20xx春人教版數(shù)學(xué)四下第六單元小數(shù)的加法和減法第2課時(shí)word教案(參考版)

【摘要】第六單元小數(shù)的加法和減法第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：小數(shù)加減法的復(fù)習(xí)。課型：練習(xí)課教學(xué)要求：1、鞏固小數(shù)加減法的法則，加減法關(guān)系并掌握小數(shù)加減法應(yīng)用題。2、提高解題能力。3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：小數(shù)加減法法則，加減法關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用法則進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)檢

2024-12-02 17:59

20xx春人教版數(shù)學(xué)四下第六單元小數(shù)的加法和減法第1課時(shí)word教案(參考版)

【摘要】第六單元小數(shù)的加法和減法第一課時(shí)教學(xué)要求：1、使學(xué)生理解掌握小數(shù)加、減法的方法。2、培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。3、培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心檢查的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：退位減法。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)引入1、準(zhǔn)備題：先計(jì)算，再說(shuō)說(shuō)整數(shù)加、減法的意義和計(jì)算方法754+3826

2024-12-02 17:59

20xx春人教版數(shù)學(xué)四下第六單元小數(shù)的加法和減法第5課時(shí)word教案(參考版)

【摘要】第六單元小數(shù)的加法和減法第五課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：第105頁(yè)練習(xí)十八課型：練習(xí)課教學(xué)要求：1、鞏固小數(shù)的簡(jiǎn)算，并能判斷哪些能用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。2、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)算的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行簡(jiǎn)算的能力。教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用定律進(jìn)行簡(jiǎn)算。教學(xué)難點(diǎn)：準(zhǔn)確的進(jìn)行簡(jiǎn)算。教學(xué)過(guò)程：一、口算

2024-12-02 17:59

20xx春人教版數(shù)學(xué)四下第六單元小數(shù)的加法和減法第6課時(shí)word教案(參考版)

【摘要】第六單元小數(shù)的加法和減法第六課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:小數(shù)加減法.課型:復(fù)習(xí)課.教學(xué)目的:1、通過(guò)復(fù)習(xí),使學(xué)生熟練掌握計(jì)算法則和四則混合運(yùn)算順序.正確進(jìn)行運(yùn)算.2、能夠?qū)σ恍┠芎?jiǎn)算的題簡(jiǎn)算.3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力和靈活解題能力.教具準(zhǔn)備:投影片教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)提問(wèn):小數(shù)加減法的

2024-12-02 17:58

20xx春人教版數(shù)學(xué)四下第六單元小數(shù)的加法和減法(參考版)

【摘要】第六單元教材分析教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生自主探索小數(shù)加、減法的計(jì)算方法，理解計(jì)算的算理并能正確地進(jìn)行加、減及混合運(yùn)算。2、使學(xué)生理解整數(shù)運(yùn)算定律對(duì)于小數(shù)同樣適用，并會(huì)運(yùn)用這些定律進(jìn)行一些小數(shù)的簡(jiǎn)便計(jì)算，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。3、使學(xué)生體會(huì)小數(shù)加、減運(yùn)算在生活、學(xué)習(xí)中的廣泛應(yīng)用，提高小數(shù)加、減法計(jì)算能力的自覺(jué)性。教學(xué)重點(diǎn)：1、小數(shù)加、減

2024-11-23 07:28

20xx春人教版數(shù)學(xué)四下第六單元小數(shù)的加法和減法單元檢測(cè)卷(參考版)

【摘要】數(shù)學(xué)四下第六單元《小數(shù)的加法和減法》檢測(cè)試卷姓名班級(jí)一、口算。＋＝＋＝＋＝—＝－＝—＝4—＝一＝－＝—＝十＝—＝二、用豎式計(jì)算并驗(yàn)算。＋＝

2024-12-02 13:18

20xx春人教版數(shù)學(xué)四下第四單元小數(shù)的性質(zhì)和意義第6課時(shí)word教案(參考版)

【摘要】第四單元小數(shù)的性質(zhì)和意義第六課時(shí):生活中的小數(shù)教學(xué)目的:1、使學(xué)生理解什么是名數(shù)、單名數(shù)和復(fù)名數(shù)，會(huì)利用單位間的進(jìn)率把高級(jí)單位的名數(shù)改寫(xiě)成低級(jí)單位的名數(shù)，把低級(jí)單位的名數(shù)改寫(xiě)成高級(jí)的名數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的分類(lèi)能力、比較能力、分析能力和歸納概括能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：會(huì)進(jìn)行名數(shù)的改寫(xiě)。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)1千米＝（）米

2024-12-02 13:18

20xx春人教版數(shù)學(xué)四下第四單元小數(shù)的性質(zhì)和意義第8課時(shí)word教案(參考版)

【摘要】第四單元小數(shù)的性質(zhì)和意義第八課時(shí):求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)2教學(xué)目的：1、使學(xué)生掌握把一個(gè)不是整萬(wàn)或整億的數(shù)改寫(xiě)成用萬(wàn)或億作單位的數(shù)，以及根據(jù)要求保留一定的小數(shù)位數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生類(lèi)推能力，增進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)：掌握把一個(gè)不是整萬(wàn)或整億的數(shù)改寫(xiě)成用萬(wàn)或億作單位的數(shù).教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)要求保留一定的小數(shù)位數(shù)。教

2024-12-02 17:58

20xx春人教版數(shù)學(xué)四下第四單元小數(shù)的性質(zhì)和意義第2課時(shí)word教案(參考版)

【摘要】第四單元小數(shù)的性質(zhì)和意義第二課時(shí):小數(shù)的讀寫(xiě)法教學(xué)內(nèi)容:P/52～53小數(shù)的讀寫(xiě)法，完成做一做題目和練習(xí)九的第6～7題。教學(xué)目的:使學(xué)生會(huì)讀、寫(xiě)小數(shù)，并進(jìn)一步理解小數(shù)的意義。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生會(huì)讀、寫(xiě)小數(shù)。教具準(zhǔn)備:幻燈、幻燈片教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)1、（）位小數(shù)，表示（）分之（

2024-12-02 10:33

20xx春人教版數(shù)學(xué)四下第四單元小數(shù)的性質(zhì)和意義第4課時(shí)(參考版)

【摘要】第四單元小數(shù)的性質(zhì)和意義第四課時(shí):小數(shù)的大小比較教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合“貨比三家”的具體情境，經(jīng)歷比較小數(shù)大小及與同伴交流的過(guò)程。2、體驗(yàn)小數(shù)比較大小的策略的多樣性，會(huì)比較簡(jiǎn)單小數(shù)的大小，發(fā)展數(shù)感。3、讓學(xué)生在交流合作中體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)比較簡(jiǎn)單小數(shù)的大小，發(fā)展數(shù)感。教學(xué)過(guò)程：一、情境導(dǎo)入：師：新學(xué)期

2024-11-23 04:48

20xx春冀教版數(shù)學(xué)四下第八單元小數(shù)加法和減法word教案(參考版)

【摘要】第八單元小數(shù)加法和減法第一課時(shí)小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)（包括知識(shí)、能力、非智力因素及思想教育等方面）1、在自主選擇信息解決問(wèn)題的過(guò)程中，經(jīng)歷探索小數(shù)加、減法計(jì)算方法的過(guò)程。2、會(huì)筆算小數(shù)進(jìn)位加法和退位減法。3、積極、主動(dòng)地參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，感受自主學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，培養(yǎng)知識(shí)的遷移能力。

2024-12-02 17:53

20xx春冀教版數(shù)學(xué)四下第八單元小數(shù)加法和減法第1課時(shí)加減法(參考版)

【摘要】第八單元小數(shù)加法和減法第1課時(shí)加減法買(mǎi)1頂帽子和1副手套，共需要多少元錢(qián)？我喜歡毛線的……我選皮的……有好幾種選擇呢！＋＝（元）＋＝（元）12.55＋5.651

2024-12-16 16:32

20xx春人教版數(shù)學(xué)四下第六單元小數(shù)加減法混合運(yùn)算(參考版)

【摘要】《小數(shù)加減法》混合計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì)竹山縣得勝小學(xué)袁大斌教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生能夠掌握小數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，正確計(jì)算小數(shù)加減法法混合運(yùn)算。在教學(xué)中進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。2、感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心和成功感，逐步養(yǎng)成遷移類(lèi)推的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：掌握小數(shù)四則混合運(yùn)算順序.教具準(zhǔn)備：

2024-11-23 15:27

20xx春人教版數(shù)學(xué)四下第四單元小數(shù)的性質(zhì)和意義第5課時(shí)(參考版)

【摘要】第四單元小數(shù)的性質(zhì)和意義第五課時(shí):小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化教學(xué)目的：1、使學(xué)生通過(guò)探究理解掌握小數(shù)點(diǎn)位置的移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。2、使學(xué)生學(xué)會(huì)研究問(wèn)題的方法。3、培養(yǎng)學(xué)生合作探究與反思的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化的規(guī)律教學(xué)過(guò)程一、反饋預(yù)習(xí)通過(guò)前面的學(xué)習(xí)我們知道了在小數(shù)末尾添上或

2024-11-23 04:48

20xx春人教版數(shù)學(xué)四下第四單元小數(shù)的性質(zhì)和意義第3課時(shí)(參考版)

【摘要】第四單元小數(shù)的性質(zhì)和意義第三課時(shí):小數(shù)的性質(zhì)教材簡(jiǎn)析:小數(shù)的性質(zhì)是小數(shù)四則計(jì)算的基礎(chǔ)。根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，可以化簡(jiǎn)小數(shù)，也可以不改變小數(shù)的大小，在小數(shù)末尾添上一個(gè)或幾個(gè)“0”，或者把整數(shù)改寫(xiě)成小數(shù)的形式。教學(xué)時(shí)，要通過(guò)比較、辨析、抽象、概括等一系列的思維活動(dòng)，幫助學(xué)生理解和掌握小數(shù)的性質(zhì)。教學(xué)目的：1．利用遷移規(guī)律，讓學(xué)生從形象思維逐步過(guò)渡到

2024-11-23 07:28

20xx春人教版數(shù)學(xué)四下第六單元小數(shù)的加法和減法第4課時(shí)word教案-文庫(kù)吧

20xx春人教版數(shù)學(xué)四下第六單元小數(shù)的加法和減法第4課時(shí)word教案-wenkub

20xx春人教版數(shù)學(xué)四下第六單元小數(shù)的加法和減法第4課時(shí)word教案(已修改)

20xx春人教版數(shù)學(xué)四下第六單元小數(shù)的加法和減法第4課時(shí)word教案(編輯修改稿)

20xx春人教版數(shù)學(xué)四下第六單元小數(shù)的加法和減法第4課時(shí)word教案-wenkub.com