個體化健康教育活動方案(參考版)
2024-09-28 15:55本頁面
【正文】 第11頁 共11頁。 高血壓糖尿病人由中心慢性病管理人員每三月進行一次隨訪，通過門診面對面，和電話隨訪等方式，對慢性病人的血壓、血糖進行檢查，同時進行體重記錄、用藥指導、生活方式指導。 第五篇：個體化健康教育1季度總結(jié)個性化健康教育第一季度總結(jié) 自開展個性化健康教育以來，我中心根據(jù)不同的科室接診的常見病印制了各類疾病的健康教育處方，各科室都設置了健康教育資料取閱欄，用于發(fā)放給前來就診的對癥病人，以便病人根據(jù)自己的癥狀學習相關預防保健知識。 基于《國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范》（第三版），中心加強對高血壓、糖尿病慢性病人的隨訪工作，嚴格按要求做到三個月一次隨訪，同時根據(jù)門診接診記錄，健康小屋登記篩查高危人群，根據(jù)不同的高危因素，給予針對性的健康指導。 第四篇：個體化健康教育半年總結(jié)個性化健康教育半年總結(jié) 隨著個性化健康教育的開展，在居民之間取得了良好的評價，我中心針對第一季度個體化健康教育開展情況，進行了總結(jié)，同時在本季度加強對個性化健康教育的宣傳和對就診病人、重點人群的指導，把個性化健康教育作為科室和中心的一項常態(tài)化工作來做，不僅能向病人提供健教知識，同時能的提高中心服務質(zhì)量，一舉兩得。 四、開產(chǎn)后方式個體化健康教育 針對產(chǎn)褥期婦女講解母乳喂養(yǎng)的益處，及產(chǎn)褥期婦女個人的衛(wèi)生進行健康教育指導工作，傳播健康常識，并做好定期訪視計劃。預防慢病，降低發(fā)病率，提高居民健康水平，增加防病知識，提供科學生活方式及干預措施，提高生命質(zhì)量。各科室相互協(xié)調(diào)，積極配合開展健康教育工作，制作個體化健康教育登記表，認真記錄指導內(nèi)容，嚴格按照個體化健康教育工作制度執(zhí)行，做好健康教育傳播人，綜合提高轄區(qū)內(nèi)各人群健康知曉率，提高健康行為形成率。 、宣傳板小樣、工作過程記錄及效果評估等資料。 、多發(fā)病開展健康知識講座，解答居民最關心的健康問題。 、櫥窗，定期推出新的有關各種疾病的科普知識，倡導健康的生活方式。 以上是我中心準備在今年開展的針對高血壓和糖尿病的個體化健康教育活動方案，并計劃在今年開展基于以上形式的健康教育活動，作為對大眾健康教育方式的補充和延續(xù)，我中心將會在以后的工作中更加注重個體化健康教育，使健康教育的作用得到更大的發(fā)揮。 ，優(yōu)質(zhì)服務，把患者當親人，主動誠懇地解釋患者的病情，介紹糖尿病的相關知識
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