【摘要】三年級(jí)音樂(lè)對(duì)鮮花執(zhí)教者：陸文琳什么花開(kāi)在水里呢？棱角荷花水仙什么花長(zhǎng)得像木耳呢？鳳仙什么花紅滿山？山茶什么花的枝干上長(zhǎng)滿了刺？薔薇3.5.欣賞黃梅戲：《對(duì)花》
2024-12-03 02:09
【摘要】菱角鳳仙山茶薔薇范唱伴奏菱角開(kāi)花兒在水里什么（尼）開(kāi)花兒在水里？鳳仙山茶薔薇天安門(mén)故宮
2024-11-15 12:11
2024-12-08 19:22
【摘要】對(duì)鮮花教學(xué)內(nèi)容：歌曲《對(duì)鮮花》教學(xué)目標(biāo)：《趕花會(huì)》這首歌，了解我國(guó)的民俗風(fēng)情“花會(huì)”。，通過(guò)指導(dǎo)切分節(jié)奏和附點(diǎn)節(jié)奏的演唱歌曲。，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力。教學(xué)重點(diǎn)：感受廟會(huì)的感受，感受歌曲歡快的情緒，初步學(xué)唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生唱準(zhǔn)確歌曲中切分節(jié)奏和附點(diǎn)節(jié)奏部分。教學(xué)過(guò)程：一
2024-12-15 10:33
2024-12-03 04:20
【摘要】對(duì)鮮花第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：唱《對(duì)鮮花》教學(xué)目標(biāo)：能用活潑歡快的歌聲演唱北京民歌《對(duì)鮮花》，并能用一問(wèn)一答的演唱形式進(jìn)行表演。教學(xué)重點(diǎn)：能用問(wèn)答的演唱形式表現(xiàn)歌曲活潑詼諧的情趣教學(xué)難點(diǎn)：附點(diǎn)四分音符、附點(diǎn)八分音符教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過(guò)程：一、聯(lián)系生活，激起學(xué)習(xí)興趣：：春天到了，百花園里爭(zhēng)奇斗艷，芳香撲鼻。你知道這是什
2024-12-17 00:55
【摘要】《對(duì)鮮花》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：《對(duì)鮮花》教材分析：歌曲《對(duì)鮮花》是流行于我國(guó)北方的一首漢族兒童歌曲。歌唱者以互相問(wèn)答，對(duì)猜花名的方式比智慧、娛樂(lè)游戲。這種一問(wèn)一答的對(duì)唱形式在民歌中是很多的。教學(xué)目標(biāo)：1：指導(dǎo)學(xué)生用活潑歡快的聲音演唱歌曲《對(duì)鮮花》，通過(guò)歌曲《對(duì)鮮花》的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生熟悉對(duì)唱的這種形式，并了解一些花卉的知識(shí)。2：
2024-12-13 00:33
【摘要】第一篇：對(duì)鮮花教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)音樂(lè)人教版三年級(jí)上冊(cè) 對(duì)鮮花教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析： 歌曲《對(duì)鮮花》是流行于我國(guó)北方的一首漢族兒童歌曲。歌唱者以互相問(wèn)答，對(duì)猜花名的方式比智慧、娛樂(lè)游戲。這種一問(wèn)一答的對(duì)唱...
2024-11-09 17:56
【摘要】?想要開(kāi)心跟著我叫?想要快樂(lè)跟著我鬧?快快樂(lè)樂(lè)動(dòng)一動(dòng)腦?快快樂(lè)樂(lè)蹦蹦跳跳?快樂(lè)寶貝快樂(lè)快樂(lè)多?快樂(lè)寶貝真呀真快樂(lè)?嚕啦啦嚕啦啦?快樂(lè)寶貝就是我?嚕啦嚕啦啦快樂(lè)寶貝?就是我
【摘要】對(duì)鮮花教學(xué)目標(biāo)1.能用生動(dòng)、活潑的情緒演唱《對(duì)鮮花》，并能為歌曲創(chuàng)編表演動(dòng)作。2.準(zhǔn)確掌握歌曲的節(jié)奏，知道歌曲旋律的特點(diǎn)。3.能夠與他人合作表演，愿意參與音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)重、難點(diǎn)1.通過(guò)歌詞的創(chuàng)編培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維和表演能力，并增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的能力，提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受能力。2.
2024-12-17 20:18
【摘要】對(duì)鮮花教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲，讓學(xué)生熟悉對(duì)唱的這種形式。2.在音樂(lè)學(xué)習(xí)過(guò)程中豐富學(xué)生的自然科學(xué)知識(shí)，并能根據(jù)自己對(duì)花卉知識(shí)的了解為歌曲續(xù)編歌詞。教學(xué)重、難點(diǎn)：學(xué)唱歌曲并能完成一至兩段的歌詞續(xù)編。課前準(zhǔn)備：電影《劉三姐》片斷。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入1.請(qǐng)同學(xué)們觀看電影《劉三姐》對(duì)歌的片斷，看看影片中人們?cè)?/span>
2024-12-15 14:52
【摘要】紫竹調(diào)人教新課標(biāo)三年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)聽(tīng)——欣賞樂(lè)曲?樂(lè)曲一?樂(lè)曲二江南絲竹?江南絲竹——泛指江蘇南部、浙江西部以及上海地區(qū)的民間絲竹合奏樂(lè)。?江南絲竹?旋律風(fēng)格——清新優(yōu)雅?音樂(lè)曲調(diào)——柔和婉轉(zhuǎn)唱唱主題旋律再次欣賞江南絲竹?你能聽(tīng)出樂(lè)曲中幾種民族樂(lè)
【摘要】賽馬湘教版三年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)有哪些少數(shù)民族？?傣族?侗族?苗族?彝族?維吾爾族?藏族?……請(qǐng)猜出以下歌曲分別是哪個(gè)少數(shù)民族的歌曲？?《青春舞曲》?《彝家娃娃真幸?！?《草原英雄小姐妹》
2024-12-08 17:28
【摘要】這首歌曲的情緒是什么樣的？演唱歌曲的速度？演唱形式是？演唱形式速度情緒領(lǐng)唱、合唱中速稍慢感傷憐愛(ài)賞析歌曲布娃娃?天上的雪悄悄地下?路邊有一個(gè)布娃娃?布娃娃，布娃娃?你為什么不回家不回家？?是不是你也沒(méi)有家，沒(méi)有爸爸和媽媽？?哦！
2024-11-15 01:48
【摘要】?苗嶺的早晨》是作曲家陳鋼于1975年根據(jù)同名口笛曲改變的。樂(lè)曲以明朗清新的旋律，描繪出苗族山寨春意盎然的秀麗圖景，又以明快、熱烈的勞動(dòng)節(jié)奏，表現(xiàn)苗族人民的愉悅心情和對(duì)幸福生活的向往。樂(lè)曲分三段。第一段?曲首以富有苗族音樂(lè)的“飛歌”旋律，一下子就把人們帶進(jìn)了山巒起伏的苗家山寨。接著，以滑音、顫音和笛子的花舌
2024-11-15 03:42
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