【正文】 務(wù)，可用口頭、書面、電話等方式向?qū)W校、班主任、政教處迅速報(bào)告，相關(guān)科室和人員接到報(bào)告后，迅速報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，由學(xué)校及時(shí)整理出文字材料或電話向上級主管部門及疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門報(bào)告。 2024 年學(xué)校傳染病防治工作計(jì)劃 為了做好學(xué)校疾病預(yù)防和控制工作，對保障全校學(xué)生及教職員工的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定意義重大。 五、消毒工作不容忽視 消毒是傳染病防治工作的重要環(huán)節(jié)。任何人發(fā)現(xiàn)傳染病人 或者疑似傳染病人時(shí)，均有報(bào)告的責(zé)任和義務(wù)。 第二篇：學(xué)校傳染病防治工作計(jì)劃 2024 年學(xué)校傳染病防治工作計(jì)劃 做好學(xué)校傳染病防治和控制工作，對保障全校學(xué)生及教職員工的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定意義重大。疫情報(bào)告時(shí)限和辦法：嚴(yán)格按照《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實(shí)施辦法》要求執(zhí)行。第一篇：學(xué)校傳染病防治工作計(jì)劃學(xué)校傳染病防治工作計(jì)劃學(xué)校傳染病防治工作計(jì)劃學(xué)校傳染病防治工作計(jì)劃 學(xué)校傳染病防治工作計(jì)劃學(xué)校傳染病防治工作計(jì)劃學(xué)校傳染病防治工作計(jì)劃學(xué)校傳染病防治工作計(jì)劃做好學(xué)校傳染病預(yù)防和控制工作，對保障全校學(xué)生及教職員工的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定意義重大。每個(gè)教職工及學(xué)生均為法定疫情報(bào)告人，學(xué)校醫(yī)務(wù)室為我校責(zé)任疫情報(bào)告人。為了預(yù)防、控制和消除各種傳染病的發(fā)生和流行，有效控制傳染病疫情在學(xué)校的聚集性暴發(fā)，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定 2024 年我校傳染病防治工作計(jì)劃。可以用口頭、書面、電話等方式向?qū)W校迅速報(bào)告，學(xué)校向上級主管部門及上級疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門報(bào)告。消毒的主要目的是為了消滅傳因素上的病原體和傳播疾病的媒介昆蟲。為了預(yù)防、 控制和消除各種疾病的發(fā)生與流行，切斷傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實(shí)施辦法》，并結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本計(jì)劃。如果隱瞞不報(bào)、漏報(bào)、謊報(bào)或延期報(bào)告的，要追究當(dāng)事人有關(guān)責(zé)任。對傳染病預(yù)防工作措施不力，導(dǎo)致學(xué)校發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件，對學(xué)生身體健康和生命安全造成嚴(yán)重危害；以及在發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件后不及時(shí)報(bào)告或隱瞞不報(bào)的，要依法查處直接責(zé)任人，并追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。 每名教職員工及學(xué)生均為法定疫情報(bào)告人。班主任對于因病請假的學(xué)生一定要問清病癥，詳細(xì)記錄在農(nóng)晨檢記錄上。 七、積極配合疫苗接種工作 學(xué)校全體師生要積極配合衛(wèi)生部門做好 “ 流感 ” 、 “ 流腦 ” 、 “ 甲肝 ” 等疫苗的接種工作，使孩子們能健康成長。 每名教職員工及學(xué)生均為法定疫情報(bào)告人。 班主任對于因病請假的學(xué)生一定要問清病癥，詳細(xì)記錄在農(nóng)晨檢記錄上。 七、積極配合疫苗接種工作 學(xué)校全體師生要積極配合衛(wèi)生部門做好 “ 流感 ” 、 “ 流腦 ” 、 “ 甲肝 ” 等疫苗的接種工作，使孩子們能健康成長。做好師生的防病治病宣傳教育工作，讓師生掌握基本的衛(wèi)生防病知識和防護(hù)技術(shù)。 6．發(fā)現(xiàn)傳染病疑似病或診斷病人時(shí)，要立即采取應(yīng)急措施進(jìn)行投藥和預(yù)防工作，防止傳染病進(jìn)一步擴(kuò)大或續(xù)發(fā)。 班主任對早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況。如果學(xué)生是外地來的，應(yīng)出示原籍辦理的《預(yù)防接種證》。 消毒隔離制度 設(shè)置保健室，建立隔離室或觀察床，隔離室用品專用。未接觸傳染病的要觀察兩周，有傳染病接觸史的待檢疫期滿后方可回校。（可通過登記表格、校訊通、等形式上報(bào)） 要求 家長在傳染病流行期間每天在學(xué)生上學(xué)前進(jìn)行體溫測量，若發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱或有皮疹、咳嗽劇烈等情況，應(yīng)及時(shí)去醫(yī)院就診，暫緩到校。 定期組織開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)師生的公共衛(wèi)生安全意識，促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我防范的能力。 對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所（隔離）進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察；密切接觸的人員，實(shí)施必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施。 一、傳染病防治工作組織機(jī)構(gòu) 組 長：秦特斌 領(lǐng)導(dǎo)成員：曾勤 唐祝輝 鄒新杰 孫智英 彭樂昌 教師成員：其它行政人員、各年級組長和班主任 二、認(rèn)真做好宣傳教育工作 預(yù)防傳染病，首先要做好宣傳教育工作。 如果隱瞞不報(bào)、漏報(bào)、謊報(bào)或者延期報(bào)告的，要按《中華人民共和國傳染病防治法》追究當(dāng)事人有關(guān)責(zé)任。廚房要確保消毒碗柜的正常使用。 七、積極配合疫苗接種工作 學(xué)校全體師生要積極配合衛(wèi)生部門做好 “ 流感 ” 、 “ 流腦 ” 、 “ 甲肝 ” 等疫苗的接種工作，使孩子們能健康成長。做好師生的防病治病宣傳教育工作，讓師生掌握基本的衛(wèi)生防病知識和防護(hù)技術(shù)。 6．發(fā)現(xiàn)傳染病疑似病或診斷病人時(shí)，要立即采取應(yīng)急措施進(jìn)行投藥和預(yù)防工作，防止傳染病進(jìn)一步擴(kuò)大或續(xù)發(fā)。 班主任對早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況。如果學(xué)生是外地來的，應(yīng)出示原籍辦理的《預(yù)防接種證》。 消毒隔離制度 設(shè)置保健室，建立隔離室或觀察床，隔離室用品專用。未接觸傳染病的要觀察兩周，有傳染病接 觸史的待檢疫期滿后方可回校。 六、全校劃分衛(wèi)生區(qū)，落實(shí)到班級和責(zé)任人，各班級要堅(jiān)持每日清掃。 2．個(gè)人衛(wèi)生要求： （ 1）、全校師生養(yǎng)成講究個(gè)人衛(wèi)生的良好習(xí)慣，勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)、勤剪指甲、勤洗被褥。 （ 3）、注意保護(hù)眼睛，堅(jiān)持用眼衛(wèi)生，做到看書寫字脊椎不彎曲，不躺著看書，不在強(qiáng)烈的陽光下或光線暗淡的地方學(xué)習(xí)，不在行駛的車船上或行走時(shí)看書，用眼時(shí)間不能過長，要保持眼保健操，看書時(shí)眼睛與書本要保持三十公分的距離，要定期檢查視力，要及時(shí)嬌治眼病。有值日教師進(jìn)行每日檢查，衛(wèi)生主管人員組織抽查，抽查時(shí)間隨機(jī)不定。 衛(wèi)生清潔制度 一、學(xué)校衛(wèi)生工作由專人負(fù)責(zé)管理，班級衛(wèi)生由班主任負(fù)責(zé)并組織學(xué)生打掃。所在班要徹底消毒。在完成工作 1 周內(nèi)將無證或未完成相關(guān)疫苗接種學(xué)生的名單向當(dāng)?shù)氐慕臃N單位進(jìn)行報(bào)告。 學(xué)校應(yīng)及時(shí)進(jìn)行排查，并將排查情況記錄在學(xué)生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結(jié)果登記日志。 傳染病防治晨檢制度 晨檢時(shí)間：每天在晨會(huì)課用 510 分鐘完成學(xué)生的晨檢，同時(shí)填寫相關(guān)登記報(bào)告表。 采取合理 有效措施，幫助學(xué)生糾正購零食、吃零食的不良習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生良好的行為的養(yǎng)成教育。學(xué)校把學(xué)生健康放在第一位，把學(xué)生流行病、傳染病防治宣傳教育工作擺上重要議事日程。在病菌滋生帶進(jìn)行噴霧型消毒，讓病菌無立生之地。 在晨午檢中發(fā)現(xiàn)有傳染病者要立即通知家長，把孩子領(lǐng)回家中看病治療，看好后過了傳染期再返校上課。 班主任可以通過開展傳染病防治主題班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、健康知識競賽等形式使學(xué)生了解傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)及如何控制傳染源、切斷傳播途徑，學(xué)會(huì)保護(hù)自己、保護(hù)易感者。 對傳染病人所在