【正文】 我們必須全面正確地理解鄧小平和江澤民同志的指示精神，從講政治的高度，進一步提高對新形勢下教育工作地位作用的認識，從不同的角度，為教育事業(yè)的發(fā)展做好服務(wù)工作，解決實際問題，加快教育改革與發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，狠抓落實，攻克“兩基”難關(guān)，努力實施科技XX縣區(qū)戰(zhàn)略，為我縣在新世紀的全面振興作出應(yīng)有的貢獻。江澤民同志又指出，民族興亡系于教育，教育振興全民有責。 （十四）抓好協(xié)調(diào)配合教育工作是一項十分復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要各級黨委政府，各級各部門，各屆人士的共同關(guān)心和積極參與、幫助、支持，只有協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，形成合力，齊抓共管，為全縣的教育教學(xué)創(chuàng)造良好的環(huán)境、營造良好的氛圍，并在力所能及的范圍內(nèi)幫助學(xué)校解決一些實際困難和問題。要通過民主推薦、民主測評的方式，使廣大教職工參與到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的選拔工作中來，要通過培訓(xùn)和不斷的實踐，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的綜合素質(zhì)，逐步使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成為既會抓教育又會抓管理，還會抓勤工儉學(xué)和思想改造工作的多面手。要明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村和學(xué)校的責任，輟學(xué)學(xué)生的返校工作主要由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會（含村民小組）負責，學(xué)校配合做好工作，學(xué)生的輟學(xué)情況由學(xué)校向?qū)W生家庭所在地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府提供。（1）成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，有領(lǐng)導(dǎo)分管，教委、團委、婦聯(lián)、各學(xué)區(qū)、各中學(xué)有具體人員負責；（2）建立結(jié)對學(xué)校，結(jié)對學(xué)生檔案；（3）建立救助學(xué)生信息反饋制度（收到錢要反饋，每個學(xué)期的學(xué)習(xí)表現(xiàn)要反饋）；（4）逐步實行救助資金向勞動所得轉(zhuǎn)化（通過提供勤工儉學(xué)崗位，如承包廁所的清掃、綠化帶的管理、環(huán)境衛(wèi)生、幫廚、參與養(yǎng)殖業(yè)、種植業(yè)等勤工儉學(xué)活動等），培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念和自強、自尊、自立意識，減少負面效應(yīng)。 ，?？钣糜诮鉀Q困難學(xué)生的救助，切實解決中小學(xué)生的輟學(xué)問題。 、XX縣區(qū)、XX縣區(qū)的學(xué)校結(jié)對幫扶我縣學(xué)校的有關(guān)工作。實現(xiàn)教育教學(xué)秩序的正常化，學(xué)校周邊環(huán)境的安全化。 ，擴大高中規(guī)模，爭取在2010年實現(xiàn)高、初中分離。每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要創(chuàng)造條件，創(chuàng)辦幼兒園或?qū)W前班，有條件的村民委員會也要創(chuàng)辦幼兒園，使更多的幼兒得到教育。 ，走職業(yè)技術(shù)教育與基礎(chǔ)教育，升學(xué)教育與技術(shù)教育相結(jié)合、相分離之路。 。 ，2002年生均60元，2003年生均80元，2004年生均100元，之后保持穩(wěn)定，逐步提高。 。 ，不斷提高我縣外語教學(xué)和作文教學(xué)的水平。 （五）抓好教學(xué)改革與教學(xué)研究，不斷改進教學(xué)教法，探索適合當今教學(xué)對象的新的教學(xué)教法，認識自我，超越自我； ，采取“拿來主義”把別人的好經(jīng)驗、好方法拿來為我所用； ； ，特別要在縣內(nèi)鄉(xiāng)內(nèi)校內(nèi)組織觀摩教學(xué)，讓大家品頭論足，在討論的同時得到提高； ，開展形式多樣的教育教學(xué)。校點調(diào)整中要堅持普及與提高相結(jié)合的原則，轉(zhuǎn)變教育理念，改請教師進村為送學(xué)生出村，這是對社會也是對自己對子女負責的重要舉措。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要在認真調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定切實可行的調(diào)整方案，要通過校點調(diào)整，進一步加強中小學(xué)校園建設(shè)，加強學(xué)校管理，做到學(xué)校布局合理化、辦學(xué)條件標準化、教育管理規(guī)范化。今后要繼續(xù)以調(diào)整校點為突破口，合理布局學(xué)校，優(yōu)化教育資源配置，逐步收縮校點，提高辦學(xué)效益。 ，優(yōu)化教育資源配置和重組。 （三），變“要我干”為“我要干”，變被動接受為主動爭取，增強教師的責任感、危機感，調(diào)動教職工工作積極性，發(fā)揮教師特長，做到不錯位，各得其所。 （二）抓管理抓好管理工作，營造良好學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)，凈化育人環(huán)境，同時抓好學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理。 六、要始終抓好以下教育教學(xué)常規(guī)工作 （一）抓投入多渠道籌措教育經(jīng)費，不斷改善辦學(xué)條件。 （用普通話合格證、微機操作合作證、基礎(chǔ)外語合格證換教師上崗證）。 、初中教師本科化，高中教師中要有一定比例的研究生。注重對實用型、技藝型、學(xué)科型、組織管理型等不同類型的學(xué)生加以引導(dǎo)，發(fā)揮他們的特長。 （四）由齊步走、一刀切向因人施教轉(zhuǎn)化，改變學(xué)生中有的吃不飽，有的吃不了的狀況，使肚子大的能吃飽，腿長的能快跑。 （二）由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化，封閉式向開放式轉(zhuǎn)化；由單一文化知識的傳授向綜合性轉(zhuǎn)化；培養(yǎng)實用性人才向培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高實踐能力轉(zhuǎn)化等。 （六）教師隊伍數(shù)量不足、素質(zhì)不高，教學(xué)方法老化問題仍然存在，難以適應(yīng)新時期教育教學(xué)的需要 （七）教育經(jīng)費投入少，標準低，到位率低。 （四）教育執(zhí)法力度不夠，嚴重影響教育各項工作的正常開展。為實現(xiàn)“普六”目標，我縣校舍建設(shè)已欠債1200余萬元，要完成“兩基”任務(wù)，還需要投入大量的資金。 （二）經(jīng)費嚴重不足，各中小學(xué)校舍建設(shè)、軟件建設(shè)、綠化美化規(guī)劃均不能按“普九”要求達標。這些困難和問題比較突出地表現(xiàn)在： （一）鞏固率難以提高?？傊挥懈骷壐鞑块T采取措施，明確職責，加快實施步伐，才能如期實現(xiàn)“兩基”目標。學(xué)校要依法治教、遵循教育規(guī)律、強化教學(xué)改革和教學(xué)研究，全面貫徹和執(zhí)行教育方針，按照國家規(guī)定的九年義務(wù)教育課程計劃授完全部課程，保證全面推進素質(zhì)教育的進行。各級各部門要明確自己的職責，積極貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策，貫徹國家的法律、法規(guī)和上級黨委政府工作方針、政策、規(guī)章，并制定出臺符合本地實際的政策、措施和義務(wù)教育、掃除文盲的規(guī)劃、實施辦法。