【正文】 在今后的工作中還要要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，運(yùn)用科學(xué)的理論知識(shí)來指導(dǎo)實(shí)踐工作，提高自己的業(yè)務(wù)能力和交際能力，把各項(xiàng)工作做實(shí)、做細(xì)、做精，爭(zhēng)取為職業(yè)學(xué)校招生工作做出更大的貢獻(xiàn)。以高度的政治責(zé)任感指導(dǎo)招生工作，堅(jiān)決杜絕職業(yè)學(xué)校招生工作的一切不和諧因素。因 此，要努力營(yíng)造全社會(huì)重視關(guān)心職業(yè)學(xué)校的氛圍，促進(jìn)初三學(xué)生合理分流。 七、規(guī)范招生行為，構(gòu)建和美校園、和諧教育。 做好招生工作的跟蹤服務(wù)。動(dòng)員學(xué)生接受職業(yè)教育，樹立正確的成才觀念。通過參觀職業(yè)學(xué)校的教學(xué)設(shè)施、師資 配備，以及職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)出的人才情況等方面，加大對(duì)職業(yè)教育的正面和深 度宣傳。要求廣大教師在部門領(lǐng)導(dǎo)以及同事的關(guān)心、幫助下，努力做到愛崗敬業(yè)，恪盡職守，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、堅(jiān)定的思想信念和飽滿的工作熱情，最快、最好地完成職業(yè)學(xué)校招生工作。采取各種形式，充分聆聽學(xué)生的心聲。主要針對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)的來電咨詢或來訪進(jìn)行解答，在工作中必須把職業(yè)學(xué)校的基本設(shè)施情況、教學(xué)管理情況、學(xué)生管理情況、后勤服務(wù)情況、畢 第 19 頁(yè) 共 20 頁(yè) 業(yè)生就業(yè)等情況，熱情、耐心、全方位的去解答。充分聽取家長(zhǎng)對(duì)招生工作的意見和合理化的建議，正確引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女就學(xué)進(jìn)行理智選擇。及時(shí)整理家長(zhǎng)的反饋意見，最大限度地取得家長(zhǎng)的支持。我們主要做了以下六個(gè)方面的工作： 印發(fā) “ 致學(xué)生 家長(zhǎng)的一封信 ” 。全面分析每一個(gè)學(xué)生的 特點(diǎn)、特長(zhǎng)，精心選擇適合職業(yè)教育特點(diǎn)的學(xué)生，力求認(rèn)真負(fù)責(zé)地幫助學(xué)生規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)、工作，交好第一份滿意的人生答卷。 五、科學(xué)安排，精選最適合的招生對(duì)象。 四、制定計(jì)劃，有條不紊地開展招生工作。積極主動(dòng)地做好招生工作， 以較強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感高質(zhì)量的履行崗位職責(zé)，以高定位，高標(biāo)準(zhǔn)，自我加壓，奮力開創(chuàng)招生工作新局面，把每一項(xiàng)工作做實(shí)、做細(xì)、做精，樂于奉獻(xiàn)，不計(jì)加班次數(shù)的多少和時(shí)間的長(zhǎng)短，在工作需要的時(shí)候保證在崗。在工作作風(fēng)上，以較高的標(biāo)準(zhǔn)要求廣大教師，為人師表，盡職盡責(zé)，廉潔奉公，樂于奉獻(xiàn)。 在思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想，深刻貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針。確保招生工作順利圓滿完成。明確分工，落實(shí)責(zé)任，層層分解招生工作目標(biāo)任務(wù)，建立了招生工作協(xié)調(diào)會(huì)制度，及時(shí)協(xié)調(diào)招生工作，做到招生工作 “ 日日清 ” 。制訂了招生工作實(shí)施方案，成立了以教育辦公室王主任為組長(zhǎng)，全體領(lǐng)導(dǎo)班子為成員的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)成立了以陳校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，全體初三教師為成員的工作小組。 二、明確責(zé)任，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。是減少初中學(xué)生輟學(xué)，高質(zhì)量高水平普及義務(wù)教育的現(xiàn)實(shí)要求?，F(xiàn)就該項(xiàng)工作作總結(jié)如下： 一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。 2024 年 9 月篇五：職業(yè)學(xué)校招生工作總結(jié) 提高認(rèn)識(shí)明確責(zé)任 努力構(gòu)建和諧教 小協(xié)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 2024 年 6 月 7 日 第 16 頁(yè) 共 20 頁(yè) 育 提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任，努力構(gòu)建和諧教育小協(xié)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)現(xiàn)有 11 個(gè)教學(xué)班，其中初三 55 人，絕大多數(shù)學(xué)生 來自農(nóng)村。 積極動(dòng)員畢業(yè)班學(xué)生就讀市內(nèi)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，特別是動(dòng)員他們就讀縣職教中心；近三年來還對(duì)已就讀縣職教中心的學(xué) 生進(jìn)行跟蹤調(diào)研，了解他們的學(xué)習(xí)動(dòng)向，對(duì)畢業(yè)班學(xué)生宣傳在讀職教中心優(yōu)秀的同學(xué)代表。 認(rèn)真組織畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行升學(xué)與理想教育，進(jìn)行愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛崗位的教育，積極動(dòng)員畢業(yè)班學(xué)生參加中考，參加中考人數(shù)逐年增多，今年中考上賀高人數(shù)有了新的突破，上重點(diǎn)中學(xué)人數(shù)完成了縣局劃定的目標(biāo)數(shù)。 制定學(xué)校的中職送生攻堅(jiān)方案，采取有效的措施，努力完成 2024 年高中、中職送生任務(wù)。 XX 市屬中等職業(yè)學(xué)校為 61 人，其中就讀縣職教中心 25人；就讀梧州經(jīng)濟(jì)干校 1 人；就讀西南中專 11 人；就 讀桂東機(jī)電工程學(xué)校 4 人；就讀賀州東南理工學(xué)校 3 人； XX 市外的中等職業(yè)學(xué)校 17 人。 作為招生的重要環(huán)節(jié)，前期宣傳是十分重要的。 此外，對(duì)于招生費(fèi)用，我建議先由招生老師自己先行墊付，（當(dāng)然學(xué)校要制定標(biāo)準(zhǔn)）等招生工作全面結(jié)束后，憑發(fā)票及本人的招生任務(wù)的完成情況在學(xué)校財(cái)務(wù)處進(jìn)行具體報(bào)銷。既然有獎(jiǎng)就要有罰，若是設(shè)定每位招生老師都要有招生任務(wù)，那么沒有完成招生任務(wù)的老師就要承擔(dān)相應(yīng)的處罰。招生老師需保障老生的付出能得到該得的回報(bào)，招生老師不得以任何借口克扣老生的招生款，否則將承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任和老生的經(jīng)濟(jì)損失。招生老師應(yīng)在老生所招學(xué)生報(bào)名的當(dāng)天結(jié)算招生費(fèi)的四分之一，剩余費(fèi)用在開學(xué)倆個(gè)月后一并結(jié)算。此外，招生老師根據(jù)老生所招學(xué)生到校注冊(cè)報(bào)名情況，在開學(xué)倆個(gè)月后給老生結(jié)算招生提成，如遇 特殊情況，招生老師應(yīng)該提前告知老生。 ，由老生作為招生組員，具 體 下到各個(gè)縣村進(jìn)行招生，將有報(bào)考我學(xué)校意愿的學(xué)生帶到組長(zhǎng)處，進(jìn)行統(tǒng)一的咨詢報(bào)名。這也可以成為學(xué)校檢驗(yàn)老