【摘要】第二課時(shí)用兩種正多邊形進(jìn)行密鋪泰山出版社數(shù)學(xué)學(xué)科七年級下學(xué)期多媒體教學(xué)課件溫故知新實(shí)驗(yàn)探究一交流探索一實(shí)驗(yàn)探究二交流探索二自我檢測課后作業(yè)特點(diǎn)?算?答:幾個(gè)圖形的內(nèi)角拼接在一起時(shí)
2024-12-02 22:28
【摘要】第二課時(shí)多邊形的內(nèi)角和與外角和泰山出版社數(shù)學(xué)學(xué)科七年級下學(xué)期多媒體教學(xué)課件BACDE探究15邊形內(nèi)角和=3×180°=540°多邊形邊數(shù)分成三角形的個(gè)數(shù)圖形內(nèi)角和計(jì)算規(guī)律三角形四邊形
2024-12-02 22:56
【摘要】第一課時(shí)多邊形的概念泰山出版社數(shù)學(xué)學(xué)科七年級下學(xué)期多媒體教學(xué)課件從這些圖形你能抽象出什么平面圖形?生活中的平面圖形由這圖形你抽象出什么幾何圖形?三角形長方形生活中的平面圖形由這圖形你抽象出什么幾何圖形?由這圖形你抽象出什么幾何圖形?四邊形生活中的平面圖形
2024-11-23 17:48
【摘要】綜合與實(shí)踐多邊形的密鋪【目標(biāo)確定的依據(jù)】(1)結(jié)合實(shí)際情境,經(jīng)歷設(shè)計(jì)解決具體問題的方案,并加以實(shí)施的過程,體驗(yàn)建立模型、解決問題的過程,并在此過程中,嘗試發(fā)現(xiàn)和提出問題.(2)會反思參與活動(dòng)的全過程,將研究的過程和結(jié)果形成報(bào)告或小論文,并能進(jìn)行交流,進(jìn)一步獲得數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn).(3)通過對有關(guān)問題的探討,了解所學(xué)過知識(包括其他學(xué)科知識
2024-12-13 01:05
【摘要】復(fù)習(xí)?n邊形的內(nèi)角和為_________________.(n-2)180°它有什么作用呢?,可以求出多邊形的度數(shù).,可以求出多邊形的邊數(shù).例.?解(n-2)×180°?=(8-2)×180°?=1080°
2024-11-23 10:57
【摘要】多邊形的內(nèi)角和多邊形的內(nèi)角和比一比1、你能說一說什么叫三角形?2、你能說出什么叫四邊形、五邊形、多邊形嗎?由n條不在同一直線上的線段首尾順次連結(jié)組成的平面圖形,稱為n邊形。又稱為多邊形。一、探究新知問題1:你能說一說下面所指的是多邊形的
2024-12-02 01:06
【摘要】《多邊形的內(nèi)角和》一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能:(1)探索并了解多邊形的內(nèi)角和公式。(2)能對多邊形的內(nèi)角和公式進(jìn)行應(yīng)用,解決實(shí)際問題。2、過程與方法:(1)通過量,拼,分,類比,推理等教學(xué)活動(dòng),探索多邊形的內(nèi)角和公式,感受數(shù)學(xué)思考過程的條理性,發(fā)展推理能力和語言表達(dá)能力。(2)通過把多邊形轉(zhuǎn)化成三角形體會轉(zhuǎn)化思想在幾何中
2024-12-13 11:27
【摘要】滬科版九年級下冊第2課時(shí)正多邊形的性質(zhì)狀元成才路狀元成才路思考將一個(gè)圓n等分,就可以作出這個(gè)圓的內(nèi)接或外切正n邊形,反過來,是不是每個(gè)正多邊形都有一個(gè)外接圓和一個(gè)內(nèi)切圓呢?狀元成才路我們?nèi)匀灰晕暹呅螢槔齺磉M(jìn)行研究.如圖,過正五邊形ABCDE的
2025-03-14 13:59
【摘要】THANKS
2025-03-14 13:05
【摘要】用正多邊形拼地板1、用相同的正多邊形拼地板教學(xué)目的1.通過用相同的正多邊形拼地板活動(dòng),鞏固多邊形的內(nèi)角和與外角和公式。2.通過“拼地板”和有關(guān)計(jì)算,使學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)能拼成一個(gè)不留空隙,又不重疊的平面圖形的關(guān)鍵是幾個(gè)多邊形的內(nèi)角相加要等于360°3.使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識圖形在日常生活中的應(yīng)用
2024-11-22 18:52
【摘要】和(第二課時(shí))華東師大版七年級(下冊)探索多邊形的內(nèi)角和與外角和2多邊形內(nèi)角的一邊與________________所組成的角叫做這個(gè)多邊形的外角。在每個(gè)頂點(diǎn)處取這個(gè)多邊形的一個(gè)外角,它們的和叫做__________??焖俜磻?yīng)1.M1M5M4M3M2探索
2024-11-22 21:20
【摘要】由這圖形你抽象出什么幾何圖形?三角形四邊形由這圖形你抽象出什么幾何圖形?由這圖形你抽象出什么幾何圖形?五邊形六邊形由這圖形你抽象出什么幾何圖形?由這圖形你抽象出什么幾何圖形?八邊形我們把邊數(shù)為n的多邊形叫做n邊形。連結(jié)多邊形不相鄰兩頂點(diǎn)的線段叫做多邊形的對角線。多邊形圖
2024-12-04 00:08
【摘要】第22章相似形滬科版九年級數(shù)學(xué)上冊比例線段第1課時(shí)相似多邊形狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入在日常生活中,常常需要將一個(gè)圖形按一定的比例放大或縮小,但不改變其形狀.狀元成才路狀元成才路這些形狀相同的圖形有什么特征呢?狀元成才路狀元成才路
2025-03-15 02:50
【摘要】滬科版·八年級數(shù)學(xué)下冊第19章四邊形多邊形內(nèi)角和第1課時(shí)多邊形內(nèi)角和新課導(dǎo)入觀察下列圖形,說一說什么是多邊形?推進(jìn)新課在平面內(nèi),由若干條不在同一條直線上的線段首尾順次相接組成的封閉圖形叫做多邊形.ABCDEFABCDEF
2025-03-15 03:53
【摘要】多邊形的內(nèi)角和與外角和------第一課時(shí)教學(xué)目的1.使學(xué)生在操作活動(dòng)中,探索并了解三角形的外角的兩條性質(zhì)以及三角形的外角和。2.利用平行線性質(zhì)來證明三角形的外角的第一個(gè)性質(zhì)以及三角形的外角和。3.會利用“三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和”進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。重點(diǎn)、難點(diǎn)
2024-12-04 02:26