20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下66圖形的位似word同步教案(參考版)

【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材：義務(wù)教育教科書(shū)·數(shù)學(xué)（九年級(jí)下冊(cè)）作者：張琳（連云港市朝陽(yáng)中學(xué)）圖形的位似教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)“觀察——操作——思考”的活動(dòng)過(guò)程，認(rèn)識(shí)位似圖形；2．會(huì)利用位似的性質(zhì)將一個(gè)圖形放大或者縮?。虒W(xué)重點(diǎn)掌握位似圖形的性質(zhì)，利用位似圖原理將一個(gè)圖形放大或縮小．

2024-12-02 17:07

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下66圖形的位似word教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材：義務(wù)教育教科書(shū)·數(shù)學(xué)（九年級(jí)下冊(cè)）圖形的位似教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)“觀察——操作——思考”的活動(dòng)過(guò)程，認(rèn)識(shí)位似圖形；2．會(huì)利用位似的性質(zhì)將一個(gè)圖形放大或者縮小．教學(xué)重點(diǎn)掌握位似圖形的性質(zhì)，利用位似圖原理將一個(gè)圖形放大或縮?。虒W(xué)難點(diǎn)利用位似圖原理將一個(gè)圖形放大或縮?。?/span>

2024-11-23 13:31

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下66圖形的位似ppt課件(參考版)

【摘要】初中數(shù)學(xué)九年級(jí)(下冊(cè))圖形的位似已知點(diǎn)O和△ABC．（1）畫(huà)射線OA、OB、OC，分別在OA、OB、OC111OAOBOCOAOBOC１２＝＝＝（2）畫(huà)△A1B1C1．上取點(diǎn)A1、B1、C1，使．ABCOA1

2024-11-21 00:36

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下66圖形的位似同步練習(xí)(參考版)

【摘要】第10課時(shí)圖形的位似1．下列關(guān)于位似圖形的說(shuō)法：①相似圖形一定是位似圖形，位似圖形一定是相似圖形；②位似圖形一定有位似中心；③如果兩個(gè)圖形是相似圖形，且每組對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線所在的直線都經(jīng)過(guò)同一個(gè)點(diǎn)，那么這兩個(gè)圖形是位似圖形；④位似圖形上任意兩點(diǎn)與位似中心的距離之比等于位似比．其中正確的是_______．（只填序號(hào)）2．如圖，△ABC與△A'B

2024-12-02 17:07

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)66圖形的位似word學(xué)案(參考版)

【摘要】y圖形的位似學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解位似圖形的意義，能根據(jù)位似圖形的特征，將一個(gè)圖形進(jìn)行放大和縮小。2、理解位似圖形的性質(zhì)、選擇適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行圖形的放大和縮小。3、從具體操作活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，空間想象能力。重點(diǎn)：能根據(jù)位似圖形的特征，將一個(gè)圖形進(jìn)行放大和縮小難點(diǎn)：理解位似圖形的性質(zhì)、選擇適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行圖形的放大和縮小

2024-12-13 13:11

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)66圖形的位似(參考版)

【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材：義務(wù)教育教科書(shū)·數(shù)學(xué)（九年級(jí)下冊(cè)）作者：張琳（連云港市朝陽(yáng)中學(xué)）圖形的位似教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)“觀察——操作——思考”的活動(dòng)過(guò)程，認(rèn)識(shí)位似圖形；2．會(huì)利用位似的性質(zhì)將一個(gè)圖形放大或者縮小．教學(xué)重點(diǎn)掌握位似圖形的性質(zhì)，利用位似圖原理將一個(gè)圖形放大或縮?。?/span>

2024-12-13 13:11

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)66圖形的位似(參考版)

【摘要】請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察下列兩幅圖有什么共同特點(diǎn)？公安人員在偵破案件中，有時(shí)會(huì)從一枚指紋來(lái)確定罪犯的身份，最終破案。借助放大鏡可以將它放大，保持形狀不變。再如微型膠卷所拍攝的照片就是把實(shí)物縮小形狀不變。關(guān)注生活你還能舉出生活中將一個(gè)圖形放大或縮小的例子嗎?關(guān)注生活探索活動(dòng)已知點(diǎn)O和ΔABC(1)畫(huà)射線OA、

2024-12-04 15:36

蘇科版八下106圖形的位似word教案(參考版)

【摘要】圖形的位似教學(xué)目標(biāo)：1、了解位似圖形的意義，能根據(jù)位似圖形的特征，將一個(gè)圖形進(jìn)行放大和縮小。2、理解位似圖形的性質(zhì)、選擇適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行圖形的放大和縮小。3、從具體操作活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，空間想象能力。重點(diǎn)：能根據(jù)位似圖形的特征，將一個(gè)圖形進(jìn)行放大和縮小。難點(diǎn)：理解位似圖形的性質(zhì)、選擇適

2024-12-09 09:10

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)66圖形的位似課件新版蘇科版(參考版)

【摘要】①②③④⑤..EF1.前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了圖形的哪些變換？?平移：平移的方向,平移的距離.注：圖形這些不同的變換是我們學(xué)習(xí)幾何必不可少的重要工具,它不但裝點(diǎn)了我們的生活,而且是學(xué)習(xí)后續(xù)知識(shí)的基礎(chǔ).回顧與反思?下面請(qǐng)欣賞如下圖形的變換?旋轉(zhuǎn)：（中心對(duì)稱）旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)方向,旋轉(zhuǎn)角度.

2025-06-18 20:29

20xx春人教版數(shù)學(xué)九下273位似同步試題(參考版)

【摘要】《位似》同步試題北京市八一學(xué)校任心玥一、選擇題1．下列說(shuō)法正確的是（）．A．相似的兩個(gè)五邊形一定是位似圖形B．兩個(gè)大小不同的正三角形一定是位似圖形C．兩個(gè)位似圖形一定是相似圖形D．所有的正方形都是位似圖形考查目的：考查位似圖形的概念．答案：C．解析：位似圖形是相似圖形的特例，相似圖形不一定是位

2024-12-02 13:20

20xx春人教版數(shù)學(xué)九下273位似同步練習(xí)(參考版)

【摘要】（1）火焰的光線穿過(guò)小孔O，在豎直的屏幕上形成倒立的實(shí)像，像的長(zhǎng)度BD=2cm，OA=60cm,OB=15cm，則火焰的長(zhǎng)度為_(kāi)_______.（1）（2）2.如圖（2），五邊形ABCDE與五邊形A′B′C′D′E′是位似圖形，且位似比為21.若五

2024-12-02 10:35

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下71正切word同步教案2(參考版)

【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教　　材：義務(wù)教育教科書(shū)·數(shù)學(xué)（九年級(jí)下冊(cè)）作者：趙立新（連云港外國(guó)語(yǔ)學(xué)校）正切（2）教學(xué)目標(biāo)1．會(huì)利用計(jì)算器求一個(gè)銳角的正切；2．了解銳角的正切值隨銳角的增大而增大．教學(xué)重點(diǎn)體會(huì)任意銳角的正切值的特點(diǎn)；會(huì)用計(jì)算器求任意一個(gè)銳角的正切值．教學(xué)難點(diǎn)任意銳角的正切值的變化特點(diǎn)．教學(xué)過(guò)程（教師）學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)思路

2024-11-22 19:47

蘇科版八下圖形的位似(參考版)

【摘要】圖形的位似班級(jí)姓名學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)、操作、思考活動(dòng)認(rèn)識(shí)位似圖；2、會(huì)利用位似圖原理將一個(gè)圖形放大或縮?。畬W(xué)習(xí)難點(diǎn)：利用位似圖原理將一個(gè)圖形放大或縮?。虒W(xué)過(guò)程：一、情境創(chuàng)設(shè)公安人員在偵破案件中，有時(shí)會(huì)從一枚指紋來(lái)確定罪犯的身份，最終破案．借助

2024-11-23 21:14

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下63相似圖形word教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教　　材：義務(wù)教育教科書(shū)·數(shù)學(xué)（九年級(jí)下冊(cè)）　相似圖形教學(xué)目標(biāo)1．了解形狀相同的圖形是相似的圖形，能在諸多圖形中找出相似圖形；2．理解相似三角形、相似多邊形、相似比的概念；3．通過(guò)已有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中經(jīng)歷探索圖形相似的基本概念、基本性質(zhì)的過(guò)程，體驗(yàn)相似圖形與現(xiàn)實(shí)世界的密切聯(lián)系，體會(huì)相似與全等之間的內(nèi)在聯(lián)系．教學(xué)重點(diǎn)理

2024-11-23 04:24

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下85概率幫你做估計(jì)word同步教案(參考版)

【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教　材：義務(wù)教育教科書(shū)·數(shù)學(xué)（九年級(jí)下冊(cè)）作　者：吳亞紅（常州市新北實(shí)驗(yàn)中學(xué)）　概率幫你做估計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)試驗(yàn)等活動(dòng)，理解事件發(fā)生的頻率與概率之間的關(guān)系；2.初步感受統(tǒng)計(jì)推理的合理性，進(jìn)一步體會(huì)概率與統(tǒng)計(jì)之間的關(guān)系，并能解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，體會(huì)概率是描述隨機(jī)現(xiàn)象的數(shù)學(xué)模型；3．通過(guò)實(shí)例進(jìn)一步豐富對(duì)概率的認(rèn)識(shí)，澄清日常生活中的一些

2024-11-23 00:27

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下66圖形的位似word同步教案(完整版)

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下66圖形的位似word同步教案(更新版)

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下66圖形的位似word同步教案(專業(yè)版)

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下66圖形的位似word同步教案(留存版)