【摘要】 由調(diào)弦想到安全 被譽(yù)為弦上詩魂的我國著名二胡演奏家閔慧芳，以一首《空山鳥語》的優(yōu)美旋律，傾倒了海內(nèi)外無數(shù)聽眾。她的成功除了她精湛純熟的演奏技藝外，還與她準(zhǔn)確的定弦分不開。二胡有兩根弦，內(nèi)弦稱為老...
2024-09-28 10:05
【摘要】第一篇：由最美教師想到 由最美教師想到的 最近我們教育局組織號召我們深入開展向“最美班主任”學(xué)習(xí)活動。 在學(xué)習(xí)了“最美班主任”的先進(jìn)事跡之后，被兩位教師高度負(fù)責(zé)、無私奉獻(xiàn)、愛生如子的大愛情懷和敬...
2024-11-16 22:58
【摘要】第一篇：由述職報告想到的 由述職報告想到的…… 歲尾年末，又到了年終工作總結(jié)和先進(jìn)評比的時候。回顧一年的工作、生活，要總結(jié)的東西很多，比如成績、經(jīng)驗(yàn)、差距和不足，針 對存在的問題要認(rèn)真剖析制定相...
【摘要】第一篇：由激烈的掌聲想到的 由激烈的掌聲想到的 上周五是期中考試。昨天遇到同行朋友Z，閑聊中，隨口問起期中考試的情況。他講到五年級的語文試卷中有一道題，很多學(xué)生都做錯了。早上來到學(xué)校后，我便找出這...
2024-10-13 19:49
【摘要】第一篇：由秋韻想到抒情散文 走過熟悉的小徑，卻瞥見一片片跌落在地上的楓葉，又一陣微風(fēng)，發(fā)覺有些涼了，而身上也穿著外套。 并不是錯覺，就是秋的感受。不知不覺中，春、夏已逝去，秋日已來臨。 一絲絲涼...
【摘要】第一篇：由莫言獲獎想到的 每年的諾貝爾文學(xué)獎揭曉之際及前后都會掀起輿論的風(fēng)潮，而今年由于諾貝爾文學(xué)獎頒給了中國作家莫言，輿論狂潮更是呈現(xiàn)出洶涌之勢。的確，這是第一次由中國本土作家獲得這一殊榮，期盼已...
2024-10-25 10:17
【摘要】第一篇：由魯迅《過客》所想到的 今天又看了一次魯迅《過客》，這是一個寓言式的故事，主人公沒日沒夜的向西走去，耳邊總有一個聲音呼喚他前行。文中過客是一個奮斗者的形象，他心中有一個美好的愿望，只希望看到...
【摘要】第一篇：由“國培”想到的 由“國培”想到的應(yīng)該說，這次的國培對我是有一些影響的。通過網(wǎng)上的聽講座、寫作業(yè)、寫研修日記等形式，慢慢地發(fā)現(xiàn)自己對教學(xué)也有了些許熱愛，在這個過程中也體驗(yàn)到一定的樂趣與滿足。...
2024-10-13 19:57
【摘要】第一篇：由美術(shù)雙語教學(xué)想到的…… 由美術(shù)雙語教學(xué)想到的?? 華士實(shí)驗(yàn)學(xué)校劉健 回顧2008奧運(yùn)年，感受了一下全民的外語熱情。如今上海世博會也開始倒計時了。又讓我們趕上了“惡補(bǔ)”英語第二個熱浪。站...
【摘要】第一篇：由員工辭職所想到的 由員工辭職所想到的他的做法意味著誰走都沒關(guān)系，我則認(rèn)為要在乎每一個人，這也許是他和我在管理理念上的差別。我說人才的標(biāo)準(zhǔn)不是學(xué)歷而是能力，適合就是人才。他說人品是第一位的，...
2024-11-19 02:32
【摘要】第一篇：由高效課堂所想到的 由高效課堂所想到的?? 高效課堂，顧名思義是指教育教學(xué)效率或效果能夠有相當(dāng)高的目標(biāo)達(dá)成的課堂，具體而言是指在有效課堂的基礎(chǔ)上、完成教學(xué)任務(wù)和達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的效率較高、效果...
2024-11-19 02:49
【摘要】 由孔昭綬的“明恥演講”想到的 由孔昭綬的“明恥演講”想到的 《恰同學(xué)少年》是每晚必看的電視劇，特別是民主教育的先驅(qū)、湖南一師校長孔昭綬的教育方略，給我留下了深刻印象。他的明恥大會的演講，給了我...
【摘要】莘塍一中初三自然組徐煌2500℃①白熾燈的工作原理是什么？②為什么發(fā)明家選擇鎢絲作為燈絲?③發(fā)明家為什么要保護(hù)鎢絲，是怎樣保護(hù)的?④每只燈泡都有自己的銘牌，以“220v40w”“燈泡為例，來說明銘牌含義。⑤銘牌不同的燈泡（如“220v40w”“220v100w”），它們之間都存在哪些差異？⑥
2024-08-15 17:17
【摘要】第一篇：由一句名言想到的 “好書愈讀愈濃，良友愈交愈深。”這是我從書中看到的一句名言，是瓦魯瓦爾說的，它使我想起了一些事情。 使我印象最深的一本書是《小木偶?xì)v險記》。它講的是一個木匠 做了一個木...
2024-10-13 20:04
【摘要】第一篇：由學(xué)生辱罵老師所想到的 龍源期刊網(wǎng)://. 由學(xué)生辱罵老師所想到的作者：吳偉 來源：《新一代·上半月》2010年第09期 摘要:教師的主要任務(wù)是“教書育人”,教育是用已知的知識去為未來...
2024-10-13 19:42
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