【正文】 。 （四）優(yōu)秀指導(dǎo)師評選。獲得“ 百佳書香班級 ”“ 千名學(xué)生讀書之星 ” 稱號的獲獎?wù)哂伤趯W(xué)校予以獎勵。并形成書面總結(jié)材料，請于 20xx 年 11 月 2 日前將電子稿發(fā)送至。 （三）要高度重視讀書節(jié)活動的安全工作，嚴(yán)格執(zhí)行縣局有關(guān)安全工作規(guī)定，確保師生在各項(xiàng)比賽中的安全。要精心組織，認(rèn)真做好選拔、推薦工作。 （四） “xx 好家風(fēng) ” 主題演講比賽（ 10 月） 聯(lián)合縣委宣傳部、縣新華書店舉行 “xx 好家風(fēng) ” 主題演講比賽（詳見 x 教學(xué)〔 20xx〕 x 號《關(guān)于在全縣中小學(xué)生中組織開展 “xx 好家風(fēng) ” 演 講比賽的通知》），通過解讀 xx 經(jīng)典家訓(xùn)、講述 xx 歷史化名人家教典故和當(dāng)今 “ 最美家庭 ” 的故事、尋找身邊的好家風(fēng)，讓廣大中小學(xué)生了解我省、我市、我縣的優(yōu)秀家風(fēng)化，傳承向善向美向上的化基因，積極傳播中華民族傳統(tǒng)美德，自覺踐行社會主義核心價值觀，牢固樹立化自信和價值觀自信。各學(xué)區(qū)在學(xué)校開展書香班級評比的基礎(chǔ)上進(jìn)行聯(lián)評，并按名額數(shù)上報縣局學(xué)生中心聯(lián)評，縣局最終確定 100 個班級予以表彰，百佳書香班級上報聯(lián)評名額數(shù)：上塘學(xué)區(qū) 14 個、甌北學(xué)區(qū) 27 個、永臨學(xué)區(qū) 12 個、巖頭學(xué)區(qū) 12 個、碧學(xué)區(qū) 6 個， xx 中學(xué)2 個、羅浮中學(xué) 2 個、上塘中學(xué) 2 個、永臨中學(xué) 2 個、溫州翔宇中學(xué) 2 名（高中 1 名、初中 1 名）、縣實(shí)驗(yàn)中學(xué) 2 個、縣崇德實(shí)驗(yàn)學(xué)校 1 個、實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2 個、永外實(shí)?。ㄉ偎囆＃?2 個，縣職中 2 個、縣二職 2 個、縣二中 2 名、碧中學(xué) 2 名、 xx 三職 1 名、四川職校 1 名、楠江中學(xué) 1 名、縣體校 1 名。 請各學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校于 20xx 年 11 月日前將推薦表及匯總 表電子稿發(fā)送至郵箱 xx 其他材料留存學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校備查。 （二） “ 千名讀書之星 ” 評選活動（月 — 11 月） 具體步驟： 1．各校組織宣傳發(fā)動，結(jié)合學(xué)生平時讀書習(xí)慣和讀書筆記數(shù)量、參加各級讀書節(jié)情況開展評比。 二、活動內(nèi)容： （一） “ 暑假讀好書 ” 征比賽（月 — 10 月） 通過 “ 暑假讀好書 ” 活動，豐富學(xué)生的暑假生活，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，擴(kuò)大學(xué)生視野，增強(qiáng)成長成才的信心，為加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)、全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育營造 良好的氛圍（詳情見永教發(fā)〔 20xx〕 128 號《關(guān)于舉辦 xx 縣第十二屆 “ 新華杯 ” 中小學(xué)生暑假讀好書暨 “ 傳承中華美德 現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下： 一、活動主題：傳承中華美德 傳承中華美德活動方案 11 各學(xué)區(qū)、中小學(xué)，縣局直屬各學(xué)校： 為進(jìn)一步貫徹 落實(shí)中宣部、新聞出版總署聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于進(jìn)一步推動全民閱讀活動的通知》精神，倡導(dǎo)多讀書、讀好書的社會明風(fēng)尚，營造健康向上的校園化氛圍，經(jīng)研究，決定舉辦 20xx 年 xx 縣 “ 傳承中華美德 各班主任要做好紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等方面的教育，帶班教師要協(xié)助班主任維持好會場秩序，以確保演出正常進(jìn)行。每班彩排時間約 15 分鐘。節(jié)目間務(wù)必要做到緊湊。明天大課間活動后，請各班中隊(duì)長到大隊(duì)部進(jìn)行抽簽。葉星、黃煒潔 (第二場 ) 舞臺主持人指導(dǎo)：葉芙芳 催臺 (提前兩個節(jié)目候場 )：張玲玲 (第一場 )、余肖 (第二場 ) 后臺紀(jì)律、安全管理：吳朝雙 會場紀(jì)律、安全保衛(wèi)：各班主任、帶班教師 攝影：孫曉節(jié) (第一場 )、孫勝光 (第二場 ) 評委計分：李丹、鄭秀秀、胡蕃蕃、陳曉琴、董晶晶、 黃淑微、林其展、葉錦釵、曹胡葉 (統(tǒng)分 ) (三 )匯演活動后期 獎狀證書打印、頒發(fā)：葉芙芳 照片資料匯總、報道撰寫：雷冬梅 八、注意事項(xiàng)： 元旦文藝匯演分兩場進(jìn)行，請各班級務(wù)必要提前二十分鐘入場。按場次，根據(jù)得分的高低評出一、二、三等獎若干名 (校級節(jié)目和市級獲獎的節(jié)目只參演，不作班級節(jié)目參賽 )。舞蹈、器樂、童謠、合唱、小品、相聲、快板、配樂詩朗誦、健美操、時裝秀、歌伴舞、校園劇 (情景劇 )均可。 二、活動時間： 第一場： 20xx 年 12 月 28 日下午 2:00—— 4:30 一、三、五年級 第二場： 20xx 年 12 月 29 日上午 8:30—— 11:00 二、四、六年級 三、活動地點(diǎn)： 瑞安劇院 四、參加對象： 全校師生 五、節(jié)目形式及要求： 節(jié)目內(nèi)容健康向上，能體現(xiàn)我校辦學(xué)特色和良好的精神風(fēng)貌，時代感強(qiáng)。 十、各學(xué)科各部門分別制定具體實(shí)施方案。 石文化也是中國的傳統(tǒng)文化，將地方特色與傳統(tǒng)文化相結(jié)合，形成我校傳統(tǒng)文化教育的石文化特色。茶文化內(nèi)涵豐富，應(yīng) 該大力弘揚(yáng)，并且可以作為我校的一大特色。 元素七、茶文化 茶文化是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化之一，具有鮮明的中國文化色彩，茶道是一種以茶為載體的生活禮儀，表現(xiàn)茶賦予人的一種生活方向 或方法，通過飲茶的方式，對人民進(jìn)行禮法教育、道德修養(yǎng)的一種儀式，使人們在品茶過程中懂得的道理。 元素五、具有中華民族傳統(tǒng)風(fēng)格的校園建筑。 元素四、跳繩、踢花毽。 元素三、書法。 元素二、大型武術(shù)操。 元素一、經(jīng)典詩文誦讀。 在地方課程和活動課程上下功夫，整合開設(shè)傳統(tǒng)文化課，如經(jīng)典誦讀課、書法課 、校史與地方歷史課、圍棋課、武術(shù)課、剪紙課，傳統(tǒng)文化知識課等等，編撰傳統(tǒng)文化教材，明確地方課和活動課的傳統(tǒng)文化教育內(nèi)容，利用地方課和活動課來進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育。在思想品德課中滲透優(yōu)秀傳統(tǒng)美德教育，在語文課教學(xué)中升華學(xué)生的情感，讓學(xué)生感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深，要從中汲取精華，在數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科教學(xué)中，注重傳統(tǒng)文化資源的開發(fā)。 以中華民族精神和傳統(tǒng)美德為重點(diǎn)，開展豐富多彩的德育活動 第一是愛國主義精神，第二是自強(qiáng)不息的精神，第三是道德與修養(yǎng)，圍繞這三點(diǎn)，以 “ 做人，做中國人，做現(xiàn)代中國人 ” 為指導(dǎo)，把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《弟子規(guī)》緊密結(jié)合，在升旗儀式、班隊(duì)會、大小型集體活動、傳統(tǒng)節(jié)假日與校園節(jié)日以及日常行為管理中，走向社會，走進(jìn)家庭，三位一體，全方位開展豐富多彩的德育活動。 （ 6）挖掘整理本校傳統(tǒng)歷史文化底蘊(yùn) （ 7）辦公日常用品等細(xì)節(jié)也注重于傳統(tǒng)元素的滲透和結(jié)合。 ④ 學(xué)校編排學(xué)生武術(shù)操，作為每天早上的早操必練項(xiàng)目，如 同廣播操一樣。 （ 5）校園日常常規(guī)活動 ① 上課前學(xué)生誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、詩詞等，邊誦讀，邊做好上課準(zhǔn)備工作。 （ 3）校園節(jié)日與傳統(tǒng)節(jié)日 傳統(tǒng)節(jié)日與校園節(jié) 日相結(jié)合，比如讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等等，均可以選擇在和我國傳統(tǒng)節(jié)日同步進(jìn)行，做到互相結(jié)合和滲透。 ⑨ 做一些古代中國賢人志士的雕塑或者浮雕等。制作巨幅宣傳廣告時，充分考慮中國傳 統(tǒng)圖案紋樣的運(yùn)用，并在大門上方留出一塊作為學(xué)校的傳統(tǒng)文化特色教 育的宣傳廣告 ⑦ 學(xué)校由于面積小，花園面積不多，可以適當(dāng)增添盆栽植物或者盆景。 ⑤ 在花園里或顯著地方適當(dāng)增添奇石，或古樸，或奇秀，為校園增添地方文化色彩和靈氣。 ③ 對于多面墻壁加以利用和命名，制作古詩詞、國畫墻壁等等。 八、傳統(tǒng)文化教育的具體措施 構(gòu)建古樸典雅、獨(dú)具特色的校園文化 （ 1）校園建筑 ① 校園建筑以及裝修裝飾充分體現(xiàn)中國傳統(tǒng)建筑的元素，在保持原遺跡大成殿的基礎(chǔ)上，對欞星門予以保護(hù)性修復(fù)。 申報驗(yàn)收階段： XXXX 年 XX 月至 XXXX 年 XX 月，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，申報傳統(tǒng)文化化教育特色學(xué)校，驗(yàn)收傳統(tǒng)文化教育成果。 七、傳統(tǒng)文化教育的實(shí)施步驟 探索準(zhǔn)備階段： XXXX 年 XX 月至 XXXX 年 XX 月，全校教代會上進(jìn)行討論，確定在全校實(shí)施傳統(tǒng)文化教育，大力宣傳開展傳統(tǒng)文化教育的意義，組織全體教師學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識，討論如何結(jié)合本學(xué)科教學(xué)實(shí)際開展傳統(tǒng)文化教育活動，制定學(xué)校開展傳統(tǒng)文化教育的實(shí)施方案，確定各學(xué)科的傳統(tǒng)文化教育實(shí)施方案。 與家庭教育相結(jié)合與家長密切聯(lián)系，共同實(shí)施傳統(tǒng)文化教育，培養(yǎng)孩子的中華傳統(tǒng)美德和良好的行為習(xí)慣。 與特長興趣小組相結(jié)合鼓勵學(xué)生利用課余時間，參加自己喜愛的具有傳統(tǒng) 文化內(nèi)涵的興趣活動，培養(yǎng)自己琴棋詩書畫等等傳統(tǒng)文化特長，提高自身素質(zhì)的發(fā)展。 與課題研究相結(jié)合以 “ 新課程弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化 ” 為研究課題，加快優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與學(xué)科教學(xué)相整合的步伐，精心打造精于傳統(tǒng)文化教育研究的師資隊(duì)伍。 初步掌握一些基本傳統(tǒng)文化知識技能，培養(yǎng)高雅的情趣愛好，如經(jīng)典詩文誦讀、書法、國畫、武術(shù)、圍棋、民族樂器、剪紙、刺繡等等。 四、傳統(tǒng)文化教育目標(biāo) 培養(yǎng)自強(qiáng)不息的民族精神，養(yǎng)成中華民族傳統(tǒng)美德，提高道德修養(yǎng)，熏陶高尚的人 格情操。 時代性原則，不復(fù)古。 明確性原則，不隨意。 實(shí)用性原則，不形式化。 二、傳統(tǒng)文化教育領(lǐng)導(dǎo)小組 組長： XXX 副組長： XXX 組員：領(lǐng)導(dǎo)班子成員（略） 三、傳統(tǒng)文化教育的指導(dǎo)原則： 整體性原則，不割裂。 ？ D、延伸活動： 引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦。 ，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦 卡片等。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。 ：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開 始的第一天） ：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎？提示：元旦是在 1 月 1 日，元是開始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。 六、活動過程 A、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 。 四、活動準(zhǔn)備 日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。 ，又長大了一歲。 ，以班級為單位個子開展慶祝會。 二、主題設(shè)計結(jié)構(gòu) ，新年新氣象。 ，體會元旦的節(jié)日氛圍。 九、未盡事宜，另行通知。 八、評獎辦法： 按照評委平均分的高低，經(jīng)組委會核定，評選出 20xx 年元旦文藝匯演十佳節(jié)目并頒發(fā) “ 十佳節(jié)目獎 ” 。 五、節(jié)目彩排時間及地點(diǎn)： 20xx 年 12 月 29 日操場。教師自由報名。各班自備 MP3 及表演道具。 （ 4）相聲、小品。 （ 2）歌曲：獨(dú)唱（有伴奏）、對唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。 二、前期工作內(nèi)容及人員安排： 主持人：主持人兩名（男女各一名，高生琴老師負(fù)責(zé)安排）獎狀：吳主任 音響：張生龍 三、參賽內(nèi)容及形式： 節(jié)目內(nèi)容健康向上 、具有時代性和校園特點(diǎn)，健康性、思想性與藝術(shù)性統(tǒng)一；節(jié)目要體現(xiàn)集體力量，盡可能讓更多的 `學(xué)生參與，不提倡 “ 個人秀 ” 。 傳承中華美德活動方案 7 在走進(jìn) 20xx 年之際，讓我們 與新的一年相約，共同迎接我校美好的明天。 各地各校要主動搭建平臺，鼓勵學(xué)生積極參與系列活動。 各地各校要廣泛利用黑板報、宣傳欄、校園網(wǎng)、電子顯示屏、校報?？⑽⒉?、微信，以