20xx春外研社版英語(yǔ)六下module4unit1theballoonsareflyingawayword教案(參考版)
2024-12-02 17:38本頁(yè)面
【正文】 （設(shè)計(jì)意圖：鞏固知識(shí)，并在模擬真實(shí)情景讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言，做到了學(xué) 中用，用中學(xué)） 板 書(shū) 設(shè) 計(jì) Module4 Unit 1 The balloons are flying away. Who can help me? Sorry, I can’t. I can help you. 教 學(xué) 反 思 。提高了學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。例如： My mum is my favorite star. She can cook delicious food. She can sing very well. She can help me. 先說(shuō)一說(shuō)，再寫(xiě)下來(lái)。 （設(shè)計(jì)意圖：在生動(dòng)有趣的情景游戲中操練所學(xué)內(nèi)容，學(xué)生參與熱情高漲，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心和助人為樂(lè)的品德。 學(xué)生三人一組表演 “誰(shuí)來(lái)幫助我？ ”的游戲，不能提供幫助的同學(xué)要說(shuō)明理由。） Step4. Practice 1. 誰(shuí)來(lái)幫助我？ 教師讓學(xué)生觀察第 四 部分的 三 幅情景圖片并用英語(yǔ)描述出來(lái)。哪個(gè)組表演的最生動(dòng)形象，將被評(píng)為 “最佳表演小組 ”。教師舉更多的例子讓學(xué)生操練現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)。 T: No
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