補(bǔ)差工作計劃3篇(參考版)
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【正文】 2018年培優(yōu)補(bǔ)差工作計劃范文（七年級生物） 2017年培優(yōu)補(bǔ)差工作計劃范文 音樂學(xué)科培優(yōu)補(bǔ)差工作計劃 初中英語培優(yōu)補(bǔ)差計劃 七八年級地理培優(yōu)補(bǔ)差計劃 培優(yōu)補(bǔ)差工作計劃（七年級生物） 物理培優(yōu)補(bǔ)差計劃 培優(yōu)補(bǔ)差工作計劃 小學(xué)二年級數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差計劃 小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊培優(yōu)補(bǔ)差工作計劃 第7頁 共7頁。 家長和老師相配合 我打算布置適當(dāng)、適量的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓家長在家里對后進(jìn)生進(jìn)行協(xié)助輔導(dǎo)，老師定期到優(yōu)等生和后進(jìn)生家里進(jìn)行家訪，摸清他們在家的學(xué)習(xí)情況和作業(yè)情況。因此，組織課外輔導(dǎo)，作為課堂教學(xué)的補(bǔ)充是很有必要的。當(dāng)少數(shù)后進(jìn)生因基礎(chǔ)差而難以跟班聽課時，我們應(yīng)采取系統(tǒng)輔導(dǎo)的方法，以新帶舊，以舊促新，幫助后進(jìn)生彌補(bǔ)知識上的缺陷，發(fā)展他們的智力，增強(qiáng)他們學(xué)好英語的信心。對后進(jìn)生多提問一些基礎(chǔ)知識，促使他們不斷進(jìn)步。 補(bǔ)差工作的內(nèi)容： 因為優(yōu)良學(xué)生中還存在個別科目比較差的現(xiàn)象，所以他們的補(bǔ)差科問題也是非常重要的，為此，我們要求各任課教師做好這部分學(xué)生的思想工作，使他們喜歡這一科目，循序漸進(jìn)，不斷提高，從而使他們優(yōu)上加優(yōu)，不優(yōu)創(chuàng)優(yōu)，真正成為優(yōu)秀的接班人。 三、具體內(nèi)容 培優(yōu)工作的內(nèi)容： 成立課外興趣小組，通過活動進(jìn)行培優(yōu)。 認(rèn)真挑選好培優(yōu)補(bǔ)差的對象。 二、工作
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