【文章內容簡介】 校。 學校應及時進行排查，并將排查情況記錄在學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結果登記日志。 對患傳染病的學生因病隔 離，必須到該傳染病隔離期滿為止，方可返校復課。 預防接種證查驗制度 為做好學校傳染病預防工作，根據(jù)《傳染病防治法》、國務院《疫苗流通和預防接種管理條例》的要求，對入學新生（包括學期中轉入及暫時借讀的學生）實行預防接種證查驗制度。 一、查驗方法 在新生入學報名時，學校在辦理相關報名手續(xù)時，要求新生家長或監(jiān)護人出示該新生的預防接種證或有效接種證明。驗證時根據(jù)接種證上的接種記錄，認真逐項填寫附表。如學生的《預防接種證》已遺失，應盡快到原來的預防接種單位根據(jù)其預防接種信息補辦《預防接種證》。如果學生是外地來的，應出示原籍辦理的《預防接種證》。 發(fā)現(xiàn)未依照國家免疫規(guī)劃要求完成相應疫苗接種或接種記錄不完整、不真實或無預防接種證的兒童，將出具書面補種（補證）通知發(fā)放給兒童家長或監(jiān)護人，通知并督促家長或監(jiān)護人，帶學生到當?shù)匾?guī)定的接種單位補種或到原接種單位 （發(fā)證單位）補證。在完成工作 1 周內將無證或未完成相關疫苗接種學生的名單向當?shù)氐慕臃N單位進行報告。 兒童在完成補種（補證）后，將補發(fā)的接種證或補種完成的接種證交學校驗證登記。對于不能及時補證或補種的學生，應督促學生家長盡快完成補證、補種。 在完成新生入學驗證工作后，學校建立專門資料管理檔案，存檔備查。 二、查驗原則 國家規(guī)定在 16 歲內應完成接種的疫苗共 8 種（包括基礎免疫和加強免疫）。其中卡介苗接種 1 針，乙肝疫苗 3 針，脊髓灰質炎糖丸 4 次，百白破 4 針，百白破 2 針，麻疹疫苗 2 針，乙腦疫苗 4 針，流腦 4 針。 消 毒隔離制度 設置保健室，建立隔離室或觀察床，隔離室用品專用。 學生或工作人員患傳染病立即隔離治療。所在班要徹底消毒?；颊叽綦x期滿痊愈后，經(jīng)醫(yī)生證明方可回校。 對患者要專人護理，仔細觀察，按時服藥和喂飯。 對患傳染病的學生所在班以及和傳染病患者接觸過的人進行免疫、隔離、觀察。 學生離校一個月以上或外出返回時，應向家長詢問有無傳染病接觸史。并要經(jīng)過醫(yī)務人員重新檢查。未接觸傳染病的要觀察兩周，有傳染病接觸史的待檢疫期滿后方可回校。 教職工家中及學生家中發(fā)現(xiàn)傳染病人時應報告校領導，采取必要 措施。 衛(wèi)生清潔制度 一、學校衛(wèi)生工作由專人負責管理，班級衛(wèi)生由班主任負責并組織學生打掃。 二、學校衛(wèi)生分個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生兩部分，個人衛(wèi)生由專人負責，責任到班、組、人的方法，專人督查落實，記載評比，通報公布。 三、學校表彰獎勵衛(wèi)生工作先進班、并將衛(wèi)生成績作為考核班級、學生的內容之一。 四、建立學生健康管理制度。定期對學生進行體格檢查，建立學生體質健康卡片，納入學生檔案。 五、學校積極做好近視眼、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊柱彎曲、神經(jīng)衰弱等學生常見疾病的群體預防和矯治工作。 六、全校劃分衛(wèi) 生區(qū)，落實到班級和責任人，各班級要堅持每日清掃。 七、衛(wèi)生檢查由專人負責，采用每日檢查和隨機抽查的方式進行檢查。有值日教師進行每日檢查，衛(wèi)生主管人員組織抽查，抽查時間隨機不定。 八、每日公布衛(wèi)生檢查情況，查出的問題由負責衛(wèi)生檢查的教師及時反饋給有關班級和責任人，督促整改。 九、領導小組負責對全校教師辦公室、各功能室的衛(wèi)生工作進行檢查評比。 十、對模范遵守和執(zhí)行衛(wèi)生制度的學生給予表揚，對違反衛(wèi)生制度的學生應予批評、教育。 十一、學校環(huán)境工作要求 1．教室和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生工作要求： （ 1）室內（包括走廊、功能室）： 地面無紙屑、果殼、痰跡和雜物； 課桌、凳按統(tǒng)一要求排放整齊，桌內無雜物垃圾；門窗和玻璃干凈無污跡；墻壁無蛛網(wǎng)、積塵等污跡；日光燈管和吊扇干凈無灰塵；清潔用具安放整齊；室內總體印象整潔有序。 （ 2）室外衛(wèi)生區(qū)：地面整潔無紙屑、垃圾和枯枝爛葉，有垃圾應及時清掃；不得隨地亂扔亂倒垃圾；樓梯保持清潔，欄桿定期擦洗；地面無積水，拖地時拖把應絞干，不得到處滴水。 2．個人衛(wèi)生要求： （ 1）、全校師生養(yǎng)成講究個人衛(wèi)生的良好習慣，勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)、勤剪指甲、勤洗被褥。 （ 2）、講究飲食衛(wèi)生，不喝生水，不吃生冷和不清潔的食物，不暴飲暴食，不吸煙、不喝酒，飯后半小時內不做劇烈運動，不使用他人碗筷、茶杯、毛巾和牙刷。 （ 3）、注意保護眼睛，堅持用眼衛(wèi)生，做到看書寫字脊椎不彎曲，不躺著看書，不在強烈的陽光下或光線暗淡的地方學習，不在行駛的車船上或行走時看書，用眼時間不能過長，要保持眼保健操，看書時眼睛與書本要保持三十公分的距離，要定期檢查視力，要及時嬌治眼病。 （ 4）、積極參加體育鍛煉，堅持按時作息，注意勞逸結合。 第五篇：學校傳染病防治工作計劃 學校傳染病防治工作計劃 篇一： XX 年學校傳染病防治工作計劃 農(nóng)安縣紅旗小學 XX 年傳染病防治工作計劃 做好學校傳染病防治和控制工作，對保障全校學生及教職員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序，維護社會的穩(wěn)定意義重大。為了預防、控制和消除各種傳染病的發(fā)生和流行，有效控制傳染病疫情在學校的聚集性暴發(fā)，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》結合我校實際情況，特制定 XX 年我校傳染病防治工作計劃。 一、傳染病防治工作組織機構 組 長：馮 偉 領導成員：王士金 蔡廣田 林靜慧 教師成員：李 婷 楊 麗 魏淑玲 李玉梅 學生成員：余小根 李 升 李 豪 余光月 余文軒 陳 靜 李欣哲 二、認真做好宣傳教育工作 預防傳染病，首先要做好宣傳教育工作。在傳染病流行季節(jié)將采取專題講座、廣播、宣傳欄等形式向師生及員工宣傳防治傳染病的重要性。 班主任可以通過開展傳染病防治主題班會、黑板報、手抄報、健康知識競賽等形式使學生了解傳染病流行的三個環(huán)節(jié)及如何控制傳染源、切斷傳播途徑，學會保護自己、保護易感者。 三、傳染病疫情報告工作 疫情的報告工作在預防、控制和消滅傳染病中起著非常重要的作用。準確及時的疫情報告是控制疫情蔓延的情報信息，健全的疫情報告管理組織和管 理制度是確保疫情報告準確及時的關鍵。 每名教職員工及學生均為法定疫情報告人。任何人發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似 傳染病人時，均有報告的責任和義務?？梢杂每陬^、書面、電話等方式向學校迅速報告，學校向上級主管部門及上級疾病預防控制機構和當?shù)匦l(wèi)生部門報告。 如果隱瞞不報、漏報、謊報或者延期報告的，要按《中華人民共和國傳染病防治法》追究當事人有關責任。 四、切實抓好晨午檢工作 開展晨午檢工作，可以使學校對疫情能做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療，能有效地控制疫情暴發(fā)。 在晨午檢中發(fā)現(xiàn)有傳染病者要立即通知家長，把孩子領回家中看病治療，看好后過了傳染期再返校上課。 學校要及時了解師生的出勤情況、健康情況，確保在第一時間掌握師生的患病、診斷、治療等相關情況。 值日教師在清點人數(shù)時對缺勤的師生要了解詳情，如實記錄，若因病缺課的要詳細記錄。 班主任對于因病請假的學生一定要問清病癥，詳細記錄在農(nóng)晨檢記錄上。 五、消毒工作不容忽視 消毒是傳染病防治工作的重要環(huán)節(jié)。消毒的主要目的是為了消滅傳因素上的病原體和傳播疾病的媒介昆蟲。每天要在病菌滋生帶進行噴霧型消毒，讓病菌無立生之地。 六、注重 個人衛(wèi)生和校園環(huán)境衛(wèi)生 個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生是傳染病防治工作的重要內容。各班要對教室和清潔區(qū)每天進行打掃，確保我們學習和生活的空間整潔、干凈。對于不認真打掃或者不掃的班級，學校將通報批評并按相關制度追究責任。 各班每天都要檢查學生的個人衛(wèi)生，教育養(yǎng)成勤洗、勤剪、勤換的習慣和 重整潔不重名牌、重舒適不重款式的穿著風格。 七、積極配合疫苗接種工作 學校全體師生要積極配合衛(wèi)生部門做好 “ 流感 ” 、 “ 流腦 ” 、 “ 甲肝 ” 等疫苗的接種工作，使孩子們能健康成長。 農(nóng)安縣紅旗小學 XX 年傳染病防治工作計劃 農(nóng)安縣紅旗 小學 傳染病防治宣傳教育制度 學校衛(wèi)生工作按照依法治教，依法治衛(wèi)依法辦事的原則開展宣傳教育工作。學校把學生健康放在第一位，把學生流行病、傳染病防治宣傳教育工作擺上重要議事日程。認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染 病防治實施辦法》。形成校長親自抓，分管領導具體抓、師生員工一齊抓的良好氛圍。 切實開展好學生的健康教育工作。學校每周開設一堂健康教育課，排入課表，保質保量，上足 40分鐘課時，了解流行病、傳染病的有關知識，增強防患知識。同時要利用學校教育的優(yōu)勢和特點，充分利用黑板報、講座、 廣播、班隊活動、各班小報、升降旗儀式、校會等各種活動開展多種形式的宣傳教育。做好師生的防病治病宣傳教育工作，讓師生掌握基本的衛(wèi)生防病知識和防護技術。 班主任要根據(jù)季節(jié)的變化和相關情況對學生加強流行病、傳染病預防知識的教育。 采取合理有效措施，幫助學生糾正購零食、吃零食的不良習慣，加強學生良好的行為的養(yǎng)成教育。 農(nóng)安縣紅旗小學 篇二：學校傳染病防控工作計劃 學校傳染病防控工作計劃 為確保學生身體健康，有效地預防和控制學校公共衛(wèi)生突發(fā)事件，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作 條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理條例》，現(xiàn)就我校 XX 加強學校衛(wèi)生及疾病預防控制工作意見制定了一些措施及計劃。 一、工作目標 明確衛(wèi)生防病的任務和應采取的措施。 全面開展學生常見病、傳染病的預防控制工作，提高廣大師生的疾病預防知識水平和自我保健技能，增強傳染病和突發(fā)事件報告意識。 建立健全公共衛(wèi)生與疾病預防控制工作的長效運行機制。 學校應遵循 “ 預防為主，嚴堵源頭為重 ” 的原則，成立艾滋病等傳染病防控領導小組，建立防控傳染病應急預案，使學校對艾滋病等各類傳染病的預防措施落實到位，責任到人，切實有效地開展傳染病防控工作。 二、傳染病的防治措施 按照《傳染病防治法》，積極配合衛(wèi)生部門，及時對發(fā)現(xiàn)傳染病或暴發(fā)流行的傳染病采取必要的措施，針對傳染病流行的三個環(huán)節(jié)（傳染源、傳播途徑、易感人群），重點抓好傳染病預防和報告工作。 疫情報告 一旦發(fā)現(xiàn)師生患有傳染病或發(fā)現(xiàn)有傳染病流行時立即報告當?shù)丶膊☆A防控制中心（衛(wèi)生防疫站）。為及早發(fā)現(xiàn)和及時報告 疫情做到：（ 1）切實落實非常期間的晨檢制度；（ 2）班主任每天進行巡視；（ 3）專人負責學校疫情報告；（ 4）建立專門的傳染病登記本。 疫情控制 一旦發(fā)現(xiàn)疫情，積極配合疾病預防控制機構開展調查處理工作： （ 1）協(xié)助開展個案和爆發(fā)疫情的流行病的調查和采樣工作。根據(jù)病人的流行病學史、癥狀、體征和實驗室檢查結果，找出共同特征。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的嘔吐物、排泄物、血液和水、食物等標本。 （ 2）做好消毒隔離工作。配合醫(yī)療衛(wèi)生部門做好對傳染病患者進行隔離醫(yī)療，對病人的嘔吐物、排泄物及 被污染的環(huán)境進行嚴格消毒處理；開展對傳染病接觸者的醫(yī)學觀察。 （ 3）根據(jù)控制疫情需要對密切接觸者進行預防性服藥或疫苗應急接種。 （ 4）發(fā)生疫情重大流行時，執(zhí)行政府依法做出的停課決定。 預防措施 （ 1）把傳染病預防控制工作列入學校工作計劃，有專人負責，并列入工作考核。 （ 2）開展對學生常見病、傳染病的防病知識教育，開設健康教育課，使學生掌握有關預防傳染病的知識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。 （ 3）開展愛國衛(wèi)生運動，搞好室內外環(huán)境衛(wèi)生，改善 衛(wèi)生設施，切實做好學校食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生，防止病從口入。 （ 4）根據(jù)衛(wèi) 生行政部門制定的預防接種程序，配合疾病預防控制機構對學生進行疫苗接種。 艾滋病的預防控制措施 （ 1）運用多形式、多渠道開展防控艾滋病教育。通過專題講座、播放多媒體教學片；通過課堂教育如在體育與健康教育等各學科教育中有機滲透相關知識，使預防艾滋病健康教育工作做到經(jīng)?；?、多樣化，并始終貫穿整個學校教育教學的全過程，反復強化，深入人心，確保遏止與防治艾滋病計劃貫徹、落實，并得到有效防控。 （ 2）利用年內各個世界衛(wèi)生日、衛(wèi)生宣傳日等活動，開展豐富多樣的健康教育活動。如開展板塊展覽、知識競賽、社區(qū)服務等活動，廣泛 開展預防艾滋病的有益健康教育活動，寓教于樂。 （ 3）學校圖書館、閱覽室等應備有一定數(shù)量的健康知識教育叢書，供學生閱讀。 （ 4）要將學校教育與家庭、社區(qū)教育有機結合，通過學生參與社區(qū)綜合實踐活動，把相關知識傳遞給家庭以及社區(qū)其他成員，從而帶動社區(qū)預防傳染病健康教育工作的蓬勃開展。 篇三： XXXX 學傳染病防控工作計劃 XXXX 學傳染病防控工作計劃 為確保學生身體健康，有效地預防和控制學校公共衛(wèi)生突發(fā)事件，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理條例》，現(xiàn)就我校XXXX 學加強學校衛(wèi)生及疾病預防控制工作意見制定了一些措施及計劃。 一、工作目標 明確衛(wèi)生防病的任務和應采取的措施。 全面開展學生常見病、傳染病的預防控制工作，提高廣大師生的疾病預防知識水平和自我保健技能，增強傳染病和突發(fā)事件報告意識。 建立健全公共衛(wèi)生與疾病預防控制工作的長效運行機制。 學校應遵循 “ 預防為主，嚴堵源頭為重 ” 的原則，成立結核病等傳染病防控領導小組，建立防控傳染病應急預案，使學校對結核病等各類傳染病的預防措施落實到位，責任到人，切實有效地開展傳染病防控工作。