個人招生工作總結(jié)篇(參考版)
2024-09-27 12:52本頁面
【正文】 第6頁 共6頁。 連長們，加油，為實(shí)現(xiàn)我們的夢想加油。 ，在整個過程中，我們一起經(jīng)歷了撈單的辛苦，沮喪的淚水，真情的鼓勵，收獲的喜悅，還有那份真誠的親情和友情。 其實(shí)在整個的招生過程中，不僅提高了自己和家長的溝通能力，零距離了解到了家長對幼兒園的需求和期望，而是令我感悟到最深的就是建魚塘撈魚苗供養(yǎng)大魚的那種宣傳策略和傳統(tǒng)幼兒園的招生區(qū)別。 在發(fā)門票的時候我們是針對已經(jīng)預(yù)約的準(zhǔn)客戶，但是我們還是沒有放棄現(xiàn)場預(yù)約的新家長，在這個環(huán)節(jié)中，我們都能夠自如的應(yīng)對家長，以及對家長提出的問題都會很好的解答，完全有了自信，和前兩階段的感受完全不一樣。 第三步：發(fā)放門票 這個階段我和田兆冉老師、韓科老師一組。 在這個環(huán)節(jié)中我了解到家長對于幼兒寫多少，認(rèn)多少，并不在意，只是在意孩子在這個幼兒園里玩的快不快樂，有沒有交到新朋友，孩子在幼兒園時不想給他太大的壓力。 在小區(qū)里一定要注意自己的言行舉止，因?yàn)樽约壕褪羌t纓的門面，會影響到家長對整個幼兒園的印象，所以會在形象方面更加的嚴(yán)格要求自己。 第二步：小區(qū)預(yù)約 在小區(qū)里預(yù)約相對于市場推廣要輕松些，我和王志敏老師和趙飛飛老師一組。這是我在幼兒園都體會不到的。但這所有的一切都讓自己
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