初中學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)范文(參考版)
2024-09-28 20:45本頁(yè)面
【正文】 其次，以學(xué)習(xí)目標(biāo)為導(dǎo)向，總結(jié)后期學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和不足，根據(jù)自身作息習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法來(lái)制訂英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)劃。初中生制訂新學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)劃首先要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。徐老師建議學(xué)生在施行總的學(xué)習(xí)規(guī)劃過(guò)程中，可以制訂更為細(xì)致的月規(guī)劃和周規(guī)劃。而好的學(xué)習(xí)規(guī)劃應(yīng)該有詳盡的內(nèi)容安排，具體到每天學(xué)習(xí)哪些單詞，學(xué)習(xí)哪些文章以及句子，抄寫(xiě)幾遍，背誦幾遍，達(dá)到什么樣效果，這些皆是應(yīng)該包括的內(nèi)容。很多學(xué)生列規(guī)劃時(shí)，喜歡寫(xiě)下一天用幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)，但是卻沒(méi)有具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，或者有內(nèi)容但很籠統(tǒng)。因而，英語(yǔ)學(xué)習(xí)中時(shí)間的管理和安排就顯得尤為重要。所以學(xué)習(xí)英語(yǔ)進(jìn)展慢，主要是沒(méi)能形成記憶積累。英語(yǔ)學(xué)習(xí)的根本難點(diǎn)是遺忘，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是長(zhǎng)時(shí)間記憶的積累過(guò)程。很多學(xué)生在談起英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法時(shí)，總是頭頭是道，但一旦落實(shí)到制訂學(xué)習(xí)規(guī)劃下，卻經(jīng)常缺乏邏輯，馬馬虎虎。除了實(shí)際性，一個(gè)合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃還應(yīng)該具備可施行性。不要盲目攀比，一味制訂高強(qiáng)度但難以完成的規(guī)劃。cathy老師認(rèn)為，不同的學(xué)心理解能力、記憶能力不同。一個(gè)具有指導(dǎo)意義的學(xué)習(xí)規(guī)劃，除了要考慮學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，還必須從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)。本學(xué)期讀書(shū)目錄：《巴黎圣母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《呼嘯山莊》原著。下午3：30上舞蹈課，然后休閑活動(dòng)，例如讀名著等。英語(yǔ)找出生詞，查明詞義及讀音。讀課文，了解文中大意。周五放學(xué)后做奧數(shù)作業(yè)，按照老師的要求寫(xiě)明思路，且力圖多種方法。周一至周四首先完成學(xué)校的作業(yè)，然后周一、周二和周四讀新概念《初中英語(yǔ)》，讀英語(yǔ)20分鐘，然后電話教學(xué)。飛行過(guò)程中是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，\定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶，注意觀察，（至少我們是）.這樣題型會(huì)相對(duì)靈活，我是采用通讀教材的方式熟悉教材的，答偏了可是一點(diǎn)分都不給....答一題的時(shí)間不能太長(zhǎng)，\時(shí)間\地點(diǎn)\，你要臨時(shí)記憶效果不會(huì)太好...歷史是一門(mén)正宗的課外學(xué)科，我個(gè)人推薦《中國(guó)地理雜志》一書(shū)，我認(rèn)為對(duì)于有需要的人，那就是聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)，：每個(gè)自然周：周一至周五早晨6：30起床，讀英語(yǔ)20~30分鐘，隨后，邊吃飯邊聽(tīng)英語(yǔ)。上課注意聽(tīng)講，語(yǔ)法不僅僅要背得，而且要熟練（這點(diǎn)跟數(shù)學(xué)一樣），學(xué)習(xí)了語(yǔ)法就多用用，不要一次性背誦，要反復(fù)鞏固，多學(xué)\多背\多用才是硬道理。去年中考我考了117，也是粗心...所以對(duì)于理科，那么把答案蒙起來(lái)，重新做一遍吧。一定記?。菏炷苌?。這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)，希望我按照計(jì)劃書(shū)中的去做，：：，認(rèn)真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)，貴在堅(jiān)持不懈。積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。集中注意力，思考老師講的每一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有聽(tīng)懂的地方課后向老師提問(wèn)，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天融會(huì)貫通。上課前預(yù)習(xí)，找不懂的地方，上課時(shí)學(xué)習(xí)，解決不懂的地方，上課后復(fù)習(xí)，溫故而知新。制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格遵守。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。圖書(shū)館，安靜而沒(méi)有干擾。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識(shí)。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。三：一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，從現(xiàn)在起，我要把全部精力都放在學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1