20xx秋人音版音樂九年級上冊第3單元欣賞遠方的客人請你留下來word教案01(參考版)

【摘要】遠方的客人請你留下來教學目標1、了解撒尼民歌旋律的特點和聲效果以及歌詞中襯詞的作用。2、能和諧地演唱歌曲《遠方的客人請你留下來》，培養(yǎng)學生的配合能力。教學重、難點1、了解撒尼民歌旋律的特點、和聲效果以及歌詞中襯詞的作用。2、能和諧地演唱歌曲《遠方的客人請你留下來》。教學過程一、導入師：我國西南邊陲，居住著眾多勤勞、勇

2024-12-02 16:07

九年級音樂上冊第3單元欣賞遠方的客人請你留下來課件人音版(參考版)

【摘要】遠方的客人請你留下來音樂欣賞知識重點：合唱（chorus）：指集體演唱多聲部聲樂作品的藝術門類，常有指揮，可有伴奏或無伴奏。它要求歌唱群體音響的高度統(tǒng)一與協(xié)調(diào)，是普及性最強、參與面最廣的音樂演出形式之一。人聲作為合唱藝術的表現(xiàn)工具，有著其獨特的優(yōu)越性，能夠最直接地表達音樂作品中的思想情感，激發(fā)聽眾的情感共鳴。合唱種類：童聲合唱，女聲合

2025-06-20 18:07

人音版音樂八下遠方的客人請你留下來(參考版)

【摘要】百萬教學資源免費下載無需注冊遠方的客人請你留下來撒尼族民歌百萬教學資源免費下載無需注冊?作者：范禹（1923--）歌詞作家。?麥丁（1927--）作曲家。百萬教學資源免費下載無需注冊?歌曲分析：《遠方的客人請你留下來》?作于1953年。是一首混聲

2024-12-12 11:13

九年級音樂上冊第2單元遠方的客人請你留下來課件花城版(參考版)

【摘要】遠方的客人請你留下來音樂欣賞知識重點：合唱（chorus）：指集體演唱多聲部聲樂作品的藝術門類，常有指揮，可有伴奏或無伴奏。它要求歌唱群體音響的高度統(tǒng)一與協(xié)調(diào)，是普及性最強、參與面最廣的音樂演出形式之一。人聲作為合唱藝術的表現(xiàn)工具，有著其獨特的優(yōu)越性，能夠最直接地表達音樂作品中的思想情感，激發(fā)聽眾的情感共鳴。合唱種類：童聲合唱，女聲合

2025-06-20 18:11

20xx秋人教版音樂八年級上冊第4單元欣賞遠方的客人請你留下來1(參考版)

【摘要】遠方的客人請你留下來教學目標1.了解撒尼民歌旋律的特點和聲效果以及歌詞中襯詞的作用。2.能和諧地演唱歌曲《遠方的客人請你留下來》，培養(yǎng)學生的配合能力。教學重、難點1.了解撒尼民歌旋律的特點、和聲效果以及歌詞中襯詞的作用。2.能和諧地演唱歌曲《遠方的客人請你留下來》。教學過程一、導入師：我國西南邊陲，居住著眾

2024-11-23 12:24

九年級音樂上冊第2單元遠方的客人請你留下來云南民歌素材花城版(參考版)

【摘要】云南名歌什么是民歌?民歌就是民間口頭流傳的詩歌或歌曲，多不知作者姓名。每個民族、每個地區(qū)，他們的民歌都不相同。云南民歌?云南民歌的形式云南民歌分為敘事歌、山歌、舞蹈歌、小調(diào)、情歌和兒歌等形式。?云南民歌的內(nèi)容無論是民族歷史上重大事件，生活中的婚喪禮俗，幾乎生活中所能接觸到的一切事物，在民歌中都有

2025-06-20 18:11

九年級音樂上冊第2單元遠方的客人請你留下來云南民歌民俗素材(參考版)

【摘要】云南民歌+民俗下面我們來進行一次有趣的云南民歌之旅吧~云南是我國擁有少數(shù)民族最多的省份，有彝、白、傣、哈尼、壯、苗、僳僳、佤族等少數(shù)民族。在各族人民生活中，民間歌唱活動占有特別重要的地位，幾乎滲透到生活中的各個領域。他們以歌唱傾訴男女間的相互愛慕，以歌唱激發(fā)生產(chǎn)斗爭中的勞動熱情，以歌唱表示對死者的哀悼、對婚配的祝福，以歌唱抒發(fā)豐收的喜悅和

2025-06-20 18:07

2016秋人教版音樂八年級上冊第4單元欣賞遠方的客人請你留下來2(參考版)

【摘要】中小學課件站遠方的客人請你留下來音樂欣賞中小學課件站彝族是中國西南地區(qū)一個具有悠久歷史的民族。主要分布在云南,四川,貴州及廣西壯族自治區(qū)西北部。彝族音樂豐富多彩富有特色，舞蹈多以歌唱相伴。中小學課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版彝族的民間樂器有很多種，流傳最廣的有：

2024-12-11 14:59

人教版音樂九下遠方的客人請你留下來ppt課件(參考版)

【摘要】百萬教學資源免費下載無需注冊遠方的客人請你留下來音樂欣賞百萬教學資源免費下載無需注冊彝族是中國西南地區(qū)一個具有悠久歷史的民族。主要分布在云南,四川,貴州及廣西壯族自治區(qū)西北部彝族音樂豐富多彩富有特色，舞蹈多以歌唱相伴。百萬教學資源免費下載無需注冊彝族的民間樂器有很多種，流傳最廣的有：葫蘆笙

2024-11-23 01:45

人教版音樂九下遠方的客人請你留下來ppt說課稿(參考版)

【摘要】百萬教學資源免費下載無需注冊遠方的客人請你留下來百萬教學資源免費下載無需注冊一、教學目的?學習和了解西南地區(qū)彝族的民間音樂，感受這個民族的音樂特色。?欣賞彝族民歌《遠方的客人請你留下來》，了解混聲合唱的一般知識。?能用自然圓潤、略帶彈性的聲音和歡快活潑的情緒演唱《阿西里西》，并能根據(jù)自己對歌曲的理解設計演唱

2024-12-04 13:04

20xx秋人音版音樂九年級上冊第1單元欣賞夜鶯word教案01(參考版)

【摘要】《夜鶯》教案教學內(nèi)容：1、了解電聲樂隊和電子音樂的相關知識。2、欣賞樂曲《夜鶯》。教學目標：1、了解電聲樂隊和電子音樂的相關知識。2、欣賞《夜鶯》感受電聲樂隊的音響效果，對現(xiàn)場演奏的電子音樂有一定的了解，同時激發(fā)學生對電子音樂的興趣。教學重點：利用光盤資源畫面激發(fā)學生對電聲音樂的興趣：為學生對電聲樂隊和電子音樂

2024-12-02 12:13

遠方的客人請你留下來教學ppt(參考版)

【摘要】遠方的客人請你留下來音樂欣賞彝族是中國西南地區(qū)一個具有悠久歷史的民族。主要分布在云南,四川,貴州及廣西壯族自治區(qū)西北部彝族音樂豐富多彩富有特色，舞蹈多以歌唱相伴。彝族的民間樂器有很多種，流傳最廣的有：葫蘆笙巴烏三弦月琴Addyourtitle仔細聆聽這首歌曲，回答下列問題：

2024-11-28 12:39

20xx秋人音版音樂九年級上冊第3單元欣賞瑤族舞曲word教案(參考版)

【摘要】《瑤族舞曲》教案一、教學目標：1、知識與技能：初步了解管弦樂曲與管弦樂隊的基本知識。2、過程與方法：培養(yǎng)學生初步分析、探究學習的能力，通過對作品的欣賞和分析，了解樂曲的創(chuàng)作背景，感受音樂旋律與意境，認識什么是復三部曲式結(jié)構。3、情感、態(tài)度與價值觀：通過欣賞，能夠聽辨樂曲中的音樂主題，并能辨認其主奏樂器，感受體驗不同部分的不同音

2024-12-02 12:12

20xx秋人音版音樂九年級上冊第3單元欣賞布谷催春word教案(參考版)

【摘要】《布谷鳥》教案學習目標：1、學習歌曲。2、培養(yǎng)大家感受、表現(xiàn)歌曲的能力。3、滲透熱愛大自然、熱愛美好生活的教育。教學目標：1、通過學習侗族民歌《布谷催春》，讓學生充分感受音樂所表現(xiàn)的濃濃的春意，引導學生細心觀察美麗的大自然，從而抒發(fā)對春天到來充滿歡樂的喜悅之情。2、鼓勵學生積極參與音樂活動，能用愉快、優(yōu)美的聲音哼唱《布谷

2024-12-02 08:40

20xx秋人音版音樂九年級上冊第2單元演唱獵人合唱01(參考版)

【摘要】《獵人合唱》一、教學目標知識目標：學唱歌曲《獵人合唱》，訓練學生以飽滿的熱情、豐富的情感和圓潤的聲音演唱歌曲，并了解作曲家韋伯及其代表作品，情感目標：通過學習歌曲《獵人合唱》，培養(yǎng)學生對音樂的興趣，在感受的基礎上把握體驗速度，力度及唱法的變化與情感表達之間的關系。能力目標：通過聆聽、對比、聽唱等方法增強學生歌唱的表現(xiàn)力，能夠用器樂的形式為《獵

2024-11-23 06:50

20xx秋人音版音樂九年級上冊第3單元欣賞遠方的客人請你留下來word教案01-文庫吧

20xx秋人音版音樂九年級上冊第3單元欣賞遠方的客人請你留下來word教案01-wenkub

20xx秋人音版音樂九年級上冊第3單元欣賞遠方的客人請你留下來word教案01(已修改)

20xx秋人音版音樂九年級上冊第3單元欣賞遠方的客人請你留下來word教案01(編輯修改稿)

20xx秋人音版音樂九年級上冊第3單元欣賞遠方的客人請你留下來word教案01-wenkub.com