精選補差工作計劃3篇(參考版)
2025-04-14 02:29本頁面
【正文】 12．充分了解差生現(xiàn)行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。優(yōu)生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力?！ ?．課堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生學習思維、方法來影響差生?！ ?．采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動?！ 猿州o潛工作，每周不少于一次。 搞好家訪工作，及時了解學生家庭情況，交流、聽取建議意見。 四、具體措施 認真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)輔潛教案，努力做好學習過程的趣味性和知識性相結(jié)合?！ 。?）組織互助小組進行幫助。只要發(fā)現(xiàn)他們有進步，哪怕是很小的進步，也要及時表揚他們，鼓勵他們再接再厲。 ?。?）多鼓勵少批評。訓練中讓成績好的學生發(fā)揮幫助作用，要求學生課內(nèi)完成作業(yè)，并及時講評?！ p少作業(yè)量，認真查漏，專項訓練?！ 〗虝麄冋_的學習方法，使學習變被動為主動，具體有三個環(huán)節(jié)：課前預習、課堂聽講、課后復習。訓練差生的口頭表達能力，堂上創(chuàng)造情境，讓差生嘗試說、敢于說、進而爭取善于說 幫助他們樹立自信心。 輔差的內(nèi)容是教會學生敢于做題，會做題，安排比較基礎的內(nèi)容讓他們掌握，寫話至少能寫得出，可先布置他們摘抄。對于優(yōu)良學生在時間上把好關，課堂內(nèi)他們能吃飽，但不會吃好，因此要求各教研組組織任課教師成立課外興趣小組，給予“精科”，也就是精心挑選一些拔高題，題型要多種多樣，介紹或推薦學生適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴大閱讀面，攝取更多課外知識，尤其是散文化傾向方面，多給他們一定的指導，以期在寫作中能靈活運用，提高寫話水平，定時安排一定難度的練習任務要求他們完成，全面提高語文能力?！ ∪⑴囵B(yǎng)內(nèi)容： 培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學生的閱讀能力和寫話能力。培化計劃要落到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)能力入手，訓練良好學習習慣，從而形成較扎實基礎，并能協(xié)助老師進行輔差活動，提高整個班級的素養(yǎng)和成績。三是時時學習刻苦，但方法不當，學習時事倍功半，成績上不去，這類學生就要教給他學習方法，提高學習效率。二是學習目的不明確，學習處于被動和盲目狀態(tài)，對學習毫無興趣。在平時要創(chuàng)造條件，多給他表現(xiàn)的機會。歸結(jié)起來有：一是基礎差，自信心不足，情緒低落，總覺得處處不如人?！ ≌n業(yè)輔導：包括對潛能生的輔導和對優(yōu)生的輔導。對差生的作業(yè)保證做到面批面改。能在較短的時間里，較好的全面的完成練習題。設計提問、設計練習、分析資料注意選取性問題?！ ∩险n時對學困生多加注意，
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