20xx秋冀教版數(shù)學二年級上冊71用7的乘法口訣解決實際問題教學設計(參考版)

【摘要】《用7的乘法口訣解決實際問題》教學設計教學內(nèi)容：冀教版《數(shù)學》二年級上冊60、61頁。教學目標：1、結(jié)合具體情境，經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)數(shù)學信息、提出問題并用7的乘法口訣解答簡單問題的過程。2、能選擇情境中的數(shù)學信息，提出問題，能運用7的乘法口訣解決簡單問題。3、激發(fā)學習數(shù)學的興趣，感受童話故事中豐富的數(shù)學問題。教學方案：

2024-12-02 12:11

20xx秋冀教版數(shù)學二年級上冊71用7的乘法口訣解決實際問題教學建議(參考版)

【摘要】《用7的乘法口訣解決實際問題》教學建議教學目標：1、結(jié)合具體情境，經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)數(shù)學信息、提出問題并解決問題的過程。2、能選擇情境中的數(shù)學信息提出問題，能運用7的乘法口訣解決簡單問題。3、激發(fā)學習數(shù)學的興趣，感受童話故事中豐富的數(shù)學問題。教學建議：◆童話故事1、教師談話引出情境，師生一起看圖講故事，激發(fā)學生學習的興趣

2024-12-02 12:11

20xx秋冀教版數(shù)學二年級上冊71用7的乘法口訣解決實際問題教學課件(參考版)

【摘要】冀教版小學數(shù)學二年級用7的乘法口訣解決實際問題，經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)數(shù)學信息、提出問題并解決問題的過程。，能運用7的乘法口訣解決簡單問題。，感受童話故事中豐富的數(shù)學問題。教學目標探究新知白雪公主和七個小矮人。探究新知探究新知3×7＝21（個）口訣：三七二十一答：一共有21個

2024-12-16 17:00

20xx秋冀教版數(shù)學二年級上冊718的乘法口訣教學設計(參考版)

【摘要】《8的乘法口訣》教學設計教學內(nèi)容：冀教版《數(shù)學》二年級上冊第62、63頁。教學目標：1、經(jīng)歷自己嘗試總結(jié)、交流8的乘法口訣的過程。2、記住8的乘法口訣，會用口訣進行相應的乘法計算。3、鼓勵學生積極主動地自主學習，獲得成功的學習體驗。教學方案：教學環(huán)節(jié)設計意圖教學預設一、創(chuàng)設情境1、

2024-12-02 16:05

20xx秋冀教版數(shù)學二年級上冊718的乘法口訣教學建議(參考版)

【摘要】《8的乘法口訣》教學建議教學目標：1、經(jīng)歷自己嘗試總結(jié)8的乘法口訣的過程。2、記住8的乘法口訣，會用口訣進行相應的乘法計算。3、積極參加自主總結(jié)、交流8的乘法口訣的活動，獲得成功的學習驗。教學建議：◆8的乘法口訣1、出示情景圖，讓學生說一說從圖上看到了什么，并用自己的語言描述蜘蛛的樣子。然后，

2024-11-23 12:12

20xx秋冀教版數(shù)學二年級上冊718的乘法口訣教學課件(參考版)

【摘要】冀教版小學數(shù)學二年級8的乘法口訣8的乘法口訣的過程。8的乘法口訣，會用口訣進行相應的乘法計算。、交流8的乘法口訣的活動，獲得成功的學習體驗。教學目標復習舊知7的乘法口訣7×1＝7一七得七7×2＝14二七十四7×3＝

2024-12-17 16:06

20xx秋冀教版數(shù)學二年級上冊71整理乘法口訣教學設計(參考版)

【摘要】《整理乘法口訣》教學設計教學內(nèi)容：冀教版《數(shù)學》二年級上冊第70、71頁。教學目標：1、經(jīng)歷小組合作整理、交流乘法口訣過程。2、熟記乘法口訣，能熟練地口算表內(nèi)乘、除法。3、感受我國悠久的歷史文化，激發(fā)作為中國人的自豪感和熱愛祖國的情感。課學準備：空白乘法口訣表，每組一張。九九乘法口訣課件，英語口訣錄音帶。

2024-11-23 12:12

20xx秋冀教版數(shù)學二年級上冊717的乘法口訣教學設計(參考版)

【摘要】《7的乘法口訣》教學設計教學內(nèi)容：冀教版《數(shù)學》二年級上冊第58、59頁。教學目標：1、經(jīng)歷小組合作總結(jié)，歸納7的乘法口訣的過程。2、記住7的乘法口訣，會用口訣進行相關的乘法計算。3、鼓勵學生積極參與小組合作學習，獲得與同學合作的成功樂趣。教學方案：教學環(huán)節(jié)設計意圖教學預設一、創(chuàng)設情境

2024-12-02 16:05

20xx秋冀教版數(shù)學二年級上冊719的乘法口訣教學設計(參考版)

【摘要】《9的乘法口訣》教學設計教學內(nèi)容：冀教版《數(shù)學》二年級上冊第66、67頁。教學目標：1、經(jīng)歷自主嘗試總結(jié)、交流9的乘法口訣的過程。2、熟記9的乘法口訣，會用9的乘法口訣進行相應的乘法計算。3、積極參加數(shù)學活動，獲得成功的體驗，增強學習的信心。課前準備：寫有算式和得數(shù)的卡片教學方案：教學環(huán)節(jié)設

2024-12-02 16:05

20xx秋冀教版數(shù)學二年級上冊71整理乘法口訣教學建議(參考版)

【摘要】《整理乘法口訣》教學建議教學目標：1、經(jīng)歷小組合作整理、交流乘法口訣的過程。2、熟記乘法口訣，能熟練地口算表內(nèi)乘法。3、感受我國悠久的歷史文化，激發(fā)學生作為中國人的自豪感和熱愛祖國的情感。教學建議：◆整理乘法口訣1、提出小組合作學習的要求，提示學生想一想2～6的乘法口訣是怎樣整理的，然后鼓勵學生積極參與

2024-12-02 02:47

20xx秋冀教版數(shù)學二年級上冊72用8的乘法口訣求商教學設計(參考版)

【摘要】《用8的乘法口訣求商》教學設計教學內(nèi)容：冀教版《數(shù)學》二年級上冊第74、75頁。教學目標：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷用8的乘法口決求商，交流算法的過程。2、熟練掌握用口訣求商的方法，會用8的乘法口決正確計算相應的除法式題。3、豐富數(shù)學活動經(jīng)驗，獲得數(shù)學學習的積極體驗。課題準備：48塊小正方體、郵箱、寫有算式的信封

2024-12-02 16:05

20xx秋冀教版數(shù)學二年級上冊717的乘法口訣教學建議(參考版)

【摘要】《7的乘法口訣》教學建議教學目標：1、經(jīng)歷小組合作總結(jié)7的乘法口訣的過程。2、記住7的乘法口訣，會用口訣進行乘法計算。3、能積極參與小組合作學習，獲得與他人合作的體驗。教學建議：◆7的乘法口訣1、出示情景圖，讓學生說一說從圖上看到了什么。然后，結(jié)合兔博士網(wǎng)站的內(nèi)容，師生交流關于瓢蟲的知識。

2024-11-23 12:12

20xx秋冀教版數(shù)學二年級上冊719的乘法口訣教學建議(參考版)

【摘要】《9的乘法口訣》教學建議教學目標：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主嘗試總結(jié)9的乘法口訣的過程。2、熟記9的乘法口訣，會用9的乘法口訣進行相應的乘法計算。3、在編寫口訣和探索乘法口訣規(guī)律的過程中，獲得成功的體驗，增強學習的信心。教學目標：◆9的乘法口訣1、師生談話，引出大廳里安裝吊燈的話題，然后讓學生觀

2024-12-02 16:05

20xx秋冀教版數(shù)學二年級上冊71整理乘法口訣教學課件(參考版)

【摘要】1冀教版小學數(shù)學二年級整理乘法口訣1、交流乘法口訣的過程。，能熟練地口算表內(nèi)乘法。，激發(fā)學生作為中國人的自豪感和熱愛祖國的情感。教學目標1復習舊知想一想，我們已經(jīng)學過哪些乘法口訣？1八九七十二小組合作。把學過的乘法口訣整理到表格中。探究新知1探究新知1探究新知

2024-12-17 10:11

20xx秋冀教版數(shù)學二年級上冊719的乘法口訣教學課件(參考版)

【摘要】1冀教版小學數(shù)學二年級9的乘法口訣1，經(jīng)歷自主嘗試總結(jié)9的乘法口訣的過程。9的乘法口訣，會用9的乘法口訣進行相應的乘法計算。，獲得成功的體驗，增強學習的信心。教學目標1探究新知說一說你從圖中發(fā)現(xiàn)了什么？1探究新知927183645546372811探究新知

2024-12-17 10:11

20xx秋冀教版數(shù)學二年級上冊71用8的乘法口訣解決實際問題教學設計(文件)

20xx秋冀教版數(shù)學二年級上冊71用8的乘法口訣解決實際問題教學設計-全文預覽

20xx秋冀教版數(shù)學二年級上冊71用8的乘法口訣解決實際問題教學設計-預覽頁

20xx秋冀教版數(shù)學二年級上冊71用8的乘法口訣解決實際問題教學設計-免費閱讀

20xx秋冀教版數(shù)學二年級上冊71用8的乘法口訣解決實際問題教學設計(存儲版)