農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)策略研究課題研究報(bào)告(參考版)
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【正文】 2013/7/5 第6頁(yè) 共6頁(yè)。作為教育者，應(yīng)真正走進(jìn)學(xué)生的課外閱讀，做出正確的指導(dǎo)，探索一條科學(xué)性的思路。 閱讀被譽(yù)為智慧之源，課外閱讀更是人類(lèi)發(fā)展的一種重要精神資源?！爸R(shí)只有當(dāng)它靠積極的思維得來(lái)而不是憑記憶得來(lái)的時(shí)候，才是真正的知識(shí)。 指導(dǎo)學(xué)生活學(xué)活用。有時(shí)還讓學(xué)生給文字配上插圖，更增加了興趣?？蓤?jiān)持讓學(xué)生每周做兩篇讀書(shū)筆記，記清所讀的書(shū)（文章）名、日期、主要內(nèi)容，摘錄重要的句、段，寫(xiě)出自己的感悟、聯(lián)想，這樣把讀書(shū)和生活結(jié)合起來(lái)?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭”，這用在課外閱讀中能夠使學(xué)生“積蓄豐厚”。 指導(dǎo)學(xué)生做讀書(shū)筆記。 （4）選讀法。（3）快讀法，即不發(fā)音、不辯讀、不轉(zhuǎn)移視線(xiàn)，用盡量少的時(shí)間獲取盡量多的信息，并能正確理解文章的閱讀方法。教材中節(jié)選了一些中外名著的各種章節(jié)，在指導(dǎo)學(xué)生閱讀原著時(shí)，要求可放寬，只作走馬觀花的瀏覽。（2）粗讀法。 指導(dǎo)學(xué)生良好的讀書(shū)方法 指導(dǎo)學(xué)生掌握幾種最基本的讀書(shū)方法。羅蘭曾說(shuō)：“要撒播陽(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光。其次，要有教育性，讀物應(yīng)對(duì)兒童的思想情感意志，興趣等方面具有良好的影響，第三，要注意廣泛性，體裁要廣泛，小說(shuō)，詩(shī)歌古詩(shī)寓言童話(huà)科普讀物等，第四，要有趣味性，讀物應(yīng)是孩子喜聞樂(lè)見(jiàn)的。選好書(shū)，首先應(yīng)依據(jù)學(xué)
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