20xx春冀教版三起五下lesson24agiftforlittlezekeword教案(參考版)

【摘要】課題lesson24AgiftforlittleZeke課型新授授課人授課時(shí)間課時(shí)教學(xué)目標(biāo)K]1、學(xué)生能聽懂和理解這個(gè)簡單的故事。2、學(xué)生能就這個(gè)故事進(jìn)行問答。3、學(xué)生能復(fù)述這個(gè)故事。教學(xué)重點(diǎn)1、表示動作的短語。2、一般過去時(shí)的具體用法。教學(xué)難點(diǎn)1、表示動作的短語。2、一般過去

2024-12-02 17:52

20xx春冀教版三起五下lesson18littlezekesendsanemailword教案3(參考版)

【摘要】Lesson18LittleZekeSendsanE-mail一、教學(xué)目標(biāo)：知識與技能目標(biāo)：1）能借助圖片聽懂并且讀懂本課故事，并養(yǎng)成按意群閱讀的習(xí)慣。2）能聽懂課堂用語并能按照老師的指令去活動情感態(tài)度目標(biāo):1）營造愉悅學(xué)習(xí)氛圍，促使學(xué)生積極參與主動學(xué)習(xí)。2）通過多樣性的教學(xué)活動和教學(xué)評價(jià)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和積極

2024-12-02 17:52

20xx春冀教版三起五下lesson18littlezekesendsanemail1(參考版)

【摘要】課題Lesson18littleZekesendsanEmail課型新授授課人授課時(shí)間[課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生能聽懂和理解這個(gè)簡單的故事。2、學(xué)生能就這個(gè)故事進(jìn)行問答。3、學(xué)生能向同學(xué)復(fù)述這個(gè)故事。4、學(xué)生能給littleZeke書寫電子郵件并發(fā)給他。教學(xué)重點(diǎn)1、表示動作的短語。2、電子郵件的

2024-11-23 14:43

20xx春冀教版三起五下lesson18littlezekesendsanemailppt課件1(參考版)

【摘要】Lesson18LittleZekeSendsanEmail冀教版五年級下冊ThisislittleZeke.HesleepsinEmma’ssock.ItisagiftfromEmma.Picture1WhereareLiMing,DannyandJenny?

2024-11-21 00:03

20xx春冀教版三起五下lesson12avisittothegreatwallword學(xué)案(參考版)

【摘要】Lesson12AvisittotheGreatWall學(xué)案導(dǎo)案學(xué)習(xí)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識第二單元的所有單詞，要求會寫會讀會拼，了解其含義2、能聽懂本課會話，推測其含義3、掌握句型“begoingto??”“don’t??”“l(fā)

2024-11-23 07:23

20xx春冀教版三起六下lesson24danny’ssurprisecakeword教案(參考版)

【摘要】Lesson24Danny’sSurpriseCake一、教學(xué)分析（一）教學(xué)內(nèi)容分析通過學(xué)習(xí)故事、閱讀故事、演故事等方式，來培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和會話交際等能力。故事教學(xué)不近能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)，對學(xué)生學(xué)習(xí)英語知識有很大的幫助。在學(xué)習(xí)故事的過程中，學(xué)生以敘述的方式表達(dá)故事的內(nèi)容，又能有效地提供其語言表達(dá)能力。在第四單元LiMinge

2024-12-02 17:52

20xx春冀教版三起六下lesson6afamousfootballplayerword教案(參考版)

【摘要】年度第二學(xué)期六年級英語導(dǎo)學(xué)案主題Lesson6Afamousfootballplayer任課教師備課時(shí)間2021課型問題解決課問題訓(xùn)練課課時(shí)一課時(shí)授課日期2021學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：1、我能聽、說、讀和寫這些單詞：player,parent,fromthenon

2024-12-02 13:11

20xx春冀教版三起五下lesson23anemailfromlimingword教案(參考版)

【摘要】課題Lesson23AnEmailfromLiMing課型新授授課人授課時(shí)間課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生能聽懂、會說、認(rèn)讀并書寫下列詞匯：back。2、學(xué)生能認(rèn)讀、理解并運(yùn)用下列基本句型結(jié)構(gòu)：Ihadagreattime……3、學(xué)生將能讀出四個(gè)句子中的兩詞連續(xù)。4、學(xué)生將學(xué)會并能唱一首新歌謠。

2024-12-02 10:29

20xx春冀教版三起五下lesson22giftsforeveryoneword教案2(參考版)

【摘要】Lesson22Giftsforeveryone學(xué)習(xí)目標(biāo)：，說，寫，讀單詞boughttoosmallgift并能正確理解其意思。。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：boughttoosmallgift。，運(yùn)用buy...for結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)難點(diǎn)：靈活運(yùn)用英語表述過去式，表達(dá)買禮物。小主人做

2024-12-02 13:11

20xx春冀教版三起五下lesson10thegreatwallword教案1(參考版)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容：Lesson10TheGreatWall教學(xué)目標(biāo)：、會說、認(rèn)讀并書寫下列詞匯：feel,tired,stop,wait,afraid，理解并運(yùn)用下列基本句型結(jié)構(gòu)：Howlongis_____?Don’tbeafraid.重點(diǎn)、難點(diǎn)：、會說、認(rèn)讀并書寫下列詞匯：feel,tired,

2024-12-02 04:12

20xx春冀教版三起五下lesson11shoppinginbeijingword教案1(參考版)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容：Lesson11ShoppinginBeijing教學(xué)目標(biāo)、會說、認(rèn)讀并書寫下列詞匯：for,busy，理解并運(yùn)用下列基本句型結(jié)構(gòu)：Jennybuys______for_____.Whattimeisit?It’stwoo’clock./It’s2:30.重點(diǎn)、難點(diǎn)：、會說、認(rèn)讀

2024-12-02 10:30

20xx春冀教版三起五下lesson7arringinbeijingword教案3(參考版)

【摘要】Lesson7ArrivinginBeijing一、教學(xué)目標(biāo)：：1.Thestudentsworktowardmastering(saying,recognizingandusingorally)thisvocabulary:Childrenpeoplemany(此三個(gè)為復(fù)數(shù)概念)everyone（第三

2024-12-02 10:29

20xx春冀教版三起五下lesson15sendingthepostcardsword教案1(參考版)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容：Lesson15SendingthePostcards教學(xué)目標(biāo)：、會說、認(rèn)讀并書寫下列詞匯：turn，wrong：Gostraight.Turnleftatthetrafficlights.、理解并運(yùn)用下列基本句型結(jié)構(gòu)：Howmuchare_____?Theyare______.I’ll

2024-12-02 17:52

20xx春冀教版三起五下lesson4whoishungryword學(xué)案(參考版)

【摘要】Lesson4WhoIsHungry?]【學(xué)法指導(dǎo)】在教師的指導(dǎo)下，進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)?！菊n前準(zhǔn)備】錄音機(jī)，磁帶【學(xué)習(xí)流程】Step1:課前熱身1.Playagame.(教師說表示動作的單詞，學(xué)生說出相應(yīng)的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的句子)sing

2024-12-02 04:12

20xx春冀教版三起五下lesson5whataretheydoingword學(xué)案(參考版)

【摘要】Unit1Lesson5WhatAreTheyDoing?【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)鞏固現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)句子結(jié)構(gòu)及用法2、理解并掌握不同人稱代詞現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的句子結(jié)構(gòu)?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、學(xué)習(xí)鞏固現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)句子結(jié)構(gòu)及用法2、理解并掌握不同人稱代詞現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的句子結(jié)構(gòu)。【學(xué)法指導(dǎo)】引導(dǎo)學(xué)生逐漸掌握自主學(xué)習(xí)、合作探究的學(xué)習(xí)模式

2024-12-02 13:11

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