【摘要】二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1、運(yùn)用資料和地圖,分析世界人口增長和人口分布的特點(diǎn)。2、結(jié)合實(shí)例分析人口分布的地區(qū)差異及其原因。3、運(yùn)用材料和圖片、引導(dǎo)學(xué)生舉例說明人口問題對(duì)環(huán)境及社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的影響。4、學(xué)會(huì)計(jì)算人口自然增長率。過程與方法:1、運(yùn)用資料和地圖引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析、比較、討論、探究,獲取新知。同時(shí),培養(yǎng)學(xué)
2024-12-02 22:33
【摘要】世界的氣候類型教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)。2.初步學(xué)會(huì)閱讀世界氣候類型分布圖,通過氣溫曲線和降水量柱狀圖,進(jìn)一步學(xué)會(huì)正確分析某一氣候類型的特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)資料的對(duì)比、分析、綜合整理等思維從而自主解決問題,得出結(jié)論。3.通過對(duì)氣溫曲線降水量柱狀圖的分析,使學(xué)生明確科學(xué)結(jié)論的得出要有前提條件、充分的依據(jù),學(xué)會(huì)多問為什么,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。4
2024-12-02 10:39
【摘要】課題:地球概述(1課時(shí))教材分析:本節(jié)是全球篇第一章第一節(jié)的內(nèi)容,是后續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容以圖文并茂的形式,盡量引起學(xué)生興趣,增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。動(dòng)手實(shí)驗(yàn)欄目旨在挖掘?qū)W生的生活經(jīng)驗(yàn),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)情分析:學(xué)生經(jīng)過六年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí),已經(jīng)對(duì)地球上主要的地理景觀、國家具備一定的感性了解,此時(shí)將知識(shí)整合起來,幫助
2024-11-23 02:11
【摘要】世界的地形地表各種高低起伏的形態(tài)總稱為地形。世界的地形一、海拔與相對(duì)高度海拔是地面某一個(gè)地點(diǎn)高出海平面的垂直距離。相對(duì)高度是指地面某個(gè)地點(diǎn)高出另一地點(diǎn)的垂直距離。海拔相對(duì)高度世界的地形二、陸地地形類型平原世界的地形高原世界的地形山地世界的地形丘陵世界的
2024-12-12 11:25
【摘要】《地球的公轉(zhuǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)【學(xué)情分析】地球公轉(zhuǎn)的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)以及地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象,對(duì)七年級(jí)學(xué)生來說比較抽象,理解起來相對(duì)困難,結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)和現(xiàn)有的知識(shí)基礎(chǔ),因而對(duì)于本部分內(nèi)容的處理,一是有意識(shí)地對(duì)教學(xué)中的一些難點(diǎn)問題進(jìn)行了簡化處理,回避了一些難懂的概念。二是教師盡量運(yùn)用直觀的教具演示、學(xué)生全員參與課堂活動(dòng),如模擬演示地球公轉(zhuǎn)等,引
【摘要】2021年8月,國家環(huán)??偩滞▓?bào)了電影《無極》劇組破壞云南香格里拉碧沽天池生態(tài)環(huán)境的調(diào)查情況?!稛o極》劇組在拍攝活動(dòng)中違背了環(huán)境影響評(píng)價(jià)法的有兲規(guī)定,破壞了天池生態(tài)環(huán)境,依法對(duì)劇組進(jìn)行處罰,限期恢復(fù)拍攝地生態(tài)植被等。未破壞前的碧沽天池我們要提高環(huán)境保護(hù)的意識(shí)呀!環(huán)境問題污染及其防治
2024-12-03 07:08
【摘要】Wednesday,January13,20211999年智利圣地亞哥市上空煙霧繚繞的照片。對(duì)智利首都圣地亞哥而言,汽車尾氣和工業(yè)排放物是造成污染的“元兇”。Wednesday,January13,2021?“全國大、中城市淺層地下水不同程度地遭受污染,約一半的城市市區(qū)地下水污染較為嚴(yán)重”。飲用水安全存在隱患,我國有3億多農(nóng)村人口存
2024-12-11 14:02
【摘要】地形類型1、平原2、高原3、盆地4、丘陵5、山地地面比較平坦寬廣,海拔一般在200米以下。海拔一般都在1000米以上,有的高原面寬廣平坦,有的高原面起伏不平。四周為山地或高原所環(huán)繞,中部的地勢(shì)比較低平。坡度較緩的低矮山丘,相對(duì)高度一般在100米以下。海拔大
2024-12-11 22:18
【摘要】赤道氣候的主要因素:氣溫和降水量氣候?yàn)槭裁磿?huì)有這種差異?北寒帶北溫帶南溫帶南寒帶熱帶新加坡埃及墨西哥印度熱帶氣候熱帶沙漠氣候熱帶稀樹草原氣候熱帶季風(fēng)氣候熱帶雨林氣候熱帶沙漠氣候熱帶稀樹草原氣候熱帶季風(fēng)氣候熱帶雨林氣候
2024-12-12 05:09
【摘要】熱帶氣候溫帶氣候寒帶氣候溫帶氣候寒帶氣候?大致分布在?共同點(diǎn):全年高溫(15oC)不同點(diǎn):降水氣候特征全年高溫多雨熱帶雨林氣候熱帶稀樹草原氣候熱帶沙漠氣候熱帶季風(fēng)氣候全年炎熱干燥全年高溫,分旱季、雨季全年高溫,
2024-12-12 05:10
【摘要】北京天壇北京地壇
2024-12-11 22:19
【摘要】北蔡中學(xué)張海其【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能通過閱讀世界地圖讓學(xué)生能夠說出各大洲各大洋的名稱,知道各大洲的相鄰關(guān)系,主要大洲之間的分界線,七大洲的面積大小比較、大致的輪廓形狀以及四大洋的大小和簡要特征。通過閱讀地圖,培養(yǎng)學(xué)生的讀圖和分析能力。2、方法和過程利用《世界地形圖》,知道地球的全貌。引用各個(gè)示意圖,分別來講述大洲
2024-11-23 04:50
【摘要】第四單元比例單元教學(xué)計(jì)劃一、教材分析本單元的主要教學(xué)內(nèi)容是:比例的意義和基本性質(zhì),解比例,正比例和反比例的意義,正比例圖像,用比例的知識(shí)解決簡單實(shí)際問題。本單元是在學(xué)生掌握了比的知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,它是今后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和其他學(xué)科知識(shí)的重要基礎(chǔ)。通過對(duì)比例知識(shí)的學(xué)習(xí)還可以加深對(duì)數(shù)量關(guān)系的認(rèn)識(shí),通過感知數(shù)量間的變化規(guī)律,獲得初步的函數(shù)觀念,提高
2024-11-23 15:27
【摘要】《自然界的水循環(huán)》教案一、課標(biāo)的要求課標(biāo)中對(duì)本節(jié)的要求是“運(yùn)用示意圖,說出水循環(huán)的主要過程和主要環(huán)節(jié),說明水循環(huán)的地理意義?!狈治鲞@條標(biāo)準(zhǔn),與舊教材的教學(xué)要求有些不同,要注意把握如下幾點(diǎn):1、舊教材一般將水循環(huán)按其發(fā)生的空間范圍分為海陸間循環(huán)(又稱大循環(huán))、陸上內(nèi)循環(huán)和海上內(nèi)循環(huán)三種?!皹?biāo)準(zhǔn)”并不要求對(duì)水循環(huán)作這樣的劃分或出現(xiàn)三種循環(huán)的概念
2024-12-02 04:34
【摘要】地球的自轉(zhuǎn)惟一有生命的行星。一、地球在不停地繞地軸旋轉(zhuǎn)周而復(fù)始地東升西落,怎么好像是太陽在繞地球旋轉(zhuǎn)呢?為什么?我們看到星星、月亮、太陽是。那么地球的運(yùn)動(dòng)方向呢?東升西落地球是自西向東的旋轉(zhuǎn)。從地軸北端或北極上方觀察,地球逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)。地
2024-11-27 21:25