單位青年職工座談會演講稿子(參考版)
2024-09-28 21:37本頁面
【正文】 讓我們時(shí)刻銘記“三基工作”的由來，進(jìn)一步加強(qiáng)三基工作的建設(shè)，嚴(yán)格按照安全標(biāo)準(zhǔn)化的要求，搞好安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，為助劑公司在穩(wěn)生產(chǎn)、將成本、促轉(zhuǎn)型的道路上奠定一塊基石。當(dāng)我迎著新一天明媚的陽光時(shí)，我為我們?nèi)〉玫某煽兌奈?，我為伴隨著我走過風(fēng)雨的安全而歡呼。 我們離不開安全，安全更離不開我們?nèi)ゲ徽鄄豢鄣貓?zhí)行。人身安全得不到保障，又有誰能安心生產(chǎn)呢。這些事故隱患如果得不到及時(shí)排除，其帶來的后果將十分慘重，要么致傷致殘，要么身亡。安全是生產(chǎn)的保障，是企業(yè)執(zhí)行各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)和搞好經(jīng)濟(jì)效益的前提基礎(chǔ)。再有，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)整改，避免發(fā)生意外事故。其次，要提高安全操作技能。首先，我們應(yīng)該加強(qiáng)自身的安全意識。從小的方面來看，安全直接關(guān)系到每一位職工的切身利益和生命，從大的方面來看，安全關(guān)系到整個(gè)企業(yè)的形象、效益、生存和發(fā)展。 萬事萬物都一樣，從不計(jì)其數(shù)的安全寓言小故事到我們身邊一個(gè)個(gè)血淋淋的真實(shí)事件，都實(shí)實(shí)在在的告訴我們。慢慢的，火越來越大，等到發(fā)覺不妙時(shí)，再也跳不出來。 思想上的麻痹是安全生產(chǎn)最大的隱患。《蜘蛛姐妹》的故事反映出現(xiàn)實(shí)中很多生產(chǎn)企業(yè)中存在的狀況，明明看到有安全隱患，不但不能夠提高警惕，不引起重視，最終釀成了大禍。突然，一陣狂風(fēng)吹來。后來洞越來越大了，老大想這下老二一定會去修的，難道網(wǎng)破成這樣了，老二還能住嗎。一對蜘蛛姐妹，它們共同在河邊織了一張網(wǎng)，兩姐妹每天住在網(wǎng)上，悠閑的欣賞著河岸美麗的風(fēng)景。農(nóng)夫與鼠的故事告訴我們，安全連著你、我、他，僅自己安全還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，幫助別人，其實(shí)就是幫助自己，只有零違章，零缺陷，才能零事故。家里人最后宰了牛，給他辦了身后事，最終老鼠得以幸免。沒過幾天，撲鼠器沒捕到老鼠，卻捕到了一條毒蛇。 安全生產(chǎn)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。我是助劑公司的馮霞，今天我演講的題目是《寓言中的安全生產(chǎn)》 寓言，一種生動(dòng)有趣，而富有教育意義的文學(xué)作品，總是以看似幼稚的故事，給我們某種警示。 你有一個(gè)夢，我有一個(gè)夢，我們的夢，中國夢。 你有一個(gè)夢，我有一個(gè)夢，我們的夢，國夢。 你有一個(gè)夢，我有一個(gè)夢，我們的夢，中國夢。我無怨無悔。 “彈指一揮間，我7年的教學(xué)歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在孩子們的歡聲笑語中，就在一節(jié)又一節(jié)課的交替聲中滑過。潛海夢、飛天夢，夢圓海天。正是對這一夢想的接力奮斗，神州大地滄桑巨變。 “中國夢”一個(gè)響亮的代表中國人的錚錚鐵骨的夢想。夢想，擁有夢想才擁有未來。夢想是什么。 第四篇：演講稿子尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、 各位老師： 大家好。以人為本的管理思想對現(xiàn)代企業(yè)制度的建立以及日常經(jīng)營管理行為的規(guī)范具有重要的借鑒意義。 復(fù)旦大學(xué)蘇東水教授認(rèn)為，中國傳統(tǒng)的管理這哲學(xué)強(qiáng)調(diào)以人為核心的尊重人、愛護(hù)人、關(guān)心人，重視人的價(jià)值、獎(jiǎng)勵(lì)創(chuàng)新，充分體現(xiàn)了中國自古就有的人本管理思想。 什么是以人為本呢，長期實(shí)踐我多次思考了這個(gè)問題。只要用真誠的心，就會得到快樂和幸福；只要你懂得去發(fā)現(xiàn)，人生就會得到幸福和快樂。在工作中，真誠并自信的面對每一個(gè)人，在第一時(shí)間提供他們所需要的服務(wù)；學(xué)會經(jīng)常換位思考，多為別人著想，用心去服務(wù)，使與其他人相處的氣氛更加和諧愉悅，真正服務(wù)到所有人的心里。 通過長時(shí)間的積累和學(xué)習(xí)，我對服務(wù)有了進(jìn)一步的感知。 一直以來，我都在思考一個(gè)問題。 服務(wù)是指為他人做事，并使他人從中受益的一種有償或無償?shù)幕顒?dòng)。 學(xué)會在尊重他人權(quán)利的同時(shí)，自覺履行自己的義務(wù)。 樹立對自己行為負(fù)責(zé)的態(tài)度，培養(yǎng)對自己、對他人、對社會的責(zé)任感，增強(qiáng)責(zé)任意識，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)人的公民。二是指沒有做好自己工作，而應(yīng)承擔(dān)的不利后果或強(qiáng)制性義務(wù)。對責(zé)任的理解通?？梢苑譃閮蓚€(gè)意義。什么是服務(wù)。 親愛的
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