20xx人教版高中物理選修3-123歐姆定律word教案(參考版)
2024-12-02 20:07本頁面
【正文】 這些方面都需要教師的引導和協(xié)助，所以這次課采用啟發(fā)式綜合 的教學方法 。 實驗電路圖：見圖－ 10 記錄表格： 結論： （歐姆定律） 十教學反思 學生對實驗方法的掌握既是重點也是難點，這個實驗難度比較大，主要在實驗的設計、數(shù)據(jù)的記錄以及數(shù)據(jù)的分析方面。 九 板書設計 已學的電學物 理量：電流 I、電壓 U、電阻 R。 學生歸納。 這一道練習主要是讓學生了解歐姆定律在生活中的應用。 學生在作業(yè)本上完成。 投影一道與生活有關的題目。 使學生意識到共同討論可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，借鑒別人的經(jīng)驗。 四、評估交流 讓學生討論在實驗中遇到的問題以及自己對問題的看法和解決辦法，教師引領回答幾個大家普遍遇到的問題。 三、分析論證 學生根據(jù)教師投影出的 傳授學生觀察數(shù)據(jù)的方法，投影問題，讓學生通過觀察數(shù)據(jù)找到問題的答案，最終得到結論。 學生以小組為單位進行實驗。 設計實驗部分是一個難點，教師要進行引導，不要輕易否定學生的想法，在設計過程中教師可以提出啟發(fā)性的問題，讓學生自
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