【摘要】中心小學2021-2021-2四年級數(shù)學計算能力競賽試題班級：姓名：得分：一、口算（每小題2分共20分）8×125=84÷4＝4×45=360÷1000=101
2024-12-02 17:31
【摘要】2021-2021學年第二學期四年級數(shù)學計算競賽題班級姓名得分一、直接寫得數(shù)。（口算每題分，估算每題1分，共22分）（1）48＋32＝8×125=84÷4＝4×45=
2024-12-02 03:54
【摘要】45+15×6=250÷5×8=6×5÷2×4=30×3+8=400÷4+20=10+12÷3=0(80÷20+80)÷4=70+(100-10×5)=360÷40=40×20=80-25=7
2024-12-02 13:00
【摘要】四年級計算與列式計算練習班級：_____________姓名：_________________75÷〔138÷（100-54）〕85×(95－1440÷24)80400－(4300＋870÷15)240×
【摘要】四年級數(shù)學應用題專項練習一1、一件兒童上衣48元，一條長褲比上衣便宜9元，一條裙子又比長褲貴5元。這條裙子多少錢？2、大生用小棒擺了8個六邊形。如果用這些小棒擺正方形，可以擺幾個？3、某路口1小時內(nèi)各種汽車通過的數(shù)量如下表。這個路口1小時共通過多少輛汽車？4、爸爸帶明明
2024-12-02 12:59
【摘要】四年級奧數(shù)——盈虧問題專題簡析：在日常生活中常有這樣的問題：一定數(shù)量的物品分給一定數(shù)量的人，每人多一些，物品就不夠；每人少一些，物品就有余。盈虧問題就是在已知盈虧的情況下來確定物品總數(shù)和參加分配的人數(shù)。解答盈虧問題的關(guān)鍵是弄清盈、虧與兩次分得差的關(guān)系。盈虧問題的數(shù)量關(guān)系是：（1）（盈＋虧）÷兩次分配差=份數(shù)（
【摘要】教學內(nèi)容雞兔同籠教材分析在現(xiàn)實生活中，“雞兔同籠”的現(xiàn)象幾乎是找不到的，沒見過有人把雞和兔放在一個籠子里，即使放在一個籠子里又有誰會去數(shù)他們的腳呢?直接數(shù)頭不就行了？那么是不是說“雞兔同籠”是一個完全沒有價值的數(shù)學問題呢？顯然不是，“雞兔同籠”問題，實際是作為一種符合小學生心理特征的趣題，主要是構(gòu)建一種數(shù)學模型，讓我們通過尋找雞兔腿數(shù)的變化
2024-11-23 04:48
【摘要】運算定律（加法交換律和加法結(jié)合律）班別：姓名：得分：一、計算下面各題，怎樣簡便就怎樣計算。（60分）425＋14＋18675＋168＋25245＋180＋20＋15567＋25＋3
【摘要】三個數(shù)相乘，先把前兩個數(shù)相乘，再乘第三個數(shù)相乘；或者先把后兩個數(shù)相乘，再同第一個數(shù)相乘，積不變。這個規(guī)律叫做乘法結(jié)合律。字母版：(a·b)·c=a·(b·c)兩個數(shù)相乘，交換兩個數(shù)的位置，積不變。這個規(guī)律叫做乘法交換律。a·b=b·a以下規(guī)律要
2024-11-16 02:53
【摘要】四年級數(shù)學下冊第七單元圖形的運動（二）——軸對稱教材分析本課教材先呈現(xiàn)了現(xiàn)實生活中常見的一些軸對稱圖形，通過畫出它們的對稱軸，喚起學生已有的軸對稱圖形、對稱軸的生活經(jīng)驗，觀察軸對稱圖形的特征，復習關(guān)于軸對稱圖形的知識，并通過畫出一個軸對稱圖形的另一半的活動，加深對軸對稱圖形特征的認識，從而讓學生在已有的知識基礎上探索新知識，感受對稱在生活中的應用
2024-12-02 17:59
【摘要】總復習——三角形一、教學內(nèi)容：三角形的特征、特性、分類、內(nèi)角和。二、教學目標：，三角形任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內(nèi)角和是180o。2.，知道銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形和等腰三角形、等邊三角形的特點并能夠辨認和區(qū)別它們。三、教學過程：活動一：簡單基礎的題目。1、作銳角三角形、直角三角形
2024-11-23 15:27
【摘要】四年班數(shù)學教案設計總課時：第17節(jié)課題運用乘法分配律簡便運算課型新授課時安排4—3授課時間月日主備人趙敏本教案使用人教學目標。，選擇算法的意識與能力，發(fā)展思維的靈活性。，能用所學知識解決簡單的實際問題。重
【摘要】弘毅學校四年級方程練習解方程要注意1、寫解2、等號對齊3、根據(jù)等式的性質(zhì)兩邊同時加減乘除相同的數(shù)。（數(shù)不為0）4、注意檢驗（注：現(xiàn)在是用等式性質(zhì)來解方程，而不是像以前利用四則運算各部分之間的關(guān)系來解方程，另外教材中不會出現(xiàn)未知數(shù)出現(xiàn)在減數(shù)和除數(shù)的位置上，如12-X=7和30/X=5這樣的題。）方
2024-11-23 07:21
【摘要】人教版小學數(shù)學第六冊計算復習題班別姓名成績比賽時間：40分鐘滿分：100分挑戰(zhàn)計算極限，爭當計算明星！加油！一、口算。3×10＝80×40＝
2024-12-02 18:06
【摘要】第六單元教材分析教學目標：1、讓學生自主探索小數(shù)加、減法的計算方法，理解計算的算理并能正確地進行加、減及混合運算。2、使學生理解整數(shù)運算定律對于小數(shù)同樣適用，并會運用這些定律進行一些小數(shù)的簡便計算，進一步發(fā)展學生的數(shù)感。3、使學生體會小數(shù)加、減運算在生活、學習中的廣泛應用，提高小數(shù)加、減法計算能力的自覺性。教學重點：1、小數(shù)加、減
2024-11-23 07:28
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