【摘要】課題:指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(1)精講部分學(xué)習(xí)目標(biāo)展示(1)理解指數(shù)函數(shù)的概念(2)掌握指數(shù)函數(shù)的圖象(3)掌握指數(shù)函數(shù)當(dāng)?shù)讛?shù)變化時(shí),函數(shù)圖象的變化規(guī)律(4)會(huì)求指數(shù)形式的函數(shù)的定義域銜接性知識(shí)1.分?jǐn)?shù)指數(shù)冪如何定義的?答:(0,,,1)mnmnaaamnNn?????,11(0,,
2024-12-02 15:49
【摘要】課題:指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(3)精講部分學(xué)習(xí)目標(biāo)展示(1)熟練掌握指數(shù)函數(shù)概念、圖象、性質(zhì)(2)掌握指數(shù)型復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性;(3)會(huì)解決有關(guān)指數(shù)函數(shù)的綜合問(wèn)題銜接性知識(shí)1.判斷函數(shù)21()2xfx??與21()2xgx???的單調(diào)性并用定義加以證明2.判斷函數(shù)211()()2xfx?
【摘要】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)班級(jí):__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語(yǔ)】你聰穎,你善良,你活潑。有時(shí)你也幻想,有時(shí)你也默然,在默然中沉思,在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大,小小的你會(huì)成熟,愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解指數(shù)函數(shù)的概念和
2024-12-02 15:50
【摘要】課題:對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(1)精講部分學(xué)習(xí)目標(biāo)展示(1)理解對(duì)數(shù)函數(shù)的概念(2)掌握對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象(3)掌握對(duì)數(shù)函數(shù)當(dāng)?shù)讛?shù)變化時(shí),函數(shù)圖象的變化規(guī)律(4)會(huì)求對(duì)數(shù)形式的函數(shù)的定義域銜接性知識(shí)1.將baN?(0a?且1)a?轉(zhuǎn)化為對(duì)數(shù)式2.求值49log27基礎(chǔ)知識(shí)工具箱要
【摘要】課題:§教學(xué)任務(wù):(1)使學(xué)生了解指數(shù)函數(shù)模型的實(shí)際背景,認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活及其他學(xué)科的聯(lián)系;(2)理解指數(shù)函數(shù)的的概念和意義,能畫(huà)出具體指數(shù)函數(shù)的圖象,探索并理解指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性和特殊點(diǎn);(3)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體會(huì)研究具體函數(shù)及其性質(zhì)的過(guò)程和方法,如具體到一般的過(guò)程、數(shù)形結(jié)合的方法等.教學(xué)重點(diǎn):指數(shù)函數(shù)的的概念和性質(zhì).
2024-12-02 23:01
【摘要】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)班級(jí):__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課后練習(xí)【基礎(chǔ)過(guò)關(guān)】1.在同一坐標(biāo)系內(nèi),函數(shù)的圖象關(guān)于B.軸對(duì)稱C.軸對(duì)稱對(duì)稱2.已知的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn),則的值域是A.B.C.D.3.已知函數(shù)為定義在R上的奇函
2024-12-13 07:17
【摘要】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(第一課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1、理解指數(shù)函數(shù)的概念2、根據(jù)圖象分析指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)3、應(yīng)用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性比較冪的大小教學(xué)重點(diǎn):指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn):底數(shù)a對(duì)函數(shù)值變化的影響教學(xué)方法:學(xué)導(dǎo)式(一)復(fù)習(xí):(提問(wèn))引例1:某種細(xì)胞分裂時(shí),由1個(gè)分裂
2024-12-12 22:40
【摘要】課題:對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(3)精講部分學(xué)習(xí)目標(biāo)展示(1)熟練掌握對(duì)數(shù)函數(shù)概念、圖象、性質(zhì)(2)掌握對(duì)數(shù)型復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性;(3)會(huì)解決有關(guān)對(duì)數(shù)函數(shù)的綜合問(wèn)題銜接性知識(shí)1.判斷函數(shù)2()log(21)fxx??與2()log(21)gxx???的單調(diào)性并用定義加以證明2.
【摘要】(1)分裂次數(shù)細(xì)胞分裂過(guò)程細(xì)胞個(gè)數(shù)第一次第二次第三次2=218=234=22…………第x次……x2細(xì)胞個(gè)數(shù)y關(guān)于分裂次數(shù)x的表達(dá)式為:引例,由1個(gè)分裂成2個(gè),2個(gè)分裂成4個(gè),…….1個(gè)這樣的細(xì)胞分裂x次后,得到的細(xì)胞個(gè)數(shù)y與x的函數(shù)關(guān)系是什么?
2024-11-21 05:40
2024-12-02 00:22
【摘要】課題:函數(shù)的概念精講部分學(xué)習(xí)目標(biāo)展示1.理解區(qū)間的概念及寫(xiě)法;2.理解并掌握函數(shù)的概念;3.會(huì)用函數(shù)的符號(hào)及理解函數(shù)的三要素;4.理解兩個(gè)函數(shù)相等并會(huì)判斷兩個(gè)函數(shù)是否同一函數(shù)銜接性知識(shí)1.以前學(xué)過(guò)哪幾種函數(shù),它們的一般表達(dá)式是什么?答:學(xué)過(guò)正比例函數(shù)(0)ykxk??,反比例
2024-11-23 12:06
【摘要】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)課外拓展復(fù)合函數(shù)的概念及其性質(zhì)一、復(fù)合函數(shù)的概念函數(shù)y=f(u)的定義域?yàn)榧螧,函數(shù)u=g(x)的定義域?yàn)榧螦,值域?yàn)榧螪?B,那么對(duì)于A中每個(gè)x值,通過(guò)中間變量u,y都有唯一的值與之對(duì)應(yīng).這樣,y是x的函數(shù),記作y=f(g(x)).這個(gè)函數(shù)是由y=f(u),u=g(x)復(fù)合而成的函
【摘要】課題:指數(shù)與指數(shù)冪的運(yùn)算精講部分學(xué)習(xí)目標(biāo)展示(1)掌握根式的概念及根式運(yùn)算性質(zhì);(2)理解分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的意義;(3)學(xué)會(huì)根式與分?jǐn)?shù)指數(shù)冪之間的相互轉(zhuǎn)化;(4)掌握有理指數(shù)冪的含義及其運(yùn)算性質(zhì);銜接性知識(shí)1.初中整數(shù)指數(shù)冪的有哪些運(yùn)算性質(zhì)?()()mnmnmnmnnnnaaaaaab