20xx-20xx學(xué)年人教版高中數(shù)學(xué)必修一131單調(diào)性與最大小值教學(xué)素材(參考版)

【摘要】單調(diào)性與最大（?。┲担?）函數(shù)的單調(diào)性①定義及判定方法函數(shù)的性質(zhì)定義圖象判定方法函數(shù)的單調(diào)性如果對(duì)于屬于定義域I內(nèi)某個(gè)區(qū)間上的任意兩個(gè)自變量的值x1、x2,當(dāng)x．1．．x．2．時(shí)，都有f(x．．．1．)f(x．．．．．2．)．，那么

2024-12-02 21:41

20xx-20xx學(xué)年人教版高中數(shù)學(xué)必修一131單調(diào)性與最大小值word教案(參考版)

【摘要】單調(diào)性與最大（?。┲到虒W(xué)目標(biāo)：、減函數(shù)的概念；；；、辯證思維的能力；、認(rèn)真分析、嚴(yán)謹(jǐn)論證的良好思維習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：函數(shù)單調(diào)性的概念教學(xué)難點(diǎn)：函數(shù)單調(diào)性的判斷和證明教學(xué)方法：講授法教學(xué)過程：（I）復(fù)習(xí)回顧？？怎樣表示？？各有什么優(yōu)點(diǎn)？.前面我們學(xué)習(xí)了函

2024-12-02 21:41

20xx-20xx學(xué)年人教版高中數(shù)學(xué)必修一131單調(diào)性與最大小值word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】單調(diào)性與最大（小）值班級(jí):__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語】假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無阻的水手?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1．理解函數(shù)的單調(diào)性及其幾何意義.2．能根據(jù)圖象的升

2024-11-23 07:43

20xx-20xx學(xué)年人教版高中數(shù)學(xué)必修一131單調(diào)性與最大小值練習(xí)題(參考版)

【摘要】單調(diào)性與最大（小）值班級(jí):__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課后練習(xí)【基礎(chǔ)過關(guān)】1．若函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù)，在區(qū)間上也是增函數(shù)，則函數(shù)在區(qū)間上2．下列函數(shù)在(0，1)上是增函數(shù)的是A.B.C.D.3．函數(shù),在

2024-12-02 21:41

20xx高中數(shù)學(xué)人教a版必修一131單調(diào)性與最大小值word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】單調(diào)性與最大（?。┲蛋嗉?jí):__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語】假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無阻的水手?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1．理解函數(shù)的單調(diào)性及其幾何意義.2．能根據(jù)圖象的升降特征

2024-12-02 01:16

20xx秋新人教a版高中數(shù)學(xué)必修一131單調(diào)性與最大小值word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】單調(diào)性與最大（?。┲蛋嗉?jí):__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語】假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無阻的水手?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1．理解函數(shù)的單調(diào)性及其幾何意義.2．能根據(jù)圖象的升降特征

2024-12-02 12:05

20xx高中數(shù)學(xué)人教a版必修一131單調(diào)性與最大小值word課后練習(xí)(參考版)

【摘要】單調(diào)性與最大（?。┲蛋嗉?jí):__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課后練習(xí)【基礎(chǔ)過關(guān)】1．若函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù)，在區(qū)間上也是增函數(shù)，則函數(shù)在區(qū)間上2．下列函數(shù)在(0，1)上是增函數(shù)的是A.B.C.D.3．函數(shù),在上是

2024-12-02 00:24

新人教a版必修1高中數(shù)學(xué)131單調(diào)性與最大小值習(xí)題(參考版)

【摘要】單調(diào)性與最大（?。┲蛋嗉?jí):__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課后練習(xí)【基礎(chǔ)過關(guān)】1．若函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù)，在區(qū)間上也是增函數(shù)，則函數(shù)在區(qū)間上2．下列函數(shù)在(0，1)上是增函數(shù)的是A.B.C.D.3．函數(shù),在上是

2024-12-13 07:18

新人教a版必修1高中數(shù)學(xué)131單調(diào)性與最大小值教案(參考版)

【摘要】單調(diào)性與最大（?。┲到虒W(xué)目標(biāo)：、減函數(shù)的概念；；；、辯證思維的能力；、認(rèn)真分析、嚴(yán)謹(jǐn)論證的良好思維習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：函數(shù)單調(diào)性的概念教學(xué)難點(diǎn)：函數(shù)單調(diào)性的判斷和證明教學(xué)方法：講授法教學(xué)過程：（I）復(fù)習(xí)回顧？？怎樣表示？？各有什么優(yōu)點(diǎn)？.前面我們學(xué)習(xí)了函數(shù)的概

2024-12-13 07:18

20xx秋新人教a版高中數(shù)學(xué)必修一131單調(diào)性與最大小值word課后練習(xí)(參考版)

【摘要】單調(diào)性與最大（小）值班級(jí):__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課后練習(xí)【基礎(chǔ)過關(guān)】1．若函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù)，在區(qū)間上也是增函數(shù)，則函數(shù)在區(qū)間上2．下列函數(shù)在(0，1)上是增函數(shù)的是A.B.C.D.3．函數(shù),在上是

2024-12-02 15:50

新人教a版必修1高中數(shù)學(xué)131單調(diào)性與最大小值課件2(參考版)

【摘要】「自我感悟」函數(shù)最值與函數(shù)的單調(diào)性研究方法的聯(lián)系與區(qū)別「自我檢測(cè)」檢測(cè)1：。的最小值是函數(shù)_________xxy21????「自我檢測(cè)」檢測(cè)1：。的最小值是函數(shù)_________xxy21????。的最小值是函數(shù)_________xxy12???檢測(cè)2

2024-11-21 05:40

新人教a版必修1高中數(shù)學(xué)131單調(diào)性與最大小值課件1(參考版)

【摘要】「自我感悟」1.分析下圖中函數(shù)圖象的變化規(guī)律，并將相同規(guī)律的圖象部分繪制出來-12y0(1)xx=-2y(2)x00y(3)x0y(4)x0y(5)x-110y(6)x1-222.初中教材如何描述上述的

2024-11-21 05:40

20xx高中數(shù)學(xué)人教a版必修一131單調(diào)性與最大值word練習(xí)題無答案2(參考版)

【摘要】單調(diào)性與最大值（2）一、選擇題：y=2x-1在區(qū)間[3,6]上的最大值與最小值分別是()9,最小值是336,最小值是911,最小值是516,最小值是6y=-3x+1在區(qū)間[2,5]上的最大值與最小值分別是()5,最小值是27,最小值是3

2024-12-02 00:24

20xx-20xx學(xué)年人教版高中數(shù)學(xué)必修一221對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)運(yùn)算教學(xué)素材(參考版)

【摘要】對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)運(yùn)算［備用習(xí)題］()A.10410753aaaaa???B.6522)(yxyxyxy???C.8157332babaabba?D.33)1255(?=5+125125521253??答案：Ba0,r,s∈Q,以下運(yùn)算

2024-12-02 21:41

20xx-20xx學(xué)年人教版高中數(shù)學(xué)必修一111集合的含義與表示教學(xué)素材(參考版)

【摘要】集合的含義與表示其他版本的例題與習(xí)題1.(人教實(shí)驗(yàn)B版)用描述法表示下列集合:(1){-1,1};(2)大于3的全體偶數(shù)構(gòu)成的集合；（3)在平面α內(nèi)，線段AB的垂直平分線.解：（1)這個(gè)集合的一個(gè)特征性質(zhì)可以描述為絕對(duì)值等于1的實(shí)數(shù)，即｜x｜=1.于是這個(gè)集合可以表示為{x||x|=1}.（

2024-12-02 21:43

20xx-20xx學(xué)年人教版高中數(shù)學(xué)必修一131單調(diào)性與最大小值教學(xué)素材(專業(yè)版)

20xx-20xx學(xué)年人教版高中數(shù)學(xué)必修一131單調(diào)性與最大小值教學(xué)素材(留存版)

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