【正文】 定防治傳染病工作預案，檢查我校落實的各項傳染病防控措施，總結反思學校傳染病防控工作的做法。 傳染病防控小組職責 在學校行政部門的統(tǒng)籌下，具體負責落實各項傳染病防控工作。 主要職責：制定學校傳染病防控工作預案，建立健全責任制度，并將責任分解到部門，落實到人，簽定責任承諾書。具體分工如下： 曾令和：統(tǒng)抓全校的防治傳染病工作，第一責任人。 黎科勤： 組織教師做好家長的思想、教育工作。 收集防傳染病信息 做好校園內防傳染病的宣傳工作，形成良好宣傳氛圍。徐永海： 負責資料的印刷、物 品的購買。 全校衛(wèi)生工作的第一責任人，做好布置、落實、檢查工作。 李勤波、吳廷友：篇三： XXXX 年健康促進學校工作計劃 水田鄉(xiāng)中心學校 XXXX 學年健康促進學 校工作計劃 為進一步貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》促進我中心健康教育的有效開展，學校通過多種多樣的健康促進活動，向學生的學習和生活中滲透。從學校政策、安全、營養(yǎng)、環(huán)境、控煙、個人衛(wèi)生習慣、心理健康、衛(wèi)生設施和社區(qū)參與等方 面進行全方位的健康促進和健康活動，制定本 學年健康教育計劃。 一、健康教育 健康教育與健康促進的重要性已經(jīng)受到我國政府和國際社會的高度重視。健康教育是學生素質教育的重要內容，重視健康教育工作不斷提高師生的健康意識和自我保健能力。通過有計劃、有組織、有系統(tǒng)的健康教育教學活動促使學生自覺地采納有益于健康的行為和生活方式，消除或減輕影響健康的危險因素，預防疾病、促進健康和提高生活質量。 宣傳形式 廣播、 .班會、家長會、教師會、健康促進學校理論知識培訓、健康講座、健康教育課、健康知識檢測。 主要內容 （ 1）紅十字會法的宣傳 （ 2）平衡膳食，鍛煉與控 制體重；拒絕煙草，毒品防意外傷害；預防近視，齲齒；心理調節(jié)；傳染病防治，慢性病的防治；交通安全；自然災害的應急處理。 措施與安排 （ 1）安排每兩周一課時的健康教育課； （ 2）制定健康實施計劃及各類制度，控煙、安全、健康教育、艾滋病預防、衛(wèi)生、傳染病防控、食堂飲食衛(wèi)生管理等資料把健康相關問題融入學校綜合管理，促使學校充分 發(fā)揮教師的潛能以促進學生、學校員工、家庭和社區(qū)成員的生理、心理健康和完美的社會適應能力； （ 3）在全體班主任會議上強調健康教育與健康促進的重要性，并對學校的安全衛(wèi)生工作進行布臵，分配各班 衛(wèi)生包干責任到人充分發(fā)揮班主任在健康促進實施中的主導地位。 9 月 20 日為 “ 國際愛牙日 ” ，對各班進行布臵要求各班利用墻報、宣傳窗、衛(wèi)生委員培訓、班隊會等多種形式進行愛牙護齒知識宣傳教育提高師生對護齒的知識，增強蛀牙防范意識。 10 月 7 日為 “ 全國高血壓日，在師生中開展 “ 高血壓防治知識 ” 主題宣傳活動，教導學生如何測量血壓，引起高血壓的因素和控制血壓方法等知識。提高師生對高血壓防治知識的認識。 11 月 14 日為 “ 世界糖尿病日 ” 開展以糖尿病知識知多點為主題的宣傳教育活動。 12月 1 日為 “ 世界艾滋病日 ” 用講座等形式對學生進行艾滋 病預防及禁毒教育、青春期生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生教育及飲食衛(wèi)生、營養(yǎng)衛(wèi)生等教育。充分利用廣播、黑板報多媒體等傳媒開展健康教育。使學生明確健康的概念培養(yǎng)學生樹立 “ 健康第一 ” 的理念 二、加強心理健康教育 繼續(xù)開展以各學科滲透心理健康教育為主的探索與實際活動。 創(chuàng)造條件開展心理咨詢和心理輔導提高學生心理素質。 充分發(fā)揮主題班會的主陣地作用要求各班每月開設 一節(jié)有關心理衛(wèi)生健康教育的主題班會。 三、學校衛(wèi)生環(huán)境 配合抓環(huán)境學校衛(wèi)生環(huán)境教育培養(yǎng)學生養(yǎng)成教育注意個人衛(wèi)生和環(huán)境養(yǎng)成維護校園環(huán)境衛(wèi)生習慣。 加強校園衛(wèi)生管理，優(yōu)化美化校園環(huán)境，積極開展愛國衛(wèi)生活動。每周一進行全校衛(wèi)生大掃除，通過集體勞動發(fā)揚團隊精神密切師生、同學和其他人員間的人際關系形成一種和諧健康的氣氛。 篇五： XX 年清平小學傳染病防控工作計劃 XX 年清平小學傳染病防控工作計劃 一、指導思想 為加強本校傳染病疫情報告管理、預防、控制和消除傳染病在學校內的發(fā)生與流行，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防止法》、《學校衛(wèi)生工作條例》有關規(guī)定，制定本工作方案。 二、組織機構 工作小組 組 長： 潘茂新 成 員： 朱嬋英 張 琪 汪從政 聶金桃 楊 英 許吉球 周曉倩 胡頌留 三、工作目標 普及傳染病防治知識，提高全校師生員工的自我防護意識。 完善傳染病的信息報告程序，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。 建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，把突發(fā)傳染病造成的危害降到最低程度。 四、工作原則 預防為主，常備不懈。 宣傳普及傳染病發(fā)展防治知識，提高師生的防護意識和校園公共活動場所衛(wèi)生水平，抓好預防接種查驗工作，作好因病缺課登記，發(fā)現(xiàn)病例及時采取措施。 統(tǒng)一領導，依法管理。 嚴格執(zhí)行相關法律規(guī)定，對傳染病的預防、控制工作實行依法管理。 加強領導，落實責任。傳染病的防控工作實行校長負總責。 快速反應，運轉高效。 建立預警，救治快速反應機制，增強應急處理能力，按照 “ 四早 ” 要求，快速反應，及時準確處置。 五、組織管理 為嚴防傳染病在校內傳播流行，本校設置傳染病疫情報告人。負責本校傳染病疫情報告管理工作，發(fā)現(xiàn)傳染病 病人或疑似傳染病病人，要登記在傳染病登記本上。 在校所有教師、學生都是義務疫情報告人，發(fā)現(xiàn)的傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件有報告學校的專兼職疫情報告人員。 學校疫情報告人要依法履行職責，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，要立即報告學校負責人，并按照以下要求做好傳染病疫情報告工作。 （ 1）報告內容及時限 在同一班級， 1 天內有 3 例或者連續(xù) 3 天內有多個學生（ 5 例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水時，學校疫情報告人應當在 24 小時內報出相關信息。 發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應當立即報出相關信息。 個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應即時報出相關信息。 發(fā)生群體 性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件，學校疫情報告人應即時報出相關信息。 （ 2）報告方式 當出現(xiàn)上述情況時，學校疫情報告人應當以最方便的通訊方式（電話、等）向屬地疾病預防控制機構（鎮(zhèn)衛(wèi)生院）報告，同時向區(qū)教育局報告。 六、學校疫情報告人發(fā)現(xiàn)傳染病病人或傳染病疑似病人是，不得隱瞞、謊報或緩報。如因玩忽職守造成學校傳染病傳播流行，將依追究法律責任。 七、協(xié)助疾控機構、醫(yī)療機構對傳染病人及疑似病人在治愈或排除前一律停課，不得來校。學生因傳染病休學，痊愈好要出示疾病預防控制機構證明并經(jīng)學校同意方可回校學習。 八、 加強健康教育，定期開設健康教育課。堅持開窗通風和定期消毒制度。 篇六：土溪中學 XX 年傳染病防治工作計劃 土溪中學 XX— XX 學傳染病防治 工 作 計 劃 XX 年 9 月 土溪中學 XX 年秋季學期傳染病防治 工作計劃 做好學校傳染病預防和控制工作，對保障全校學生及教職員 工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序，維護社會的穩(wěn)定意義重大。為了預防、控制和消除各種傳染 病的發(fā)生與流行，切斷傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》，并結合我校實際情況，特制定本計劃。 一、傳染病預防 1．按照國家對傳染病實行預防為主的方針，針對學校人口 密集的特點，容易在學生中發(fā)生的常見傳染病，如呼吸道傳染病、病毒性肝炎、肺結核、痢疾、腸道傳染病等，開展傳染病預防知識和預防措施的衛(wèi)生健康教育工作。 2．定期組織開展愛國衛(wèi)生運動，增強師生的公共衛(wèi)生安全 意識，促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高自我防范的能力。 3．定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳 染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。 4．有計劃地建設和改造公共設施，對污水、污物、糞便進 行無害化處理，改善飲用水衛(wèi)生條件。 5．建立有計劃的預防接種制度，每年新生入學進行傳染病 預防接種。 6．食堂飲食從業(yè)人員必須按照國家有關規(guī)定，取得健康合 格證后方可上崗。 二、傳染病疫情報告 疫情的報告和管理在預防、控制和消滅傳染病中起到非常重 要的作用，準確及時的疫情報告是控制疫情蔓延的情報信息，健全的疫情報告管理組織和管理制度是確保疫情報告準確及時的 關 鍵。 疫情報告時限和辦法：嚴格按照《中華人民共和國傳染病防 治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》要求執(zhí)行。 每個教職工及學生均為法定疫情報告人，學校保健室為我校 責任疫情報告人。任何人發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染病病人時，均有報告的責任和義務，可用口頭、書面、電話等方式向學校校長室迅速報告，相關科室和人員接到報告后，迅速報告校長辦公室，由校長辦公室及時整理出文字材料向學校 領導報告，同時向上級主管部門及上級疾病預防控制機構和當?shù)匦l(wèi)生行政部門報告。如果隱瞞不報、漏報、謊報或延期報告的，要追究當事人有關責 任。 三、傳染病控制措施 加強學校消防安全工作的領導。 根據(jù)教科局安全工作要點，為加強學校安全工作的領導，確 保安全工作的實施。 學校成立消防工作領導小組 組長：曾令和 副組長：黎科勤徐永海 成 員：李勤波 黃艷娟 饒幫輝 吳廷友黃昌祥 熊宇輝 陳廷彪 冉艾軍 領導小組分工具體，責任落實。領導小組全體成員要本著對 學校負責的思想，要有高度的事業(yè)心和責任感，各司其職，配合派出所嚴密防范做好學校周邊安全工作，努力清除各種影響學校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體教職工和學員能在良好的環(huán)境中工作、學習。 3． 經(jīng)醫(yī)療保健機構、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者，應及 時予以隔離治療（學生應當辦理休學手續(xù)），隔離期限 根據(jù)醫(yī)學檢查結果確定。 4．對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所 （隔離）進行醫(yī)學觀察；密切接觸的人員，實施必要的衛(wèi)生處理和預防措施。 5．建立學生定期健康檢查制度，及時發(fā)現(xiàn)傳染病患者并采 取相應的隔離防范措施，及時切斷傳染病在學校的傳播途徑。 6．對傳染病人的居住寢室進行必要的消毒處理，并結合當 前實際情況，定期安排全校范圍內的消毒工作。 四、傳染病防治監(jiān)督檢查 學校對傳染病的預防、治療、監(jiān)測、 控制和疫情管理措施進 行監(jiān)督檢查，嚴格責任追究。并將學校傳染病防治工作的有關職責落實情況納入綜合評比體系中，根據(jù)工作要求開展專項督導檢查。對發(fā)現(xiàn)的問題，及時提出整改措施，把不安全因素消滅在萌 芽狀態(tài)。對傳染病預防工作措施不力，導致學校發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件，對學生身體健康和生命安全造成嚴重危害；以及在發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件后不及時 報告或隱瞞不報的，要依法查處直接責任人，并追究有關領導的責任 土溪中學 XX91 土溪中學秋季傳染病防治工作制度 為保障全校廣大師生的身體健康和生命安全，預防和控 制傳染病在校園內的發(fā)生和蔓延，結合我園實際，特制訂本工作制度。 一、工作目標 利用各種途徑普及傳染病防治知識，使學生、家長、教師做到人人知曉，提高廣大師生員工的自我防護意識。 完善校園內傳染病信息的報告、監(jiān)測絡，建立起學生家長 —— 班主任老師 —— 學校領導的信息互通，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。 建立快速反映機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制傳染病在園內發(fā)生和蔓延。 二、組織管理 學校行政部門職責 成立由校長負責的預防傳染病工作小組，具體負責指揮和落實本園內的傳染病防控工作。 主要職責：根據(jù)我校實際情況，研究制定符合我校實際的傳染病防控對策和措施并組織實施，制定防治傳染病工作預案，檢查我校落實的各項傳染病防控措施，總結反思學校 傳染病防控工作的做法。 傳染病防控小組職責 在學校行政部門的統(tǒng)籌下，具體負責落實各項傳染病防控工作。 主要職責：制定學校傳染病防控工作預案，建立健全責任制度，并將責任分解到部門，落實到人，簽定責任承諾書。具體分工如下： 曾令和：統(tǒng)抓全校的防治傳染病工作，第一責任人。 黎科勤： 組織教師做好家長的思想、教育工作。 收集防傳染病信息 做好校園內防傳染病的宣傳工作，形成良好宣傳氛圍。徐永海： 負責資料的印刷、物品的購買。 全校衛(wèi)生工作的第一責任人，做好布置、落實、檢查工作。 李勤波、吳廷友： 篇七：學校常見病、傳染病防治工作計劃 學校常見病、傳染病防治工作計劃 為確保學生身體健康，有效地預防和控制學校公共衛(wèi)生突發(fā)事件，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理條例》，現(xiàn)就我校加強學校衛(wèi)生及疾病預防控制工作意見制定了一些 計劃。 一、工作目標： 明確衛(wèi)生防病的任務和應采取的措施。 全面開展學生常見病、傳染病的預防控制工作，提高廣大師生的疾病預防知識水平和自我保健技能，增強傳染病和突發(fā)事件報告意識。 建立健全公共衛(wèi)生與疾病預防控制工作的長效運行機制。 二、傳染病的防治： 按照《傳染