20xx秋人音版音樂九年級上冊第2單元演唱獵人合唱01(參考版)

【摘要】《獵人合唱》一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：學(xué)唱歌曲《獵人合唱》，訓(xùn)練學(xué)生以飽滿的熱情、豐富的情感和圓潤的聲音演唱歌曲，并了解作曲家韋伯及其代表作品，情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)歌曲《獵人合唱》，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，在感受的基礎(chǔ)上把握體驗速度，力度及唱法的變化與情感表達之間的關(guān)系。能力目標(biāo)：通過聆聽、對比、聽唱等方法增強學(xué)生歌唱的表現(xiàn)力，能夠用器樂的形式為《獵

2024-11-23 06:50

2016秋人音版音樂九年級上冊第2單元演唱獵人合唱01(參考版)

【摘要】中小學(xué)課件站《獵人合唱》中小學(xué)課件站歌劇是把戲劇、詩歌、音樂、舞蹈和美術(shù)結(jié)合在一起的一種綜合藝術(shù)，起源于十六世紀(jì)末的意大利。歐洲傳統(tǒng)歌劇分為：正歌劇、意大利喜歌劇、法國音歌劇和法國大歌劇等幾種體裁。一種以歌唱為主，并綜合以器樂、詩歌、舞蹈等藝術(shù)為一體的戲劇形式，稱歌劇。歌劇是西洋音樂舞臺上最重要的綜合藝術(shù)形式。

2024-12-04 11:18

20xx秋人音版音樂九年級上冊第2單元演唱獵人合唱02(參考版)

【摘要】《獵人合唱》一、教學(xué)目標(biāo)：1、能力目標(biāo)：能夠自信地、有感情地演唱《獵人合唱》，并能表現(xiàn)歌曲歡快活潑、熱情奔放的音樂情緒。能夠感受并表現(xiàn)節(jié)拍的強弱，以及準(zhǔn)確地演唱弱起節(jié)拍。2、知識目標(biāo)：對歌劇這種藝術(shù)形式以及韋伯的生平及作品背景有初步的了解。3、情感目標(biāo)：通過對歌曲《獵人合唱》的學(xué)習(xí)，能夠激發(fā)學(xué)生對歌劇以及歌劇音樂的興趣，并樂于學(xué)習(xí)了解與歌劇有關(guān)的音樂

2024-11-23 12:16

九年級音樂上冊第2單元演唱獵人合唱課件2人音版(參考版)

【摘要】歌劇世界——《獵人合唱》請試著模仿一下馬蹄的聲音！馬蹄節(jié)奏：大家還能輕松完成嗎?把它們組合在一起大家一起來試試吧!弱起節(jié)奏把節(jié)奏變成旋律再來挑戰(zhàn)一下吧！聲音f技巧請同學(xué)們靜靜地聽一聽?——歌劇世界《獵人合唱》

2025-06-19 08:22

2016秋人音版音樂九年級上冊第2單元演唱獵人合唱02(參考版)

【摘要】中小學(xué)課件站歌劇世界——《獵人合唱》中小學(xué)課件站請試著模仿一下馬蹄的聲音！中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件站馬蹄節(jié)奏：中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站大家還能輕松完成嗎?把它們組合在

2024-12-12 03:10

九年級音樂上冊第2單元演唱獵人合唱課件1人音版(參考版)

【摘要】《獵人合唱》歌劇是把戲劇、詩歌、音樂、舞蹈和美術(shù)結(jié)合在一起的一種綜合藝術(shù)，起源于十六世紀(jì)末的意大利。歐洲傳統(tǒng)歌劇分為：正歌劇、意大利喜歌劇、法國音歌劇和法國大歌劇等幾種體裁。一種以歌唱為主，并綜合以器樂、詩歌、舞蹈等藝術(shù)為一體的戲劇形式，稱歌劇。歌劇是西洋音樂舞臺上最重要的綜合藝術(shù)形式。西洋歌劇的故鄉(xiāng)是意大利，第一部歌劇《達

2025-06-17 12:09

20xx秋人音版音樂九年級上冊第1單元欣賞夜鶯word教案01(參考版)

【摘要】《夜鶯》教案教學(xué)內(nèi)容：1、了解電聲樂隊和電子音樂的相關(guān)知識。2、欣賞樂曲《夜鶯》。教學(xué)目標(biāo)：1、了解電聲樂隊和電子音樂的相關(guān)知識。2、欣賞《夜鶯》感受電聲樂隊的音響效果，對現(xiàn)場演奏的電子音樂有一定的了解，同時激發(fā)學(xué)生對電子音樂的興趣。教學(xué)重點：利用光盤資源畫面激發(fā)學(xué)生對電聲音樂的興趣：為學(xué)生對電聲樂隊和電子音樂

2024-12-02 12:13

20xx秋人音版音樂九年級上冊第3單元演唱蘇木地偉(參考版)

【摘要】《蘇木地偉》教案教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：以欣賞為主線，通過欣賞與活動，感受樂曲歡快的情緒。2、能力目標(biāo)：初步養(yǎng)成聽賞音樂的良好習(xí)慣。3、思想目標(biāo)：學(xué)會幾個基本的彝族舞蹈動作，隨音樂參與表現(xiàn)。教學(xué)難點：1、用輕快、活潑、富有彈性的聲音來表達對大自然的熱愛、和表演時愉快的心情。2、準(zhǔn)確唱出歌曲的節(jié)奏。教學(xué)方法：

2024-11-23 04:00

20xx秋人音版音樂九年級上冊第5單元演唱前門情思大碗茶(參考版)

【摘要】《前門情思大碗茶》教案教學(xué)目標(biāo)（一）“情感態(tài)度與價值觀”目標(biāo)1、在體驗并模仿北京曲藝音樂韻味的基礎(chǔ)上，表現(xiàn)出遠(yuǎn)方游子歸故里時的愛戀之情。2、樂于了解三種北京地區(qū)曲藝的發(fā)展歷史、表現(xiàn)形式和藝術(shù)特色，進而關(guān)注民間曲藝音樂的發(fā)展。（二）“過程與方法”目標(biāo)1、體驗通過觀看視頻、聆聽范唱、學(xué)唱部分段落、品味韻味兒、對比探究，鑒別地學(xué)習(xí)曲藝音樂的

2024-11-23 01:43

20xx秋人音版音樂七年級上冊第3單元演唱牧歌2(參考版)

【摘要】《牧歌》教案教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會演唱歌曲《牧歌》,感受蒙古音樂獨特的長調(diào)風(fēng)格。2、了解蒙古族民歌的基本常識，認(rèn)識馬頭琴音色。3、通過多種形式參與藝術(shù)活動，感受音樂的美，提高學(xué)生思考與鑒賞音樂的積極性。4、對音樂與地理環(huán)境之間的關(guān)系有初步體驗，激發(fā)學(xué)生對少數(shù)民族音樂的興趣及對祖國民族音樂文化的熱愛。教法學(xué)法：試唱法、表演法

2024-11-23 12:20

20xx秋人音版音樂七年級上冊第3單元演唱銀杯2(參考版)

【摘要】《銀杯》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)唱歌曲《銀杯》，啟發(fā)學(xué)生在濃郁的情境中感受蒙古音樂的風(fēng)格特點，培養(yǎng)學(xué)生熱愛蒙古音樂。2、學(xué)唱蒙古族祝酒歌《銀杯》，用歡快、熱烈的歌聲有情感地演唱。3、體驗蒙古族的歌曲風(fēng)格，學(xué)習(xí)蒙古民歌的長調(diào)和短調(diào)。教學(xué)重點：準(zhǔn)確地演唱《銀杯》旋律并用歡快、熱烈的歌聲有情感地演唱。教學(xué)難點：了解短調(diào)特

2024-11-23 12:20

20xx秋人音版音樂九年級上冊第1單元演唱讓世界充滿愛word教案2(參考版)

【摘要】《讓世界充滿愛》教學(xué)目標(biāo)：1、通過歌曲《讓世界充滿愛》的學(xué)唱及同主題音樂作品的欣賞讓學(xué)生深入感受“讓世界充滿愛”的真摯情感。2、能夠以柔和、統(tǒng)一、真摯的情感及滿懷深情的聲音學(xué)唱《讓世界充滿愛》。3、了解《讓世界充滿愛》的曲作者及作品的創(chuàng)作背景。教學(xué)重點：用真摯的情感及滿懷深情的聲音學(xué)唱《讓世界充滿愛》。教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴

2024-12-02 08:40

20xx秋人音版音樂九年級上冊第3單元演唱歌唱美麗的家鄉(xiāng)word教案(參考版)

【摘要】《歌唱美麗的家鄉(xiāng)》教案教學(xué)目標(biāo)：1、能夠積極參與學(xué)習(xí)西南民族音樂的實踐活動，喜歡西南地區(qū)的民族音樂，并樂于了解其音樂文化。2、能夠用自然圓潤、略帶彈性的聲音和歡快活潑的情緒演唱《歌唱美麗的家鄉(xiāng)》，并能根據(jù)自己對歌曲的理解設(shè)計演唱形式。3、了解“飛歌”及其特點。教學(xué)重點：能夠用自然圓潤、略帶彈性的聲音和歡快活潑的情緒演唱《歌唱美麗的

2024-12-02 08:39

20xx秋人音版音樂九年級上冊第1單元演唱讓世界充滿愛1(參考版)

【摘要】《讓世界充滿愛》教學(xué)內(nèi)容：1、學(xué)唱歌曲《讓世界充滿愛》2、讓學(xué)生感悟到“愛”這種博大的感情，尤其是對弱者的關(guān)愛，從而陶冶自己的情操。教學(xué)目標(biāo)：1、情感態(tài)度目標(biāo)：了解作者用音樂來表現(xiàn)生活的精神，并學(xué)會關(guān)心他人，幫助他人。2、過程方法目標(biāo)：通過多種途徑理解音樂。3、知識技能目標(biāo)：了解G大調(diào)的音階表、節(jié)奏包括切分音和附點節(jié)奏。

2024-11-23 12:17

20xx秋人音版音樂九年級上冊第3單元欣賞遠(yuǎn)方的客人請你留下來word教案01(參考版)

【摘要】遠(yuǎn)方的客人請你留下來教學(xué)目標(biāo)1、了解撒尼民歌旋律的特點和聲效果以及歌詞中襯詞的作用。2、能和諧地演唱歌曲《遠(yuǎn)方的客人請你留下來》，培養(yǎng)學(xué)生的配合能力。教學(xué)重、難點1、了解撒尼民歌旋律的特點、和聲效果以及歌詞中襯詞的作用。2、能和諧地演唱歌曲《遠(yuǎn)方的客人請你留下來》。教學(xué)過程一、導(dǎo)入師：我國西南邊陲，居住著眾多勤勞、勇

2024-12-02 16:07

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