豐海中學(xué)教育教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)校長(zhǎng)致辭(參考版)
2024-09-27 13:19本頁(yè)面
【正文】 第4頁(yè) 共4頁(yè)。 要少?lài)Z叨，多理解；少指責(zé)，多寬容；少?gòu)?qiáng)制，多尊重；少包辦，多引導(dǎo)。這里給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議是： 一、充分了解和理解孩子成長(zhǎng)的煩惱、焦慮和矛盾。所以說(shuō)，這一時(shí)期是孩子的分化期。能夠很好地消除煩惱，克服焦慮，化解矛盾和沖突的孩子，他們就會(huì)安全地度過(guò)這一成長(zhǎng)的危險(xiǎn)期，走向進(jìn)步，走向成功，走向成熟。在學(xué)習(xí)方面，他們中的許多人往往注意力不集中，自我控制能力差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想?！麄兂３Ｌ幱诿芎蜎_突之中，因此，他們往往表現(xiàn)出任性和叛逆，有的甚至悄悄的與成人世界疏遠(yuǎn)，走向自我封閉，他們有悄悄話(huà)不愿對(duì)父母說(shuō)，卻愿對(duì)同伴講。 初中階段是青少年學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，心理學(xué)界稱(chēng)之為風(fēng)暴期、斷乳期、或叫判逆期，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期，是孩子們由少年走
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