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從學(xué)生的錯(cuò)題中引起的思考(參考版)

2024-09-27 13:14本頁面

　　

【正文】 ——景麗英第2頁共2頁。（文/鄧鳳娥）●領(lǐng)導(dǎo)評(píng)語學(xué)生對(duì)語境的理解是有些欠缺，這還要辛苦您多設(shè)計(jì)一些好的活動(dòng)練習(xí)給他們。同時(shí)，也要設(shè)置任務(wù)讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，這樣才能檢測(cè)學(xué)生是否真正掌握了、明白了。這種方法我會(huì)堅(jiān)持用下去，并在實(shí)踐中不斷改進(jìn)?！毙率趩卧~時(shí)，應(yīng)該采用“語篇教學(xué)法”，將新單詞

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2024-09-27 13:14

從項(xiàng)目管理引起的代建制(參考版)

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