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學(xué)校傳染病防治工作計(jì)劃學(xué)校傳染病防治工作計(jì)劃學(xué)校傳染病防治工作計(jì)劃學(xué)校傳染病防治工作計(jì)劃范文大全(參考版)

2024-09-30 05:49本頁面
  

【正文】 。 ( 3)、注意保護(hù)眼睛,堅(jiān)持用眼衛(wèi)生,做到看書寫字脊椎不彎曲,不躺著看書,不在強(qiáng)烈的陽光下或光線暗淡的地方學(xué)習(xí),不在行駛的車船上或行走時(shí)看書,用眼時(shí)間不能過長(zhǎng),要保持眼保健操,看書時(shí)眼睛與書本要保持三十公分的距離,要定期檢查視力,要及時(shí)嬌治眼病。 2.個(gè)人衛(wèi)生要求: ( 1)、全校師生養(yǎng)成講究個(gè)人衛(wèi)生的良好習(xí)慣,勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)、勤剪指甲、勤洗被褥。 十一、學(xué)校環(huán)境工作要求 1.教室和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生工作要求: ( 1)室內(nèi)(包括走廊、功能室):地面無紙屑、果殼、痰跡和雜物; 課桌、凳按統(tǒng)一要求排放整齊,桌內(nèi)無雜物垃圾;門窗和玻璃干凈無污跡;墻壁無蛛網(wǎng)、積塵等污跡;日光燈管和吊扇干凈無灰塵;清潔用具安放整齊;室內(nèi)總體印象整潔有序。 九、領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)全校教師辦公室、各功能室的衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查評(píng)比。有值日教師進(jìn)行每日檢查,衛(wèi)生主管人員組織抽查,抽查時(shí)間隨機(jī)不定。 六、全校劃分衛(wèi)生區(qū),落實(shí)到班級(jí)和責(zé)任人,各班級(jí)要堅(jiān)持每日清掃。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行體格檢查,建立學(xué)生體質(zhì)健康卡片,納入學(xué)生檔案。 三、學(xué)校表彰獎(jiǎng)勵(lì)衛(wèi)生工作先進(jìn)班、并將衛(wèi)生成績(jī)作為考核班級(jí)、學(xué)生的內(nèi)容之一。 衛(wèi)生清潔制度 一、學(xué)校衛(wèi)生工作由專人負(fù)責(zé)管理,班級(jí)衛(wèi)生由班主任負(fù)責(zé)并組織學(xué)生打掃。未接觸傳染病的要觀察兩周,有傳染病接 觸史的待檢疫期滿后方可回校。 學(xué)生離校一個(gè)月以上或外出返回時(shí),應(yīng)向家長(zhǎng)詢問有無傳染病接觸史。 對(duì)患者要專人護(hù)理,仔細(xì)觀察,按時(shí)服藥和喂飯。所在班要徹底消毒。 消毒隔離制度 設(shè)置保健室,建立隔離室或觀察床,隔離室用品專用。 二、查驗(yàn)原則 國(guó)家規(guī)定在 16 歲內(nèi)應(yīng)完成接種的疫苗共 8 種(包括基礎(chǔ)免疫和加強(qiáng)免疫)。對(duì)于不能及時(shí)補(bǔ)證或補(bǔ)種的學(xué)生,應(yīng)督促學(xué)生家長(zhǎng)盡快完成補(bǔ)證、補(bǔ)種。在完成工作 1 周內(nèi)將無證或未完成相關(guān)疫苗接種學(xué)生的名單向當(dāng)?shù)氐慕臃N單位進(jìn)行報(bào)告。如果學(xué)生是外地來的,應(yīng)出示原籍辦理的《預(yù)防接種證》。驗(yàn)證時(shí)根據(jù)接種證上的接種記錄,認(rèn)真逐項(xiàng)填寫附表。 預(yù)防接種證查驗(yàn)制度 為做好學(xué)校傳染病預(yù)防工作,根據(jù)《傳染病防治法》、國(guó)務(wù)院《疫苗流通和預(yù)防接種管理?xiàng)l例》的 要求,對(duì)入學(xué)新生(包括學(xué)期中轉(zhuǎn)入及暫時(shí)借讀的學(xué)生)實(shí)行預(yù)防接種證查驗(yàn)制度。 學(xué)校應(yīng)及時(shí)進(jìn)行排查,并將排查情況記錄在學(xué)生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結(jié)果登記日志。 班主任對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問,了解學(xué)生出勤、健康狀況。當(dāng)在同一班級(jí) 1 天內(nèi)有 3 例或者連續(xù) 3 天內(nèi)有多位學(xué)生( 5 例以上)患病,并有相似癥狀時(shí),應(yīng)當(dāng)盡早報(bào)告學(xué)校疫情管理員。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時(shí),應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知學(xué)校;學(xué)校要進(jìn)行進(jìn)一步排查,以確保做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。 傳染病防治晨檢制度 晨檢時(shí)間:每天在晨會(huì)課用 510 分鐘完成學(xué)生的晨檢,同時(shí)填寫相關(guān)登記報(bào)告表。 6.發(fā)現(xiàn)傳染病疑似病或診斷病人時(shí),要立即采取應(yīng)急措施進(jìn)行投藥和預(yù)防工作,防止傳染病進(jìn)一步擴(kuò)大或續(xù)發(fā)。 4.加強(qiáng)傳染病防治意識(shí),對(duì)未上課同學(xué)要立即與家長(zhǎng)聯(lián)系,詢問未上課原因 ,做好傳染病的疫情報(bào)告。 2.班主任嚴(yán)密觀察學(xué)生健康狀況,發(fā)現(xiàn)異常立即上報(bào)學(xué)校并通知家長(zhǎng)帶孩子到醫(yī)療部門就診治療,防止傳染病發(fā)生。 采取合理 有效措施,幫助學(xué)生糾正購零食、吃零食的不良習(xí)慣,加強(qiáng)學(xué)生良好的行為的養(yǎng)成教育。做好師生的防病治病宣傳教育工作,讓師生掌握基本的衛(wèi)生防病知識(shí)和防護(hù)技術(shù)。學(xué)校每周開設(shè)一堂健康教育課或養(yǎng)成習(xí)慣課,排入課表,保質(zhì)保量,上足 40 分鐘課時(shí),了解流行病、傳染病的有關(guān)知識(shí),增強(qiáng)防患知識(shí)。形成校長(zhǎng)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、師生員工一齊抓的良好氛圍。學(xué)校把學(xué)生健康放在第一位,把學(xué)生流行病、傳染病防治宣傳教育工作擺上重要議事日程。 七、積極配合疫苗接種工作 學(xué)校全體師生要積極配合衛(wèi)生部門做好 “ 流感 ” 、 “ 流腦 ” 、 “ 甲肝 ” 等疫苗的接種工作,使孩子們能健康成長(zhǎng)。對(duì)于不認(rèn)真打掃或者不掃的班級(jí),學(xué)校將通報(bào)批評(píng)并按相關(guān)制度追究責(zé)任。各班要對(duì)教室和清潔區(qū)每天進(jìn)行打掃,確保我們學(xué)習(xí)和生活的空間整潔、干凈。在病菌滋生帶進(jìn)行噴霧型消毒,讓病菌無立生之地。廚房要確保消毒碗柜的正常使用。 五、消毒工作不容忽視 消毒是傳染病防治工作的重要環(huán)節(jié)。 值日教師在清點(diǎn)人數(shù)時(shí)對(duì)缺勤的師生要了解詳情,如實(shí)記錄,若因病缺課的要詳細(xì)記錄。 在晨午檢中發(fā)現(xiàn)有傳染病者要立即通知家長(zhǎng),把孩子領(lǐng)回家中看病治療,看好后過了傳染期再返校上課。 如果隱瞞不報(bào)、漏報(bào)、謊報(bào)或者延期報(bào)告的,要按《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》追究當(dāng)事人有關(guān)責(zé)任。任何人發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染病人時(shí),均有報(bào)告的責(zé)任和義務(wù)。準(zhǔn)確及時(shí)的疫情報(bào)告是控制疫情蔓延的情報(bào)信息,健全的疫情報(bào)告管理組織和管理制度是確保疫情報(bào)告準(zhǔn)確及時(shí)的關(guān)鍵。 班主任可以通過開展傳染病防治主題班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、健康知識(shí)競(jìng)賽等形式使學(xué)生了解傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)及如何控制傳染源、切斷傳播途徑,學(xué)會(huì)保護(hù)自己、保護(hù)易感者。 一、傳染病防治工作組織機(jī)構(gòu) 組 長(zhǎng):秦特斌 領(lǐng)導(dǎo)成員:曾勤 唐祝輝 鄒新杰 孫智英 彭樂昌 教師成員:其它行政人員、各年級(jí)組長(zhǎng)和班主任 二、認(rèn)真做好宣傳教育工作 預(yù)防傳染病,首先要做好宣傳教育工作。 第五篇:學(xué)校傳染病防治工作計(jì)劃 2024 洋溪中小傳染病防治工作計(jì)劃 做好學(xué)校傳染病防治和控制工作,對(duì)保障全校學(xué)生及教職員工的身體健康和生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序,維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定意義重大。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題,及時(shí)提出整改措施,把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。 對(duì)傳染病人所在的教室進(jìn)行必要的消毒處理,并結(jié)合當(dāng)前實(shí)際情況,定期安排全校范圍內(nèi)的消毒工作。 對(duì)疑似傳染病的病人,在明確診斷前,安排在指定場(chǎng)所(隔離)進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察;密切接觸的人員,實(shí)施必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施。 如果隱瞞不報(bào)、漏報(bào)、謊報(bào)或延期報(bào)告的,要追究當(dāng)事人有關(guān)責(zé)任。 疫情報(bào)告時(shí)限和辦法:嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》及《中華人民共和國(guó)傳染病防治法實(shí)施辦法》要求執(zhí)行。 有計(jì)劃地建設(shè)和改造公共設(shè)施,對(duì)污水、污物、糞便進(jìn)行無害化處理,改善飲用水衛(wèi)生條件。 定期組織開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)師生的公共衛(wèi)生安全意識(shí),促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高自我防范的能力。為了預(yù)防、控制和消除各種傳染病的發(fā)生與流行,切斷傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié),根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》及《中華人民共和國(guó)傳染病防治法實(shí)施辦法》,并結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本預(yù)案。 充分利用班級(jí)黑板報(bào)、班會(huì)等,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)傳染病預(yù)防知識(shí)。 加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生教育,班級(jí)積極進(jìn)行開窗通風(fēng)。(可通過登記表格、校訊通、等形式上報(bào)) 要求 家長(zhǎng)在傳染病流行
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