【正文】 加大宣傳力度，強(qiáng)化依法治教各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府要在全縣教育工作會(huì)議結(jié)束后，立即召開(kāi)會(huì)議，布置落實(shí)當(dāng)?shù)氐摹皟苫惫ぷ魅蝿?wù)。在“教育質(zhì)量”中“在校生品德評(píng)定合格率”、“畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)率”、“體育合格率”都可以按指標(biāo)要求完成。普及九年義務(wù)教育評(píng)估驗(yàn)收指標(biāo)分五大項(xiàng)29條，五大項(xiàng)是“普及程度”、“教師校長(zhǎng)”、“教育質(zhì)量”、“辦學(xué)條件”、“教育經(jīng)費(fèi)”。 （五）強(qiáng)化和規(guī)范管理，營(yíng)造良好的辦學(xué)氛圍，形成良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)，是抓好教學(xué)工作的必要條件。由于整個(gè)“九五”對(duì)教育的投入力度加大（其投入基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費(fèi)3000多萬(wàn)元），極大多數(shù)中小學(xué)的校舍得到了建設(shè)和改造。 （七）教師培訓(xùn)和教學(xué)研究力度加大新的歷史時(shí)期對(duì)教師素質(zhì)提出了更高的要求，我縣在有計(jì)劃地提高教師學(xué)歷層次的同時(shí)，采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的方式加大對(duì)教師的培訓(xùn)。 ，調(diào)動(dòng)高中學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在爭(zhēng)取資金改善條件的同時(shí)，縣委政府和有關(guān)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)還積極向幫扶單位爭(zhēng)取資金救助困難學(xué)生，每年有1000余名學(xué)生得到救助，降低了輟學(xué)率，為完成“普六”奠定了基礎(chǔ)。職業(yè)教育穩(wěn)步發(fā)展。 （一）基礎(chǔ)教育進(jìn)一步加強(qiáng)“九五”期間，我縣把“普六”作為教育工作的重中之重，采取措施，狠抓入學(xué)率、鞏固率和十五周歲教育完成率，特別是1998年換屆后的新一屆縣委、政府舉全縣之力抓“普六”工作，爭(zhēng)取資金改善辦學(xué)條件和救助困難學(xué)生，出臺(tái)了《xxxx族自治縣人民政府關(guān)于加大教育執(zhí)法力度，強(qiáng)化依法治教的決定》（屏政發(fā)〔2000〕53號(hào)），有效地遏制了大量輟學(xué)的被動(dòng)局面。會(huì)議期間，李正有書(shū)記和鄧小XX縣區(qū)長(zhǎng)都作了重要講話，請(qǐng)同志們認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)并貫徹好兩位領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，把我縣的教育工作推向新的臺(tái)階。 （三）基礎(chǔ)教育的延伸教育穩(wěn)步發(fā)展幼兒教育有新發(fā)展，全縣現(xiàn)有幼兒園2所，學(xué)前班7班，％，縣機(jī)關(guān)幼兒園按《規(guī)程》要求建成了全縣的示范幼兒園。全縣校舍面積從1995年的125246平方米增至2000年的160414平方米，凈增校舍面積35168平方米。按照縣委關(guān)于開(kāi)展教師競(jìng)爭(zhēng)上崗的精神和xx州人事局將xx縣作為事業(yè)單位人事制度改革試點(diǎn)的安排，我縣于2000年8月在第四中學(xué)、滴水新榮小學(xué)開(kāi)展教師競(jìng)爭(zhēng)上崗試點(diǎn)工作。改變了靠關(guān)系，靠說(shuō)情等人事調(diào)動(dòng)的不正常行為。通過(guò)開(kāi)展有聲有色的教研活動(dòng)，提高了教師的綜合素質(zhì)，教學(xué)教法有了大的改進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量有了較大提高。 （二）多方爭(zhēng)取項(xiàng)目和資金，多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)，不斷增加教育投入，是辦學(xué)條件不斷改善，教育事業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展的基礎(chǔ)條件。到2003年，全縣基本完成普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲（15至45周歲人員中的文盲），2004年，完成“兩基”鞏固任務(wù)，2005年，在鞏固“兩基”的基礎(chǔ)上使我縣教育事業(yè)有較大的發(fā)展。 2.“教師校長(zhǎng)”：在“普九”階段，由于學(xué)生急劇增加，教師需求量將大幅度增加，而xx縣的師資補(bǔ)充多年來(lái)處于不平衡狀態(tài)。縣鄉(xiāng)兩級(jí)財(cái)政應(yīng)努力保證三個(gè)逐年增長(zhǎng)，城鄉(xiāng)教育費(fèi)附加必須嚴(yán)格足額征收，同時(shí)搞好勤工儉學(xué)，并通過(guò)內(nèi)引外聯(lián)，多渠道籌措資金，不斷增加教育投入。各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)和教育部門，要繼續(xù)采取各種形式，大力宣傳《憲法》、《掃除文盲工作條例》、《民族區(qū)域自治法》、《婦女權(quán)益保障法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，深入宣傳“普九”和掃除文盲的目的和意義，充分利用廣播電視、黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)和各種會(huì)議進(jìn)行宣傳動(dòng)員，形成全社會(huì)都來(lái)重視、參與、支持和關(guān)心“兩基”的社會(huì)氛圍。各級(jí)各部門要明確自己的職責(zé)，積極貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針、政策，貫徹國(guó)家的法律、法規(guī)和上級(jí)黨委政府工作方針、政策、規(guī)章，并制定出臺(tái)符合本地實(shí)際的政策、措施和義務(wù)教育、掃除文盲的規(guī)劃、實(shí)施辦法。 （二）經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，各中小學(xué)校舍建設(shè)、軟件建設(shè)、綠化美化規(guī)劃均不能按“普九”要求達(dá)標(biāo)。 （二）由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化，封閉式向開(kāi)放式轉(zhuǎn)化；由單一文化知識(shí)的傳授向綜合性轉(zhuǎn)化；培養(yǎng)實(shí)用性人才向培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高實(shí)踐能力轉(zhuǎn)化等。 （用普通話合格證、微機(jī)操作合作證、基礎(chǔ)外語(yǔ)合格證換教師上崗證）。 ，優(yōu)化教育資源配置和重組。 （五）抓好教學(xué)改革與教學(xué)研究，不斷改進(jìn)教學(xué)教法，探索適合當(dāng)今教學(xué)對(duì)象的新的教學(xué)教法，認(rèn)識(shí)自我，超越自我； ，采取“拿來(lái)主義”把別人的好經(jīng)驗(yàn)、好方法拿來(lái)為我所用； ； ，特別要在縣內(nèi)鄉(xiāng)內(nèi)校內(nèi)組織觀摩教學(xué)，讓大家品頭論足，在討論的同時(shí)得到提高； ，開(kāi)展形式多樣的教育教學(xué)。 。實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)秩序的正?；?，學(xué)校周邊環(huán)境的安全化。要明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村和學(xué)校的責(zé)任，輟學(xué)學(xué)生的返校工作主要由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會(huì)（含村民小組）負(fù)責(zé)，學(xué)校配合做好工作，學(xué)生的輟學(xué)情況由學(xué)校向?qū)W生家庭所在地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府提供。我們必須全面正確地理解鄧小平和江澤民同志的指示精神，從講政治的高度，進(jìn)一步提高對(duì)新形勢(shì)下教育工作地位作用的認(rèn)識(shí)，從不同的角度，為教育事業(yè)的發(fā)展做好服務(wù)工作，解決實(shí)際問(wèn)題，加快教育改革與發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，狠抓落實(shí)，攻克“兩基”難關(guān)，努力實(shí)施科技XX縣區(qū)戰(zhàn)略，為我縣在新世紀(jì)的全面振興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。要通過(guò)民主推薦、民主測(cè)評(píng)的方式，使廣大教職工參與到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的選拔工作中來(lái)，要通過(guò)培訓(xùn)和不斷的實(shí)踐，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的綜合素質(zhì)，逐步使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成為既會(huì)抓教育又會(huì)抓管理，還會(huì)抓勤工儉學(xué)和思想改造工作的多面手。 、XX縣區(qū)、XX縣區(qū)的