【正文】 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在扎實(shí)的理論基礎(chǔ)上，確保做到每次活動(dòng)的順利圓滿的進(jìn)行。視野決定高度，高度成就人生。這樣的成長(zhǎng)，更是在中西文化碰撞的特殊時(shí)空斷面上的提升。這個(gè)具象的建筑模式，可以抽象為一種描述人類的知識(shí)進(jìn)階，詮釋社會(huì)進(jìn)程的理念： 視野決定高度。 古埃及金字塔的建造，遵循了這樣的原理：塔身的高度，取決于基座面積的大小。學(xué)習(xí)就是工作，工作也是學(xué)習(xí)。簡(jiǎn)單的事情認(rèn)真做，反復(fù)的事情創(chuàng)新做。有的是時(shí)間浪費(fèi)，但你想達(dá)到你要的生活，每天都不能浪費(fèi)。你不來(lái)上課，我們就是在那你的房子老婆孩子。授課老師用淵博的知識(shí)和豐富的閱歷，講述了共青團(tuán)的工作、當(dāng)代青年的特征、文化發(fā)展與青年成才、當(dāng)代的文化現(xiàn)象、中國(guó)文化的淵源、我區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、傳統(tǒng)文化與多難興邦等各方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解和評(píng)說(shuō)，闡自己之觀點(diǎn)，與我們共學(xué)習(xí)，短短的時(shí)間內(nèi)，內(nèi)容豐富，思想深刻，觀點(diǎn)新穎，具有很強(qiáng)的理論性和可操作性，教給了方法和途徑，更重要的是讓我們大受啟發(fā)，對(duì)從事的工作將提供強(qiáng)大的動(dòng)力和重要的幫助。 當(dāng)然，作好學(xué)生干部，提高學(xué)生干部素質(zhì)，也決非一日之功，不僅需要學(xué)生干部自身在長(zhǎng)期工作中一直鍛煉，不斷磨練，不斷摸索，總結(jié)，提高，也同樣需要學(xué)校學(xué)生管理工作者不斷給予更好的指導(dǎo)和培養(yǎng)，只有這樣學(xué)生管理工作、學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)、干部素質(zhì)的提高才會(huì)沿著健康、有序、規(guī)范的方向發(fā)展，以便學(xué)生干部更好配合學(xué)校做好學(xué)生工作 聽(tīng)了何宇東老師上的骨干培訓(xùn)理論課，“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”。如果學(xué)生干部對(duì)各類活動(dòng)都不感興趣，很難有效的開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)生干部要與同學(xué)打交道，而同學(xué)的性格修養(yǎng)不同，不同的人就應(yīng)有不同的對(duì)待。而這是要靠平時(shí)注意培養(yǎng)好奇，熱愛(ài)，信心，毅力以及高度的注意力和豐富想象力。第三，要有創(chuàng)新精神。學(xué)生干部只會(huì)說(shuō)，不去做，辦不成事的。首先，要加強(qiáng)思想修養(yǎng)。 最后，要具備一定的能力和素養(yǎng)。第四，作為一名合格的學(xué)生干部，不但要干好工作，還要努力爭(zhēng)取學(xué)校的有關(guān)部門(mén)、學(xué)校領(lǐng) 導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任老師的指導(dǎo)和支持。第三，工作計(jì)劃要周密細(xì)致。另一方面，切記以主觀臆斷來(lái)確定主要矛盾和中心工作。第一，要認(rèn)清和掌握抓中心工作和主要矛盾的工作方法。學(xué)生干部的工作頭緒多，各種矛盾與工作縱橫交錯(cuò)，如果一味忙碌，眉毛胡子一把抓，其結(jié)果可能是都找不好，事倍功半；或工作平平淡淡，甚至難以干好工作。學(xué)習(xí)時(shí)要心無(wú)旁騖，否則，就會(huì)顧此失彼，失者無(wú)法得到補(bǔ)償。深入同學(xué)中征求意見(jiàn)，可以了解動(dòng)態(tài)，受到啟迪，同時(shí)也會(huì)得到他們的支持。第三，工作時(shí)要“上下請(qǐng)示，多方求援“。第二，工作和學(xué)習(xí)的矛盾集中在時(shí)間的分配上，其解決辦法就是科學(xué)安排時(shí)間，在講求效益上下工夫。因?yàn)閷W(xué)生干部的社會(huì)工作本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的過(guò)程。第一，學(xué)習(xí)不應(yīng)僅僅局限于學(xué)好專業(yè)知識(shí)，還必須在從事一定社會(huì)工作的過(guò)程中，不斷提高個(gè)人的思想覺(jué)悟和文化素養(yǎng)；不斷增強(qiáng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的綜合能力。我認(rèn)為要想真正成為一個(gè)合格的學(xué)生干部必須達(dá)到以下三個(gè)方面的要求： 首先，要很好處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。我會(huì)無(wú)愧于“學(xué)生干部”這個(gè)稱號(hào)，以自己的熱情團(tuán)結(jié)和影響身邊的同學(xué)，讓共青團(tuán)煥發(fā)出無(wú)窮的生命力，做好“同學(xué)之家，師生之橋，干部之?！?。有了一個(gè)團(tuán)結(jié)的學(xué)生干部集體，學(xué)生工作才會(huì)煥發(fā)出無(wú)限的生機(jī)與活力。此外，一個(gè)學(xué)生干部還要將個(gè)人發(fā)展與國(guó)家發(fā)展成功對(duì)接，眼界高遠(yuǎn)，腳步堅(jiān)實(shí)。我要對(duì)自己有清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己進(jìn)行明確定位，以便在工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短。這時(shí)候就要求廣大的學(xué)生干部克服媒介定式，能夠清醒獨(dú)立的進(jìn)行自我認(rèn)知和判斷，并確立終生學(xué)習(xí)的意識(shí)。 中國(guó)社會(huì)現(xiàn)在正處于轉(zhuǎn)型期，經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)都向多元化發(fā)展，隨之帶來(lái)的就是信息來(lái)源的廣博性和人們思維方式的差異性，在同一片藍(lán)天下，出現(xiàn)不同的群體。一個(gè)學(xué)生干部體系中，每一個(gè)學(xué)生干部都是其中的一個(gè)點(diǎn)，每一個(gè)點(diǎn)都有相應(yīng)的職責(zé)。作為一名學(xué)生干部，我非常榮幸地和廣大學(xué)生干部一起參加了此次培訓(xùn)班。 通過(guò)這個(gè)骨干培訓(xùn)班，認(rèn)識(shí)了更多其他部門(mén)的人，也懂得了責(zé)任，也知道以后自己應(yīng)該怎么做，心里明朗了很多，很開(kāi)心，至少我改變了我最初的想法，我收獲了許多快樂(lè)，這才是最大的收獲，謝謝你們老師，輔導(dǎo)員這么辛苦安排這些，讓我們有這個(gè)機(jī)會(huì)，希望這樣的活動(dòng)能夠一直辦下去。不過(guò)在后來(lái)的準(zhǔn)備心得的時(shí)候，大家一起畫(huà)隊(duì)旗、想隊(duì)歌、隊(duì)名、口號(hào)，大家都出謀劃策，很賣(mài)力，就覺(jué)得沒(méi)什么好怕的，團(tuán)結(jié)就是力量。 這一次的成果展，我也是花了一下午和尹思涵一起弄，對(duì)著電腦，都想死了，又想搞得特別好，不過(guò)還好，在我們的努力下，我們的電子雜志完美出爐，還在寢室排了很久。 接下來(lái)是去市區(qū)，八一起義紀(jì)念館，大家清早就趕去坐車，一起邊走邊笑，剛好我也好久、也難得去一趟市區(qū)，還有就是我好多時(shí)候都經(jīng)過(guò)八一起義紀(jì)念館，都沒(méi)有進(jìn)去看過(guò)，這次剛好，就挺開(kāi)心的，一起參觀，一起拍照，然后下午有趕去梅嶺撿垃圾，一路上大家歡聲笑語(yǔ)，各種吐槽，各種逗逼的事情，雖然我走過(guò)兩次同樣的路去梅嶺，但是這一次不一樣，很快樂(lè)，回來(lái)一起摘桔子，一起逗小女孩。在這里，真的是友誼第一，比賽第二，大家都希望開(kāi)心就好，沒(méi)有其他太多的想法，莉姐你們辦這個(gè)活動(dòng)的目的達(dá)到了。