安靜迅速地脫衣上床，整齊地擺放鞋子，安靜入睡、姿勢正確。 （ 3）入廁：不將小便弄在池外，便后會用紙擦凈屁股，沖凈便槽，整理好衣服。 （ 2）飲水、進餐： A:能集體定時適量飲水，不喝生水，能在口渴時主動飲水，正確使用自己的口杯。 二、目標內(nèi)容 幼兒養(yǎng)成教育的培養(yǎng)目標 生活衛(wèi)生習慣目標：
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