【正文】 建立健全公共衛(wèi)生與疾病預防控制工作的長效運行機制。 一、工作目標： 明確衛(wèi)生防病的任務和應采取的措施。 全校衛(wèi)生工作的第一責任人，做好布置、落實、檢查工作。 收集防傳染病信息 做好校園內(nèi)防傳染病的宣傳工作，形成良好宣傳氛圍。具體分工如下： 曾令和：統(tǒng)抓全校的防治傳染病工作，第一責任人。 傳染病防控小組職責 在學校行政部門的統(tǒng)籌下，具體負責落實各項傳染病防控工作。 二、組織管理 學校行政部門職責 成立由校長負責的預防傳染病工作小組，具體負責指揮和落實本園內(nèi)的傳染病防控工作。 完善校園內(nèi)傳染病信息的報告、監(jiān)測絡，建立起學生家長 —— 班主任老師 —— 學校領導的信息互通，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。對傳染病預防工作措施不力，導致學校發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件，對學生身體健康和生命安全造成嚴重危害；以及在發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件后不及時 報告或隱瞞不報的，要依法查處直接責任人，并追究有關領導的責任 土溪中學 XX91 土溪中學秋季傳染病防治工作制度 為保障全校廣大師生的身體健康和生命安全，預防和控 制傳染病在校園內(nèi)的發(fā)生和蔓延，結合我園實際，特制訂本工作制度。并將學校傳染病防治工作的有關職責落實情況納入綜合評比體系中，根據(jù)工作要求開展專項督導檢查。 6．對傳染病人的居住寢室進行必要的消毒處理，并結合當 前實際情況，定期安排全校范圍內(nèi)的消毒工作。 4．對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所 （隔離）進行醫(yī)學觀察；密切接觸的人員，實施必要的衛(wèi)生處理和預防措施。領導小組全體成員要本著對 學校負責的思想，要有高度的事業(yè)心和責任感，各司其職，配合派出所嚴密防范做好學校周邊安全工作，努力清除各種影響學校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體教職工和學員能在良好的環(huán)境中工作、學習。 根據(jù)教科局安全工作要點，為加強學校安全工作的領導，確 保安全工作的實施。如果隱瞞不報、漏報、謊報或延期報告的，要追究當事人有關責 任。 每個教職工及學生均為法定疫情報告人，學校保健室為我校 責任疫情報告人。 二、傳染病疫情報告 疫情的報告和管理在預防、控制和消滅傳染病中起到非常重 要的作用，準確及時的疫情報告是控制疫情蔓延的情報信息，健全的疫情報告管理組織和管理制度是確保疫情報告準確及時的 關 鍵。 5．建立有計劃的預防接種制度，每年新生入學進行傳染病 預防接種。 3．定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳 染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。 一、傳染病預防 1．按照國家對傳染病實行預防為主的方針，針對學校人口 密集的特點，容易在學生中發(fā)生的常見傳染病，如呼吸道傳染病、病毒性肝炎、肺結核、痢疾、腸道傳染病等，開展傳染病預防知識和預防措施的衛(wèi)生健康教育工作。 篇六：土溪中學 XX 年傳染病防治工作計劃 土溪中學 XX— XX 學傳染病防治 工 作 計 劃 XX 年 9 月 土溪中學 XX 年秋季學期傳染病防治 工作計劃 做好學校傳染病預防和控制工作，對保障全校學生及教職員 工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序，維護社會的穩(wěn)定意義重大。 八、 加強健康教育，定期開設健康教育課。 七、協(xié)助疾控機構、醫(yī)療機構對傳染病人及疑似病人在治愈或排除前一律停課，不得來校。 六、學校疫情報告人發(fā)現(xiàn)傳染病病人或傳染病疑似病人是，不得隱瞞、謊報或緩報。 發(fā)生群體 性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件，學校疫情報告人應即時報出相關信息。 發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應當立即報出相關信息。 學校疫情報告人要依法履行職責，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，要立即報告學校負責人，并按照以下要求做好傳染病疫情報告工作。負責本校傳染病疫情報告管理工作，發(fā)現(xiàn)傳染病 病人或疑似傳染病病人，要登記在傳染病登記本上。 建立預警，救治快速反應機制，增強應急處理能力，按照 “ 四早 ” 要求，快速反應，及時準確處置。傳染病的防控工作實行校長負總責。 嚴格執(zhí)行相關法律規(guī)定，對傳染病的預防、控制工作實行依法管理。 宣傳普及傳染病發(fā)展防治知識，提高師生的防護意識和校園公共活動場所衛(wèi)生水平，抓好預防接種查驗工作，作好因病缺課登記，發(fā)現(xiàn)病例及時采取措施。 建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，把突發(fā)傳染病造成的危害降到最低程度。 二、組織機構 工作小組 組 長： 潘茂新 成 員： 朱嬋英 張 琪 汪從政 聶金桃 楊 英 許吉球 周曉倩 胡頌留 三、工作目標 普及傳染病防治知識，提高全校師生員工的自我防護意識。每周一進行全校衛(wèi)生大掃除，通過集體勞動發(fā)揚團隊精神密切師生、同學和其他人員間的人際關系形成一種和諧健康的氣氛。 三、學校衛(wèi)生環(huán)境 配合抓環(huán)境學校衛(wèi)生環(huán)境教育培養(yǎng)學生養(yǎng)成教育注意個人衛(wèi)生和環(huán)境養(yǎng)成維護校園環(huán)境衛(wèi)生習慣。 創(chuàng)造條件開展心理咨詢和心理輔導提高學生心理素質(zhì)。充分利用廣播、黑板報多媒體等傳媒開展健康教育。 11 月 14 日為 “ 世界糖尿病日 ” 開展以糖尿病知識知多點為主題的宣傳教育活動。 10 月 7 日為 “ 全國高血壓日，在師生中開展 “ 高血壓防治知識 ” 主題宣傳活動，教導學生如何測量血壓，引起高血壓的因素和控制血壓方法等知識。 措施與安排 （ 1）安排每兩周一課時的健康教育課； （ 2）制定健康實施計劃及各類制度，控煙、安全、健康教育、艾滋病預防、衛(wèi)生、傳染病防控、食堂飲食衛(wèi)生管理等資料把健康相關問題融入學校綜合管理，促使學校充分 發(fā)揮教師的潛能以促進學生、學校員工、家庭和社區(qū)成員的生理、心理健康和完美的社會適應能力； （ 3）在全體班主任會議上強調(diào)健康教育與健康促進的重要性，并對學校的安全衛(wèi)生工作進行布臵，分配各班 衛(wèi)生包干責任到人充分發(fā)揮班主任在健康促進實施中的主導地位。 宣傳形式 廣播、 .班會、家長會、教師會、健康促進學校理論知識培訓、健康講座、健康教育課、健康知識檢測。健康教育是學生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，重視健康教育工作不斷提高師生的健康意識和自我保健能力。從學校政策、安全、營養(yǎng)、環(huán)境、控煙、個人衛(wèi)生習慣、心理健康、衛(wèi)生設施和社區(qū)參與等方 面進行全方位的健康促進和健康活動，制定本 學年健康教育計劃。 全校衛(wèi)生工作的第一責任人，做好布置、落實、檢查工作。 收集防傳染病信息 做好校園內(nèi)防傳染病的宣傳工作，形成良好宣傳氛圍。具體分工如下： 曾令和：統(tǒng)抓全校的防治傳染病工作，第一責任人。 傳染病防控小組職責 在學校行政部門的統(tǒng)籌下，具體負責落實各項傳染病防控工作。 二、組織管理 學校行政部門職責 成立由校長負責的預防傳染病工作小組，具體負責指揮和落實本園內(nèi)的傳染病防控工作。 完善校園內(nèi)傳染病信息的報告、監(jiān)測絡，建立起學生家長 —— 班主任老師 —— 學校領導的信息互通，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。對傳染病預防工作措施不力，導致學校發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件，對學生身體健康和生命安全造成嚴重危害；以及在發(fā)生傳染病流行或食物中毒 事件后不及時報告或隱瞞不報的，要依法查處直接責任人，并追究有關領導的責任 土溪中學 XX91 土溪中學秋季傳染病防治工作制度 為保障全校廣大師生的身體健康和生命安全，預防和控制傳染病在校園內(nèi)的發(fā)生和蔓 延，結合我園實際，特制訂本工作制度。并將學校傳染病防治工作的有關職責落實情況納入綜合評比體系中，根據(jù)工作要求開展專項督導檢查。 6．對傳染病人的居住寢室進行必要的消毒處理，并結合當 前實際情況，定期安排全校范圍內(nèi)的消毒工作。 4．對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所 （隔離）進行醫(yī)學觀察；密切接觸的人員，實施必要的衛(wèi)生處理和預防措施。領導小組全體成員要本著對 學校負責的思想，要有高度的事業(yè)心和責任感，各司其職，配合派出所嚴密防范做好學校周邊安全工作，努力清除各種影響學校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體教職工和學員能在良好的環(huán)境中工作、學習。 根據(jù)教科局安全工作要點，為加強學校安全工作的領導，確 保安全工作的實施。如果隱瞞不報、漏報、謊報或延期報告的，要追究當事人有關責任。 每個教職工及學生均為法定疫情報告人，學校保健室為我校 責任疫情報告人。 二、傳染病疫情報告 疫情的報告和管理在預防、控制和消滅傳染病中起到非常重 要的作用，準確及時的疫情報告是控制疫情蔓延的情報信息，健全的疫情報告管理組織和管理制度是確保疫情報告準確及時的 關鍵。 5．建立有計劃的預防接種制度，每年新生入學進行傳染病 預防接種。 3．定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳 染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。 一、傳染病預防 1．按照國家對傳染病實行預防為主的方針，針對學校人口 密集的特點，容易在學生中發(fā)生的常見傳染病，如呼吸道傳染病、病毒性肝炎、肺結核、痢疾、腸道傳染病等，開展傳染病預防知識和預防措施的衛(wèi)生健康教育工作。 XX 年 9 月 1 日篇二：土溪中學 XX 年傳染病防治工作計劃 土溪中學 XX— XX 學傳染病防治 工 作 計 劃 XX 年 9 月 土溪中學 XX 年秋季學期傳染病防治 工作計劃 做好學校傳染病預防和控制工作，對保障全校學生及教職員 工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序，維護社會的穩(wěn)定意義重大。 開展健康教育宣傳活動。 上報體檢數(shù)據(jù)，做好統(tǒng)計存檔工作。 組織全體學生進行生長發(fā)育體檢工作。 做好 “” 全國愛牙日的宣傳工作，組織學生進行愛牙知識講座及小報評比。 做好一年級新生入學體檢工作。組織全體師生開展學校衛(wèi)生打掃，并及時總結反饋。認真做好個人治療收集匯總工作。 繼續(xù)加強學生疾病的巡視工作和相關疫情登記報告。對有疾病的學生及時通知家長帶學生到醫(yī)院確診并將資料返回學校，學校將結果通知體育教師，注意學生運動負荷，防止意外事故的發(fā)生。 (3)繼續(xù)做好常見病的防治工作，如近視、齲齒、營養(yǎng)不良、貧血、沙眼、肥胖等六病的宣傳教育工作。配合有 關部門做好預防接種，加強晨檢，發(fā)現(xiàn)傳染病，馬上嚴格進行隔離，采取相應的消毒措施，避免疾病的蔓延。 加強防治工作，增強學生體質(zhì) (1)注意用眼衛(wèi)生，做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率，積極監(jiān)督學生眼操情況。 ４、加強健康教育，提高健教質(zhì)量 (1)定期出好黑板報、手抄小報，宣傳衛(wèi)生保健知識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。努力創(chuàng)設整潔、文明、優(yōu) 美的學習環(huán)境，陶冶師生的情操。 ３、加強環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境 積極開展綠化活動，凈化、美化、硬化學校環(huán)境的 “ 四化 ” 活動，提高我校的硬件設施。 三、工作措施： １、認真學習，提高衛(wèi)生工作的認識 認真貫徹關于加強愛國衛(wèi)生工作的批示精神，組織教師和學校有關人員認真學習《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，充分認識搞好學校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確學校是社會精神文明建設的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi) 生和個人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，使學生健康地成長。迎接 “ 兩基 ” 工作及創(chuàng)衛(wèi)工作驗收，做好我校的傳染病的預防和宣傳工作，應根據(jù)我校的實際開展個人衛(wèi)生評比，調(diào)動學生的積極性，搞好學生的精神面貌。各專用教室有老師負責，每周五下午進行打掃，周一衛(wèi)生室進行成績公布。每天早上檢查室內(nèi)外環(huán)境，經(jīng)常抽查各班的衛(wèi)生情況，要求學生離開座位做操或到專用教室去上課，課桌上的物品要放到抽屜里，課桌椅要排列整齊。全心全意為師生的健康服務。 一、指導思想： 進一步貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》，《條例》是學校衛(wèi)生工作的主要依據(jù)，學校須按《條例》規(guī)定，把學校衛(wèi)生工作納入學校工作計劃，有專人分管建立組織，制定規(guī)劃制度加強管理，使《條例》各項規(guī)定在學校中進一步得到落實。 （ 4）要將學校教育與家庭、社區(qū)教育有機結合，通過學生參與社區(qū)綜合實踐活動，把相關知識傳遞給家庭以及社區(qū)其他成員，從而帶動社區(qū)預防傳染病健康教育工作的蓬勃開展。如開展板塊展覽、知識競賽、社區(qū)服務等活動，廣泛開展預防結核病的有益健康教育活動，寓教于樂。通過專題講座、播放多媒體教學片；通過課堂教育如在體育與健康教育等各學科教育中有機滲透相關知識，使預防結核病健康教育工作做到經(jīng)常化、多樣化，并始終貫穿整個學校教育教學的全過程，反復強化，深入人心，確保遏止與防治結核病計劃貫徹、落實，并得到有效防控。 （ 4）根據(jù)衛(wèi)生行政部門制定的預防接種程序，配合疾病預防控制機構對學生進行疫苗接種。 （ 2）開展對學生常見病、傳染病的防病知識教育，開設健康教育課，使學生掌握有關預防傳染病的知識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。 （ 4）發(fā)生疫情重大流行時，執(zhí)行政府依法做出的停課決定。配合醫(yī)療衛(wèi)生部門做好對傳染病患者進行隔離醫(yī)療，對病人的嘔吐物、排泄物及被污染的環(huán)境進行嚴格消毒處理；開展對傳染病接觸者的醫(yī)學觀察。采集病人的嘔吐物、排泄物、血液和水、食物等標本。根據(jù)病人的流行病學史、癥狀、體征和實驗室檢查結果，找出共同特征。為及早發(fā)現(xiàn)和及時報告疫情做到： （ 1）切實落實非常期間的晨檢制度； （ 2）班主任每天進行巡視； （ 3）專人負責學校疫情報告； （ 4）建立專門的傳染病登記本。 二、傳染病的防治措施 按照《傳染病防