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正文內(nèi)容

20xx人教版選修之中國小說欣賞12水滸傳同步練習(參考版)

2024-12-02 20:23本頁面
  

【正文】 。 答案略。例如:我贊美魯智深的做法,他深深知道封建官府的黑暗與腐敗,如果投案自首,等于自投羅網(wǎng),絕沒好下場。下文武松赤手空拳打死老虎,更顯英雄本色。 【答案】表現(xiàn)了武松的沉著機智,突出了他不但敢于斗爭,而且善于斗爭。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 五) 【答案】第二回合:掄、劈 第三回合:揪、按、捺、踢、打 小說的行動描寫。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____ 《水滸傳》中眾多英雄人物盡顯英雄本色。同樣是殺了人,但楊志與魯智深的處理方法卻截然不同。 ——節(jié)選自《水滸傳》 這兩個片斷中,其主要人物楊志、魯達的綽號分別是 、 。 [片斷二 ] 鄭屠右 手拿刀,左手便來要揪魯達;被這魯提轄就勢按住左手,趕將入去,望小腹上只一腳,騰地踢倒在當街上。 …… 楊志叫道: “灑家殺死這個潑皮,怎肯連累你們。 原因: 結果: 作用: (六) [片斷一 ] 牛二緊揪住楊志,說道: “我偏要買你這口刀! ” 楊志道: “你要買,將錢來! ” 牛二道: “我沒錢! ” 楊志道: “你沒錢,揪住灑家怎地? ” 牛二道: “我要你這口刀! ” 楊志道: “我不與你! ” 牛二道: “你好男子,剁我一刀! ” 楊志大怒,把牛二推了一交。這樣寫對表現(xiàn)人物形象有什么作用 ? 5.第二自然段寫武松 “把那條哨棒折做兩截 ”。 2.文段中劃線的句子運用了哪些修辭方法 ? [來源 :學 _科 _網(wǎng) Z_ X_ X_ K][來源 :.Co m] 3.文章本意是要突出武松的神武,但第一自然段卻具體描寫老虎 “一撲、一掀、一剪 ”,把老虎 “拿人 ”的本領寫得十分生動。 1.文段中打虎三個回合動作描寫極為傳神。武松放了手,來松樹邊尋那打折的棒橛,拿在手里,只怕大蟲不死,把棒橛又打了一回。那大蟲吃武松奈何得沒了些氣力, 武松把左手緊緊地揪住花皮,偷出右手來,提起鐵錘般大小拳頭,盡平生之力,只顧打。那大蟲咆哮起來
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