【正文】 。我們深知 “ 兩基 ” 鞏固提高工作任務(wù)繁 重，迎接國(guó)家級(jí)驗(yàn)收工作責(zé)任重大，亟待解決的問題很多。同時(shí)，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，確保 “ 兩基 ” 驗(yàn)收順利通過。 嚴(yán)格學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，確保校園安全穩(wěn)定，杜絕各類重大安全事故發(fā)生。、地處偏僻學(xué)校，交通不便，師資力量相對(duì)很薄弱，教育教學(xué)質(zhì)量存在較大差距，導(dǎo)致學(xué)生會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。、抓師資水平，十分重視在職教師學(xué) 歷培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)，創(chuàng)造條件讓教師參加函授和各級(jí)各類在職培訓(xùn)，較好的穩(wěn)定合格教師隊(duì)伍、抓教育質(zhì)量，近年來，學(xué)校積極開展教育教學(xué)改革，以教會(huì)學(xué)生 “ 學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造 ” 為理念，全體教職員工，開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、愛崗敬業(yè)，教育教學(xué)質(zhì)量能穩(wěn)步提高。我鄉(xiāng)小學(xué)分散，范圍較廣，流動(dòng)人口較多，隨父母外出就讀人數(shù)較多，環(huán)縣在本地借讀學(xué)生也多，學(xué)生流動(dòng)更多，可學(xué)生外出就讀辦理手續(xù)不齊全，給學(xué)校出入管理帶來較大困難因此，學(xué)區(qū)整體 “ 兩基 ” 迎檢工作任務(wù)重。、我學(xué)區(qū)根據(jù)督導(dǎo)檢查情況進(jìn)一步抓好整改工作，檔案資料完善以及新學(xué)期學(xué)生入學(xué)率、鞏固率和校 園環(huán)境等，做好迎檢準(zhǔn)備工作。 二、嚴(yán)格按上級(jí)教育行政部門要求，及時(shí)制定學(xué)校迎檢工作方案，分項(xiàng)落實(shí)學(xué)校迎檢工作任務(wù)、準(zhǔn)備階段學(xué)區(qū)成立迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂迎檢工作方案，分析全鄉(xiāng)迎檢工作 中存在主要問題和困難，明確迎檢工作目標(biāo)任務(wù)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，多次組織召開教師和業(yè)務(wù)人員迎檢工作動(dòng)員和培訓(xùn)會(huì)議、實(shí)施階段學(xué)區(qū)根據(jù)教體局迎檢指標(biāo)要求，針對(duì)存在問題，采取有效措施，大力抓硬件建設(shè)，優(yōu)化教育環(huán)境，作好資料收集整理、登記造冊(cè)，認(rèn)真進(jìn)行自查，并按時(shí)向教體局上交相關(guān)資料。 3 月 20 日，學(xué)區(qū)召開了 “ 兩基 ” 迎檢工作部署會(huì)，制定 “ 兩基 ” 攻堅(jiān)責(zé)任制，明確了任務(wù)和責(zé)任，細(xì)化了 “ 兩基 ” 迎檢工作要求，由學(xué)區(qū)業(yè)務(wù)主辦常文鼎負(fù)責(zé)牽頭協(xié)調(diào)各校，著手整理完善殷家城鄉(xiāng) 2024— 2024“ 兩基 ” 檔案。會(huì)后，我們立即行動(dòng)。在上級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在上級(jí)教育主管部門的指導(dǎo)下，我學(xué)區(qū)全體教職員工團(tuán)結(jié)一致，集思廣益，盡職盡責(zé)，做了大量的工作，為 “ 兩基 ”迎檢打下很好基礎(chǔ)。 地處偏僻的學(xué)校，交通不便，學(xué)生較少，師資力量相對(duì)薄弱，教師老齡化嚴(yán)重，教育教學(xué)質(zhì)量難以提高，制約了教育的均衡發(fā)展，有待進(jìn)一步研究解決。通過培訓(xùn)，讓許多的農(nóng)民朋友走上了致富小康路 十、存在的問題與不足 學(xué)校校舍及各種配套硬件還不夠完善，標(biāo)準(zhǔn)較低，給學(xué)校的教育教學(xué)工作帶來了一定的影響。 、村委會(huì)配合，現(xiàn)辦有鄉(xiāng)辦農(nóng)技校 1 所，村辦農(nóng)技校 25 所，辦學(xué)面為 100%，運(yùn)用學(xué)校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備，以村為單位，采取分散與集中，課堂教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐操作相結(jié)合的辦法，以農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)民幸福為目標(biāo)，積極開展農(nóng)技培訓(xùn)，三年累計(jì)培訓(xùn)農(nóng) 民 3000 多人次。共有在冊(cè)學(xué)員 172 人，其中上夜校 47 人，包教包學(xué) 125 人，兼職掃盲教師教師 25 名。 ，我學(xué)區(qū)無重大安全事故發(fā)生。學(xué)期初，學(xué)區(qū)與學(xué)校、學(xué)校與班主任層層簽訂安全責(zé)任書，對(duì)校外住宿學(xué)生，由學(xué)校、家長(zhǎng)和房東三方簽訂安全責(zé)任書。各學(xué)校采用國(guó)旗下講話、板報(bào)、專欄、廣播、晨 會(huì)、主題團(tuán)隊(duì)會(huì)、主題班會(huì)等多種形式，開展以 “ 校園及周邊環(huán)境安全 ” 、 “ 綜合治理保安全 ” 和 “ 平安和諧校園 ” 為主題的宣傳活動(dòng)，提高師生的法律意識(shí)、法制觀念和自我保護(hù)能力。 八、安全工作 ，堅(jiān)持以 “ 警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，不厭其煩，萬無一失 ” 的十六字方針為指導(dǎo)，健全和完善安全工作關(guān)制度，制定了《大石學(xué)區(qū)學(xué)校安全工作制度》，詳細(xì)規(guī)定了校園及周邊安全管理的內(nèi)容、實(shí)施辦法、人員職責(zé)和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，全面落實(shí)各項(xiàng)安全措施，并印發(fā)了《校園安全知識(shí)》等材料，舉辦安全教育專欄，強(qiáng)化安全意識(shí)。抽考科目盡量向傳統(tǒng)意義上的 “ 副課 ” 傾斜，促進(jìn)科目均衡發(fā)展。 ，健全教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。 七、教育質(zhì)量 。沒有擠占挪用和平均發(fā)放等現(xiàn)象的發(fā)生。嚴(yán)禁各校以任何理由、任何方式套取、擠占和挪用經(jīng)費(fèi)，各學(xué)校將教育經(jīng)費(fèi)使用情況定期在校內(nèi)外公布，接受師生和群眾的監(jiān)督。為充分提高資金使用效益，學(xué)習(xí)印發(fā)了有關(guān)文件和《中小學(xué)財(cái)務(wù)管理制度》、《農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)管理暫行辦法》，制定了《大石學(xué)區(qū)財(cái)務(wù)管理辦法》和各級(jí)財(cái)務(wù)人員《崗位職責(zé)》。為學(xué)生提供了生活、學(xué)習(xí)、發(fā)展的良好條件，創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。 ，以優(yōu)美的環(huán)境感染學(xué)生。由村委組織黨員，學(xué)校利用節(jié)假日時(shí)間組織黨員干部進(jìn)行培訓(xùn)，每月至少兩次，農(nóng)閑時(shí)間為三次。幾個(gè)大校接入了光纖，所有宿舍、教室接入了網(wǎng)線，讓有電腦的老師聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了高 速上網(wǎng)，為網(wǎng)上教研和查找教育教學(xué)資料打下了基礎(chǔ)，也為今后多媒體教室的發(fā)展創(chuàng)造了條件。各校都配齊了完整的教學(xué)軟件。各學(xué)校開源節(jié)流，保證公用經(jīng)費(fèi)優(yōu)先保證學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)和維修。 ，教師在省級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表教育教學(xué)論文 26 篇，市級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表教育教學(xué)論文 128篇，獲得省級(jí)教學(xué)能手 ,1 人，市級(jí)骨干教師教學(xué)能手 6 人，獲得市園丁獎(jiǎng) 2 人，縣級(jí)優(yōu)秀教師 16 人，獲得省市級(jí)各學(xué)科競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師 38 人次。重點(diǎn)是德能勤績(jī)廉五個(gè)方面，堅(jiān)持 “ 結(jié)合實(shí)際、量化標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)規(guī)范、激勵(lì)先進(jìn) ” 的原則，堅(jiān)持平時(shí)考查與定期考核相結(jié)合；定性與定量考核相結(jié)合；個(gè)人述職與群眾評(píng)議相結(jié)合的原則。學(xué)區(qū)學(xué)校依據(jù)《天水市教師職業(yè)道德考核辦法》，對(duì)教師的職業(yè)道德考核采用個(gè)人自評(píng)、學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)議、同事評(píng)議、學(xué)校評(píng)議四方面定量計(jì)分的辦法，確定考核等次。從 2024 年開始，學(xué)區(qū)對(duì)新分配的青年教師開展為期半年的師德和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容涉及師德修養(yǎng)、三字一畫、聽課評(píng)課、課件制作和讀書筆記、心得體會(huì)撰寫等六大方面，要求每位教師參加培訓(xùn)不得少于 50 課時(shí)，培訓(xùn)結(jié)束后學(xué)區(qū)成立骨干教師組成的考核小組對(duì)參訓(xùn)教師逐項(xiàng)考核打分，考核全部合格的頒發(fā)培訓(xùn)合格證書， 有一項(xiàng)不合格的轉(zhuǎn)入下輪培訓(xùn)，直到合格為止。 。所有中小學(xué)校長(zhǎng)均已經(jīng)過校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)并取得合格證 , 持證上崗率 100%。班主任和科任教師老師發(fā)現(xiàn)有思想波動(dòng)者盡快做家訪，達(dá)到控輟的目的，學(xué)校準(zhǔn)確掌握控輟工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)上報(bào)學(xué)區(qū)，學(xué)區(qū)分析原因并向向政府匯報(bào)，由鄉(xiāng)村校共同研究對(duì)策解決。鄉(xiāng)政府把義務(wù)教育普及情況和控輟工作做為考核駐村干部和村委會(huì)成員的重要內(nèi)容。 《義務(wù)教育法》的規(guī)定，向?qū)W生監(jiān)護(hù)人發(fā)放義務(wù)教育入學(xué)通知書，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 年全鄉(xiāng)十五周歲人口 809 人，完成初等教育人數(shù) 809 人，完成率為 100%； 2024 年全鄉(xiāng)十七周歲人口 767 人，初中畢業(yè)人數(shù) 767 人，畢業(yè)率為 100%，完成初級(jí)中等教育人數(shù) 767 人，完成率為 100%。此類活動(dòng)從 2024 年以來每年由學(xué)區(qū)組織 23 次，各學(xué)片組織至少一次， 為師生彰顯個(gè)性、展示才華搭建了展示平臺(tái)。 ，全力打造獨(dú)特的顯性校園文化，努力提升辦學(xué)品味及學(xué)校特色，大石初中每學(xué)期開展理化生實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽各一次，師生乒乓球、籃球、拔河賽各一次，貫寺學(xué)校在小學(xué)低年級(jí)開展 “ 經(jīng)典誦讀 ” 活動(dòng)，實(shí)施環(huán)境育人工程和養(yǎng)成教育工程，大 石小學(xué)借美德項(xiàng)目實(shí)施，在學(xué)生中間開展美德教育，均已取得了良好的教育效果。 二、學(xué)校管理 ，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)化成長(zhǎng)。 經(jīng)審核，材料所述內(nèi)容屬實(shí) 謝謝大家！ 文 章來 源蓮山 課件 w w Y k m 蓮山 第四篇：大石學(xué)區(qū)兩基迎國(guó)檢匯報(bào)材料 (最新 ) 鞏固 “ 兩基 ” 成果 提高辦學(xué)水平 —— 大石鄉(xiāng) “ 兩基 ” 迎國(guó)檢匯報(bào)材料 甘谷縣大石鄉(xiāng)人民政府 甘谷縣大石學(xué)區(qū) 二 ○ 一一年六月二十四日 鞏固 “ 兩基 ” 成果 提高辦學(xué)水平 一、基本情況 ，距縣城約 50 華里，轄區(qū)內(nèi)有 25 個(gè)村委，總?cè)丝?31473 人；有 28 所 學(xué)校（其中初級(jí)中學(xué) 1 所，九年制學(xué)校 3 所，完全小學(xué) 23 所，教學(xué)點(diǎn) 1 個(gè)），有教職工 290 人，有學(xué)生 5371 人（其中中學(xué)生 1625 人，小學(xué)生 3746 人）。 規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。 教育管理還需要提升，教師素質(zhì)和責(zé)任心還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)校各項(xiàng)計(jì)劃、活動(dòng)有待進(jìn)一步完善，教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。學(xué)校地處偏僻，年輕教師成長(zhǎng)期較長(zhǎng)，一定程度上阻礙了教育的發(fā)展。需上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界繼續(xù)關(guān)心，支持。教師外出聽課、學(xué)習(xí)，經(jīng)費(fèi)缺乏，導(dǎo)致教師無法掌握最新的教育教學(xué)改革信息。部分學(xué)校校舍、桌椅陳舊、教學(xué)設(shè)備落后，還需逐步更新完善。但也要清醒的認(rèn)識(shí)到學(xué)區(qū)教育起點(diǎn)低，教育改革和發(fā)展還面 臨不少困難和問題。定期不定期召開教育工作會(huì)，共同研究存在的問題，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教育決策。注重以課題研究為核心的校本教研，立足于解決實(shí)際問題，注重過程性資料積累，以備課組為單位，教研組長(zhǎng)督促落實(shí)，定期交流檢查，建立教師專業(yè)化成長(zhǎng)檔案，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)化發(fā)展。 嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué) “ 六認(rèn)真 ” 檢查，建立和完善教育質(zhì)量考核辦法，培優(yōu)補(bǔ)差，向教育科研要質(zhì)量，學(xué)生得到全面發(fā)展。激發(fā)了教職工為本地教育發(fā)展工作的熱情。 四、狠抓 “ 四項(xiàng)工程 ” ，努力提高教育實(shí)效 加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，鼓勵(lì)教師學(xué)歷拔高和外出培訓(xùn)，努力提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。建立健全學(xué)校安全工作體系，政府與學(xué)校、學(xué)校與班主任、班主任與學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂安全工作責(zé)任狀，將責(zé)任層層分解，落實(shí)到人。 采取聯(lián)合整治，防治并重的措施，加強(qiáng)學(xué)校安全工作和校園周邊環(huán)境的綜合治理，共同建好和諧校園。讓學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好，確保不讓一位學(xué)生因貧困而輟學(xué)。徹底治理向?qū)W校亂收費(fèi)、亂攤派、亂罰款現(xiàn)象。 5．建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì) “ 三結(jié)合 ” 教育網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，全體教職員工，開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié) 協(xié)作、愛崗敬業(yè)，形成了嚴(yán)格加科學(xué)的管理方法，合格加特長(zhǎng)的育人模式，苦干加巧干的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，教育教學(xué)質(zhì)量長(zhǎng)盛不衰，教育教學(xué)碩果累累。 近年來，學(xué)校積極開展教育教學(xué)改革，以教會(huì)學(xué)生 “ 學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造 ” 為理念，著力打造 “ 素質(zhì)教育 ” 特色品牌。對(duì)沒有入學(xué)的學(xué)齡兒童、少年分村、分委會(huì)、分年齡段造冊(cè)，組織全校教師、村社干部動(dòng)員失學(xué)兒童入學(xué)，嚴(yán)禁控制了輟學(xué)率，保證了 100%的入學(xué)率。 ⑤ 對(duì)流失學(xué)生和未入學(xué)兒童認(rèn)真清理。 ② 對(duì)家長(zhǎng)，廣泛宣傳《義務(wù)教育法》，強(qiáng)調(diào)監(jiān)護(hù)人的義務(wù)和責(zé)任 ③ 對(duì)社會(huì)，大力呼吁資助特困學(xué)生入學(xué)。 ① 對(duì)教師，嚴(yán)禁排斥差生。各校新增電腦 7 臺(tái)，復(fù)印機(jī) 3臺(tái)，打印機(jī)九臺(tái) ,新添互聯(lián)網(wǎng)五套、農(nóng)遠(yuǎn)項(xiàng)目六套、籃球桿四副、多媒體 5 套、展示臺(tái) 6 個(gè)，添置圖書 21500冊(cè) ,添置隊(duì)鼓 8