【摘要】語言特色語言矛盾中的強(qiáng)烈情感本文八個部分自始至終都貫穿著言與不言這一矛盾。1.我早覺得有寫一點東西的必要了。2.可是我實在無話可說。3.那里還能有什么言語?4.我也早覺得有寫一點東西的必要了。5.我正有寫一點東西的必要。6.我還有什么話可說呢?7.但是,我還有要說的話。8.嗚呼,我說不出話
2024-12-02 21:36
【摘要】原文賞析全文分為七個部分。第一部分:通過對幾難烈士悲痛的追悼,闡明寫本文的起因。第一小段寫參加追悼會的人要求作者寫點紀(jì)念劉和珍君的文章。本段一開始就寫明開追悼會的時間和地點?!拔要氃诙Y堂外徘徊”,表現(xiàn)出魯迅的悲憤難遣的心情。然后寫和程君的談話,很自然地引到寫紀(jì)念文章的事。這里的“正告”,是鄭重地提醒的意思,表現(xiàn)了紀(jì)念劉和珍君的文章是
【摘要】記念劉和珍君【教學(xué)目標(biāo)】一.理解課文包含的主要意思,闡釋課文中難句的含義。二.了解課文記敘、議論、抒情三種表達(dá)方式綜合運(yùn)用的寫法。三.學(xué)習(xí)愛國青年的精神,銘記血債,不忘教訓(xùn),增強(qiáng)民族自尊心、自信心。四.在理清思路的基礎(chǔ)上,深入理解文章的思想感情和含義深刻的句子?!窘虒W(xué)重點】理清作者思想感情的發(fā)展脈絡(luò),深入理解文章中含義深刻的句
2024-12-02 15:24
【摘要】《包身工》語言特色《包身工》甫一發(fā)表,就受到極高的評價,成為中國報告文學(xué)的里程碑,原因很多,其一就是文章的語言打動了每一個善良人的心,激起了每一個人的良知。下面我們就鑒賞一下作品的語言吧:1、準(zhǔn)確的詞語:⑴已經(jīng)是舊歷四月中旬了,上午四點過一刻,曉星才從慢慢地推移著的淡云里面消去,蜂房般的格子鋪里的生物已
2024-12-02 21:34
【摘要】請說出下面這四位女英雄的名字和她們的事跡。替父從軍花木蘭率眾抗遼穆桂英鑒湖女俠秋瑾從容就義劉和珍記念劉和珍君魯迅魯迅(1881-1936),中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,中國無產(chǎn)階級文學(xué)的奠基人。原名,字,浙江紹興人。
2024-11-21 08:24
【摘要】人教課標(biāo)版必修一《記念劉和珍君》學(xué)案【學(xué)習(xí)內(nèi)容】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,領(lǐng)會寫作意圖,準(zhǔn)確理解意義深刻的語句、片斷的含義,進(jìn)而把握全文的思想內(nèi)容,學(xué)習(xí)劉和珍等愛國青年渴求真理、勇于斗爭、對祖國有高度責(zé)任感等優(yōu)秀品質(zhì)。,把握本文的線索。了解本文敘述、抒情、議論相結(jié)合的寫作方法。,抓住要點,靈活完整地復(fù)述比較復(fù)雜事情的能力。【學(xué)
2024-12-02 18:46
【摘要】7、記念劉和珍君魯迅教學(xué)目標(biāo)1、借對魯迅作品的學(xué)習(xí),了解魯迅的思想和情感2、引導(dǎo)學(xué)生理解文章的基本內(nèi)容,在理解的基礎(chǔ)上,理清文章的思路,培養(yǎng)學(xué)生探索,發(fā)現(xiàn)問題的能力、態(tài)度。3、理解文中的重點難點之后,讓學(xué)生掌握文本思路,理解作者的思想情感是如何表達(dá)出來的?教學(xué)難點重點詞句的理解和分析教學(xué)重點培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和情感態(tài)度與價值觀。教學(xué)時數(shù)
2024-08-15 07:55
【摘要】第一篇:2017-2018學(xué)年高中語文課時跟蹤檢測(七)記念劉和珍君新人教版必修1課件 課時跟蹤檢測 (七)記念劉和珍君 (時間:40分鐘滿分:49分) 一、基礎(chǔ)鞏固(16分)1.下列詞語中,...
2024-10-25 13:30
【摘要】《記念劉和珍君》同步練習(xí)【同步達(dá)綱練習(xí)】一、基礎(chǔ)知識:1.給下列黑體字注音并解釋:A長歌當(dāng)()哭桀()驁()B立仆()殞()身不恤()C菲()薄黯()然D浸漬()
2024-12-02 13:44
【摘要】第一篇:2012屆高中語文《記念劉和珍君》教案6新人教版必修1. 記念劉和珍君 教學(xué)要求: ,找出文章的線索。,學(xué)習(xí)作者的語言表達(dá)。教學(xué)重點: 理清作者的寫作思路,找出文章的線索。教學(xué)難點: ...
2024-10-25 12:54
【摘要】記念劉和珍君作者:魯迅課件制作者:韓三奇教學(xué)目的教學(xué)要求作者簡介課文說明課文分析本課總結(jié)課后作業(yè)課文朗讀結(jié)束教學(xué)目的1、學(xué)習(xí)本文記敘、議論和抒情相結(jié)合的寫法。2、學(xué)
2024-11-20 23:36
【摘要】人教課標(biāo)版必修一《記念劉和珍君》學(xué)案【學(xué)習(xí)內(nèi)容】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,領(lǐng)會寫作意圖,準(zhǔn)確理解意義深刻的語句、片斷的含義,進(jìn)而把握全文的思想內(nèi)容,學(xué)習(xí)劉和珍等愛國青年渴求真理、勇于斗爭、對祖國有高度責(zé)任感等優(yōu)秀品質(zhì)。,把握本文的線索。了解本文敘述、抒情、議論相結(jié)合的寫作方法。,抓住要點,靈活完整地復(fù)述比較復(fù)雜事情的能力?!緦W(xué)
2024-12-13 06:53
【摘要】第一篇:《記念劉和珍君》必修一 《記念劉和珍君》必修一 篇一:必修一記念劉和珍君 震驚中外的“三一八”慘案。 慘案發(fā)生的當(dāng)天,魯迅先生就寫了《無花的薔薇之二》,稱這一天是“民國以來最黑暗的一天...
2024-11-16 03:12
【摘要】記念劉和珍君魯迅第一課時魯迅(1881-1936),中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,中國無產(chǎn)階級文學(xué)的奠基人。原名,字,浙江紹興人。?1918年5月,首次用“魯迅”為筆名,發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說。
2024-11-20 23:38
【摘要】記念劉和珍君課題名稱記念劉和珍君三維目標(biāo)“人物精神、寫作寫法”。(文學(xué)味——文化味、人文味)過渡(記別人的結(jié)論——寫自己的認(rèn)識)規(guī)范(落實基礎(chǔ)知識、會作旁批)。,揣摩人物的言行、心理,體察人物的個性、情操。,結(jié)合閱讀進(jìn)行探究學(xué)習(xí)。重點目標(biāo)目標(biāo)1、4、5難點目標(biāo)目標(biāo)4導(dǎo)入示標(biāo)這是民
2024-12-13 11:54