促進教育發(fā)展構建和諧社會工作方案(參考版)
2024-09-27 13:57本頁面
【正文】 開 [1] [2] [3] 下一頁 。 第 4 頁 共 4 頁 （三）加強干部教師隊伍建設，不斷提高我區(qū)教育整體水平。 妥善安置拆遷村莊農(nóng)民就學，督促居住小區(qū)配套教育設施建設。進一步推動中小學、幼兒園與 XX 省區(qū)學校建立合作關系，加強區(qū)內(nèi)城鄉(xiāng)學校合作，重點引進市區(qū)優(yōu)質(zhì)師資下鄉(xiāng)執(zhí)教，區(qū)內(nèi)名師到農(nóng)村學校從教或進行短期交流，進一步深入開展工作，縮小全區(qū)中小學之間辦學水平的差距，促進基礎教育均衡發(fā)展。建立健全教師資源的合理流動和配置機制，引導鼓勵優(yōu)秀教師到農(nóng)村學校任教，逐步縮小學校之間教師水平和教育水平的差距。 ，推進基礎教育均 衡化。 進一步調(diào)整中小學布局，統(tǒng)籌配置教育資源，逐步使現(xiàn)有學校在專用教室建設、教學實驗室設備、體育器材和圖書資料
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