【摘要】銳角三角函數(shù)◆基礎訓練1.計算:(1)sin60°+cos60°=_______;(2)sin45sin60_________,cos45cos60???=_______.2.在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=2,則斜邊上的中線長為
2024-12-02 16:35
【摘要】銳角三角函數(shù)教學目標(一)教學知識點30°、45°、60°角的三角函數(shù)值的過程,能夠進行有關的推理.進一步體會三角函數(shù)的意義.30°、45°、60°角的三角函數(shù)值的計算.30°、45°、60°的
2024-12-11 23:43
【摘要】銳角三角函數(shù)教學目標(一)教學知識點30°、45°、60°角的三角函數(shù)值的過程,能夠進行有關的推理.進一步體會三角函數(shù)的意義.30°、45°、60°角的三角函數(shù)值的計算.30°、45°、60°
2024-11-22 16:04
【摘要】銳角三角函數(shù)【學習目標】⑴能推導并熟記30°、45°、60°角的三角函數(shù)值,并能根據(jù)這些值說出對應銳角度數(shù)。⑵能熟練計算含有30°、45°、60°角的三角函數(shù)的運算式【學習重點】熟記30°、45°、60°角的三角函
2024-12-12 19:40
【摘要】ABC∠A的對邊∠A的鄰邊∠A的對邊∠A的鄰邊tanAcosA∠A的鄰邊∠A的對邊斜邊sinA斜邊斜邊兩塊三角尺中有幾個不同的銳角?分別求出這幾個銳角的正弦值、余弦值和正切值.設30°所對的直角邊長為a,那么斜邊
2024-12-11 13:04
【摘要】有關三角函數(shù)的計算◆基礎訓練1.若∠A,∠B均為銳角,且sinA=12,cosB=12,則()A.∠A=∠B=60°B.∠A=∠B=30°C.∠A=60°,∠B=30°D.∠A=30°,∠B
【摘要】銳角三角函數(shù)教學目標:。:sinA=斜邊的對邊A?,cosA=斜邊的鄰邊A?,tanA=AA??的對邊的鄰邊。重點和難點重點:三角函數(shù)定義的理解。難點:直角三角形中銳角三角函數(shù)值與三邊之間的關系及求三角函數(shù)值?!窘虒W過程】一、情境導入如圖是兩個自動扶梯,甲、乙兩人分別從
【摘要】?300,450,600角的三角函數(shù)值?在直角三角形中,若一個銳角確定,那么這個角的對邊,鄰邊和斜邊之間的比值也隨之確定.銳角三角函數(shù)定義?直角三角形中邊與角的關系:銳角三角函數(shù).bABCa┌c,sincaA?,coscbA?,sincbB?,coscaB?tanA=
2024-12-11 23:48
【摘要】ba?在直角三角形中,若一個銳角確定,那么這個角的對邊,鄰邊和斜邊之間的比值也隨之確定.銳角三角函數(shù)定義?直角三角形中邊與角的關系:銳角三角函數(shù).bABCa┌csin,aAc?cos,bAc?sin,bBc?cos,aBc?tanA?tanB?ba
【摘要】銳角三角函數(shù)【學習目標】⑴能推導并熟記30°、45°、60°角的三角函數(shù)值,并能根據(jù)這些值說出對應銳角度數(shù)。⑵能熟練計算含有30°、45°、60°角的三角函數(shù)的運算式【學習重點】熟記30°、45°、60°角的三角函數(shù)值,能熟
2024-12-02 03:25
【摘要】銳角三角函數(shù)第二課時檢測(時間45分鐘滿分100分)一.選擇題(每小題5分,共50分)1(2017?湖州)如圖,已知在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=5,BC=3,則cosB的值是()A.B.C.D.2.(2017?日照
2024-11-19 16:26
【摘要】ABC銳角三角函數(shù)教學目標:1、通過探究使學生知道直角三角形的銳角固定時,它的鄰邊與斜邊、對邊與鄰邊的比值都固定這一事實2、能根據(jù)余弦值、正切概念正確進行計算。教學重點:理解余弦、正切的概念。教學難點:熟練運用銳角三角函數(shù)的概念進行有關計算。教學方法:講授法、探究法教具:黑板、多媒體、三
【摘要】分別在傾斜角為30°和40°的斜坡上步行了150米,則乙隊比甲隊高多少米?在兩個傾斜角不同的斜坡上都步行了150米,請問哪個隊登得高?30°150米甲隊問題甲隊和乙隊40°第一章解直角三角形Myproblem乙隊
【摘要】銳角三角函數(shù)(1)同步練習◆基礎訓練1.把Rt△ABC各邊的長度都擴大3倍得Rt△A′B′C′,那么銳角A,A′的余弦值的關系為()A.cosA=cosA′B.cosA=3cosA′C.3cosA=cosA′D.不能確定2.如圖1,已知P是射線OB上的任意一點
2024-12-12 16:22