【摘要】蜘蛛貓的天堂(拓展閱讀課)【學習目標】一、知識與技能1、了解作者的生平。創(chuàng)作,識記生字詞。2、學習《蜘蛛》一文生動形象的語言;學習《貓的天堂》一文細膩生動的語言。二、過程與方法1、在朗讀中引導學生理解、感受作者的情感。在朗讀中培養(yǎng)學生的悟性。2、討論研討相結(jié)合,以學生自主、合作、探究為主。三、
2024-12-02 15:57
【摘要】第9課《貓的故事》學習目標1、閱讀課文,理解積累本課生字、生詞。2、反復(fù)閱讀,復(fù)述故事。3、通過分析關(guān)鍵詞,把握關(guān)鍵情節(jié),提高對敘事性作品的復(fù)述能力。名師導航內(nèi)容感知《貓的故事》表現(xiàn)的是對于動物生命的珍視,作者把這種珍視寫成了一種過程,把重點放在轉(zhuǎn)化之前,暴露自我的兇殘,其中明顯包含著對自我的批判。文章采取兩條線索并進
2024-12-02 12:08
【摘要】第六單元《雨夜奇襲》導學案編號:022課題雨夜奇襲課時1課時課型新授設(shè)計者徐廣平審核語文組使用時間2020/12/20備注學習目標:1、了解相關(guān)的歷史背景;注意環(huán)境描寫
2024-11-22 16:28
【摘要】《日出》導學案學習目標:1、了解作者抓住色彩、形狀的變化進行景物描寫的特點。2、了解作者通過對日出景象的描繪所表達的獨特感受和看法。3、理解日出的象征意義。學習重難點:抓住色彩、形狀的變化進行景物描寫。日出的象征意義。學習時數(shù):兩課時學習過程:(依據(jù)學案通讀課文,進行知識梳理,
【摘要】《日歷》第一課時導學案教學目標:知識與能力1、掌握本文字詞,作家作品。2、理解文章用具體可感的事物來表現(xiàn)抽象意義的巧妙構(gòu)思。過程與方法1、在反復(fù)的閱讀中,理解體會作者的思想感情。2、朗讀中體會作者將抽象具體化的巧妙構(gòu)思。情感、態(tài)度與價值觀深入體會作者借助對日歷的抒寫表達感知生命、珍惜生命的積極的人生態(tài)度。教學重
【摘要】七下《使至塞上》復(fù)習導學案復(fù)習目標:1、了解文學常識,背默這首詩。2、鑒賞詩詞佳句,總結(jié)方法規(guī)律。3、體會詩人的情感。復(fù)習過程:背默闖關(guān)我能行溫馨提示:1、識記文學常識。王維,著名詩人、畫家,字,世稱“王右丞”,精通詩、書、
【摘要】課題:走向蟲子——劉亮程教學目標A類1、了解作者,掌握文中的生字詞語。B類2、體悟“蟲子”的形象意義,把握文章的主題。C類:3、認識昆蟲,認識大自然并能與之和諧共處。預(yù)習作業(yè)個體學習方案1、預(yù)習課文,熟讀課文。準備圖片。教學板塊學生課堂練習單有效生成一、導入:
【摘要】《雷雨前》導學案一、教學目標(一)語文基礎(chǔ)知識目標1.生字長工chánɡ魂牽夢縈yínɡ熹微xī慎思shèn靜謐mì相和hè咆哮páoxiào齷齪wòchuò水門汀tīnɡ瞥過piē纂集zuǎn蹣跚p
2024-11-22 16:30
【摘要】《泰山日出》學案學習目標:1.了解作者的生平經(jīng)歷,整體感知課文。,理解、體驗作者于字里行間浸透的一種給人以新的、生機的神秘的美的享受。學習重點:本文中哪些描寫表現(xiàn)了對光明的渴望。學習難點:如何使讀者體會出對旭日光明的描寫是表達了對社會光明的渴望。導學過程:一、明確目標(目標明確,行動才更有效。)二、課前熱身
【摘要】《靜默草原》導學案一、學習目標:知識目標:1、了解作者及其純樸、簡潔、深情、睿智、哲理性的語言風格2、通過對比和人的感受來寫草原特點的寫法3、學習欲揚先抑、層層遞進、卒章顯志的手法技能目標:1、訓練學生正確流利的有感情的誦讀課文,掌握生字詞2、培養(yǎng)學生能抓住文眼,梳理文章的層次結(jié)構(gòu)、情感
2024-11-22 16:29
【摘要】《蜘蛛》《貓的天堂》二.教學目標(一)語文基礎(chǔ)知識目標1.生字螫刺shì甲胄zh?u繃緊bēnɡ鉗子qián積蓄xù詫異chà擒住qín詛咒zǔzh
2024-11-22 18:08
【摘要】拓展閱讀:《蜘蛛》、《貓的天堂》一、基礎(chǔ)識記1、給下列加點的字注音:甲胄.()頸.()脊.()消耗殆.()盡寒顫.()逃遁.()訕.()笑撣.()帚.()炮.()制2、根據(jù)拼音寫出漢字:yōn
2024-12-04 23:04
【摘要】科目語文課題《李寄》主備人審核人學案類型比較探究學案編號【學習目標】1、掌握文中主要實詞及文言虛詞“以”“之”的多種用法。2、理解對比、反襯手法對塑造人物形象的作用。3、與《童區(qū)寄傳》比較人物異同?!绢A(yù)習案】一、初步感知1、教師范讀。2、學生試讀
2024-12-02 15:59
【摘要】《敕勒歌》導學案【學習目標】(目標明確,行動才會更有力)1、了解《敕勒歌》和樂府詩集等文學常識。2、正確、流利、有感情地朗讀并背誦《敕勒歌》,領(lǐng)略壯美的草原風光,激發(fā)熱愛大自然、熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。(重點)3、學習文章運用動靜結(jié)合的手法來體現(xiàn)草原美的寫法,體會構(gòu)思的巧妙。(難點)4、理解重點詩句
2024-12-02 02:27
【摘要】《孔孟論學習》導學案一、基礎(chǔ)識記1、默寫:⑴學而不思則罔,()。⑵不()不(),不()不()。⑶“樂學”是學習的最高境界,因為“,”。⑷讀書應(yīng)有懷疑的精神,孟子的名言這樣教導我們:“,