【摘要】《保護(hù)我們共同的家園》練習(xí)一、選擇題1.保護(hù)生物多樣性的三個(gè)層次中,最核心的并關(guān)系其他兩個(gè)層次存亡的是()A.基因多樣性B.物種多樣性C.生物群落多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性2.下列野生生物資源的利用,表現(xiàn)為間接使用價(jià)值的是()A.藥用價(jià)值
2024-12-02 20:03
【摘要】重慶市江津第五中學(xué)2021年高中生物第六章生態(tài)環(huán)境的保護(hù)第2節(jié)保護(hù)我們共同的家園新人教版必修3【學(xué)習(xí)目標(biāo)】2、概述生物多樣性保護(hù)的意義和措施。3、形成環(huán)境保護(hù)需要從我做起的意識。4、了解我國利用生物技術(shù)保護(hù)生物多樣性的進(jìn)展。重點(diǎn)和難點(diǎn):概述生物多樣性保護(hù)的意義和措施?!咀灾鲗W(xué)習(xí)和【合作探究】
2024-12-13 14:58
【摘要】背景說明:從圖片上我們可以清晰看到我國大部分土地沒有被綠色植被所覆蓋,而是以赤裸裸的黃色直面宇宙,多年的干旱和毫無節(jié)制的濫砍濫伐使我們的綠色極度匱乏!地球—我們的家園地球,是生命的搖籃,是我們共有的家園。地球上有水、空氣和適宜的溫度,還有各種生物,成為適合人類生存和繁衍的環(huán)境。地球是人類生存唯一的環(huán)境,我們要記住一個(gè)事實(shí):
2024-11-22 07:15
【摘要】第2課時(shí)保護(hù)我們共同的家園。。,舉例說明生物多樣性的直接使用價(jià)值和潛在使用價(jià)值。。①_______,需要全人類的關(guān)注與合作。、水資源短缺、②________破壞、酸雨、③______荒漠化、海洋污染和④___________銳減等。一、關(guān)注全球性生態(tài)環(huán)境問題全球性
2024-11-21 15:24
【摘要】1新情境·激趣引航在太陽系的茫??臻g之中,九大行星按照各自的軌道從容地、日復(fù)一日地運(yùn)行著。在九大行星中,只有我們?nèi)祟惥幼〉牡厍蚴且粋€(gè)充滿生機(jī)的世界。天空是蔚藍(lán)色的,風(fēng)云變幻,氣象萬千。大地都郁郁蔥蔥,山川壯麗,廣闊而壯美的原野與江河湖海一起構(gòu)成亙古雄偉的景觀。對于中國的少年兒童來說,再也不能不了解、不關(guān)心我們的這顆小小星球了。因?yàn)?,作?
2024-11-23 17:07
【摘要】第2課時(shí)保護(hù)我們共同的家園。。,舉例說明生物多樣性的直接使用價(jià)值和潛在使用價(jià)值。。一、關(guān)注全球性生態(tài)環(huán)境問題①全球性,需要全人類的關(guān)注與合作。、水資源短缺、②臭氧層破壞、酸雨、③土地荒漠化、海洋污染和④生物多樣性銳減等。二、保護(hù)生物多樣性:生物圈
2024-12-12 13:09
【摘要】本章優(yōu)化總結(jié)第六章細(xì)胞的生命歷程欄目導(dǎo)引第六章細(xì)胞的生命歷程本章網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建章末綜合檢測本章網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建
2025-07-25 12:36
【摘要】第六章細(xì)胞的生命歷程第一節(jié)細(xì)胞的增殖問題探討:個(gè)體大小的差異是由細(xì)胞的大小還是細(xì)胞的數(shù)量造成的?生物體的生長,既靠細(xì)胞生長增大細(xì)胞體積,也靠細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)量。不同動(dòng)植物同類器官或組織的細(xì)胞大小一般沒有明顯的差異,那么,什么因素限制了細(xì)胞的大?。恳?、細(xì)胞不能無限長大實(shí)
2024-11-20 22:26
【摘要】人教版高中生物(必修1)第六章細(xì)胞的生命歷程教案6-1細(xì)胞的增殖(第一課時(shí))【教材分析】“細(xì)胞的增殖”是普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《生物1(必修)──分子與細(xì)胞》(人教版)第六章的重點(diǎn)內(nèi)容之一。本節(jié)主要內(nèi)容包括細(xì)胞增殖及其意義、細(xì)胞周期、有絲分裂、無絲分裂等。細(xì)胞增殖作為生物體的重要生命特征,與緒論中生物的基本特征有關(guān)。有絲分裂的內(nèi)容還是學(xué)習(xí)
2024-09-02 20:50
【摘要】第6章細(xì)胞的生命歷程一、選擇題1.有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是()A.細(xì)胞板在細(xì)胞有絲分裂末期形成B.同源染色體配對通常發(fā)生在分裂前期C.在分裂末期,細(xì)胞膜內(nèi)陷形成兩個(gè)子細(xì)胞D.在分裂中期,兩個(gè)中心粒復(fù)制形成兩組中心粒2.下列選項(xiàng)中,兩類細(xì)胞的染色體數(shù)目均可呈周期性變化的是()A.蛙的紅細(xì)胞與淋巴細(xì)胞 B.小鼠骨髓瘤細(xì)胞
2025-06-25 00:46
【摘要】人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響1.環(huán)境污染已成為人類社會面臨的重大威脅,各種污染數(shù)不勝數(shù),下面各名詞與環(huán)境污染無關(guān)的是()①溫室效應(yīng)②赤潮③酸雨④光化學(xué)污染⑤臭氧空洞⑥潮汐⑦大脖子病A.②④B.⑥⑦C.⑤⑦D.②⑤⑦2.大力推廣無磷洗滌劑,是因?yàn)楹?、氮物質(zhì)的大量使用會造成湖泊(
【摘要】第二章第2節(jié)第1頁課前該記就記演練提升考能課堂師生共研金版教程·人教版生物·必修1第二章組成細(xì)胞的分子第二章第2節(jié)第2頁課前該記就記演練提升考能課堂師生共研金版教程·人教版生物·必修1第2節(jié)生命活動(dòng)的
2025-01-16 04:50
【摘要】第2節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)學(xué)習(xí)要求基本要求1.分析生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的過程和特點(diǎn)。2.概述研究能量流動(dòng)的實(shí)踐意義。3.能利用數(shù)學(xué)方法對他人的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和處理。發(fā)展要求嘗試進(jìn)行分析和處理數(shù)據(jù)。基礎(chǔ)訓(xùn)練(一)能量流動(dòng)的過程1.流經(jīng)某一生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指
【摘要】第六章從雜交育種到基因工程第一節(jié)雜交育種與誘變育種玉米起源于美洲大陸,15世紀(jì)傳入歐洲,16世紀(jì)經(jīng)葡萄牙傳入中國,現(xiàn)在遍布全世界。遠(yuǎn)在古代,美洲的印第安人就選擇和培育了許多穗大粒飽的玉米。原來他們把玉米奉為神靈,用作祭祀的玉米是在隔離條件下種植的,經(jīng)過精心管理和認(rèn)真選育,不僅果穗碩大、顆粒飽滿,而且品質(zhì)優(yōu)良,無任何雜粒,這樣就選育
2024-11-21 08:13
【摘要】高溫引發(fā)南歐的大火2023年的夏季,世界上許多地方出現(xiàn)了異常高溫,一些地區(qū)引發(fā)了森林大火。炎熱還影響人們的生活和工業(yè)生產(chǎn)。對出現(xiàn)異常和高溫的原因,眾說紛紜。而一些氣象專家則預(yù)言,“再過50~100年,像這樣的夏天可能是司空見慣的了”。?變化?你認(rèn)為這可能與什么原因有關(guān)?;;;,了解我國利用生物技術(shù)保護(hù)生物多樣性
2025-03-14 12:22